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    七年级英语上册 Module 1 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old(第一课时)导学案(无答案)(新版)外研版
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    七年级英语上册 Module 1 Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old(第一课时)导学案(无答案)(新版)外研版01
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    初中英语Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old.第一课时学案

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    这是一份初中英语Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old.第一课时学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学法指导,学习过程,总结与反思等内容,欢迎下载使用。

    一、学习目标
    1.能掌握本单元的单词和短语.
    2.能读懂三个不同的人物的自我介绍,并能找出他们各自自我介绍中某些细节信息,完成文章后的练习.
    二、学法指导
    1.使用快读和细读两种阅读的方法里查找文章的信息.
    2.通过模仿自我介绍的文章,大胆开口做英文自我介绍.
    三、学习过程
    (一) 预习指导与检测
    1.试读并识记单词表中本单元的单词,不会读的在单词下打“△”.
    2.试读课本第4页Activity2的三个人的自我介绍,不会读的单词在下面打“△”.
    3.知识点拨
    ①Hell, everyne. “everyne”不定代词,意为“每人,大家”,作主语时谓语动词用第三人称单数形式.
    ②Beijing is the capital f China.北京是中国的首都。capital意为“首都,省会”.
    ③并列连词and,意为:和,与,及,又等;转折连词but,意为:但是,然而.
    ④first 意为:第一的,首要的;last意为:最后的.first与last是一对反义词
    4.互译下列单词短语句子
    大家,每个人________________ 但是,然而____________________
    很,非常___________________ 每个,全体____________________
    big______________________ small_____________________
    capital____________________ city_________________
    first name___________ last name_______________
    她的英文名_______________ 美国的首都__________________
    来自北京_________________ 在我的班级里_________________
    (二) 课堂互动探究
    一)课堂互动
    1. 个人活动
    ① 阅读短文,完成相应的练习.
    ② 老师检查核对完成情况.
    2.小组活动
    ① 两人一组,再次阅读短文,两人协助完成表格.
    ② 同桌两人观察图片并模仿完成句子,同桌相互检查.
    ③ 最后完成个人自我介绍,并让几个学生代表分别读出个人的自我介绍.
    二)知识扩展
    总结人称代词的用法,教学生背顺口溜.
    人称代词主格的用法歌诀:
    我是I,你是yu。还有三个人称要分清;
    男用“he”,女用“she”,it指物要明白.
    以上说的是单数,还有复数we,yu,they.
    四 、当堂检测
    一)根据句意,选择适当的单词,并用其正确形式填空.
    student, city, England, China, ne
    1. Tny is my _____ name and Smith is my last name..
    2. My _________name is Li Daming.
    3. Sam is frm England. He is ______.
    4. There are twenty ______ in ur class.
    5. Shanghai is a big ______ in the wrld.二)用am, is ,are填空。
    1. Beijing and Guangzhu ____ big cities.
    2. This _____ an English bk. Thse ____ Chinese bks.
    3. — Where _____ yu frm?
    —I ______ frm Wuhan and she _____frm America.
    4.—______ Daming frm America?
    — N, he _____.
    5.— _____ they in England?
    —N, they _______.
    五、总结与反思
    1.我的收获: Wrds and expressins:_________________________________________ ___________________
    Sentences:_____________________ ________________________________________________________________________________________________________________
    学习完本节课后,我能用英语进行:________________________________________________________________________
    2. 我的易错点:________________________________________________________________________
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