人教版二年级下册2 表内除法（一）除法的初步认识教学设计

这是一份人教版二年级下册2 表内除法（一）除法的初步认识教学设计，共3页。
除法初步认识练习课
备课人
余胜楠
备课时间
讲课时间
审查人
教学目标
巩固除法的含义，及除法的各部分名称。
为后面学习用2～6的乘法口诀求商打基础。
教学重难点
重点：巩固除法的含义，及除法的各部分名称
难点：巩固除法的含义，及除法的各部分名称
教 学 准 备
多媒体课件
教 学 方 法
自助学习与合作学习
思 政 主 题
介绍有关五星红旗的故事，教育学生要爱国。
教 学 课 时
1课时
教 学 过 程
第 一 课 时
一次备课（集体）
二次备课（个人）
一、完成教科书第16页练习三第6题。
先让学生独立写出除法算式，然后再全班讲评。
(1)6除以3等于2。 6÷3＝2 (复习除法的读法)
(2)被除数是12，除数是3，商是4。 (复习除法的各部分名称)
(3)把20个饺子平均分成5份，每份是4。20÷5＝4 (复习把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法计算)
(4)28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 28÷4=7 (复习把二个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份也可以用除法来计算)
二、完成完成教科书第16页练习三第8题。
看图写算式。呈现给学生实物图，请学生写出乘法算式和除法算式。练习时，先借助画面情境调动学生的积极性，再让学生根据实物图写出乘法算式和除法算式。之后，让学生展示自己写出的算式，说一说每个算式表示的意思，使乘法、除法的内在联系自然渗透。
三、完成教科书第17页练习三第9题。
和同桌一起完成，一边平均分一边写算式。
四、完成教科书第22页练习四第10题。
要学生自己独立完成，然后全班抢答，然后思考怎样才能填得又对又快。
五、课堂小结
介绍有关五星红旗的故事，通过故事教育学生要爱国。
课堂检测：
用小棒摆一摆，再填上得数。
24÷8=（ ） 36÷4=（ ） 9÷3=（ ） 27÷9=（ ）
请写出除法算式。
24除以3等于8.
被除数是18，除数是9，商是2.
把21个苹果平均分成7份，每份是3个。
16个草莓，每8个一份，分成了2份。
按照算式圈一圈。
12÷3=4 18÷2=9
○○○○○○ ○○○○○○○○○
○○○○○○ ○○○○○○○○○
板书设计：
除法
含义：平均分
符号：除号
算式：写、读各部分名称
分层作业设计：
必做题：
请写出除法算式。
27除以3等于9。
被除数是16，除数是8，商是2.
把32个苹果平均分成8份，每份是4个。
24个草莓，每8个一份，分成了3份。
选做题：
想一想，填一填。
（ ）×4=24 三（ ）十八 4×（ ）=16
（ ）三得六 （ ）×5=35 二（ ）十八
教学反思: