初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成课堂教学ppt课件
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这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成课堂教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了信息处理,发出指令,作出反应,信息传入,第二节,细胞体,神经元的组成,中枢神经系统,周围神经系统,中枢神经等内容,欢迎下载使用。
神经系统的组成
神经系统是由哪些部分组成?2.大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么?
问题:脑包括那三部分?脑干里有那些生命中枢?
为什么有了神经系统,外界信息就能传导了呢?
1.神经元:又叫神经细胞,是神经系统的结构和功能基本单位。
轴突+鞘 神经纤维
末端的细小分支 神经末梢
集合成束 神经
3、神经元的功能:接受刺激,产生冲动、传导冲动。
1、神经系统包括 和 。 2、脑和脊髓是 系统。3、 是神经系统结构和功能的基本单位,它又叫 。它的结构包括 和 。4、神经元的功能是 :
1、某人的头枕部遭到重击,引起心跳和呼吸停止,危及生命。这主要是由于损伤了( ) A 大脑 B 脊髓和脊神经 C小脑 D 脑干的基本生命活动中枢2、杂技演员在表演走钢丝节目时,协调身体平 衡动作的器官主要是( ) A 大脑 B 小脑 C 脊髓 D 脑干
3、神经元的结构中,能传递信息的结构是( ) A 细胞体 B 细胞核 C 髓鞘 D 突起4、在大脑皮层神经中枢中,感知右手烧伤的 是( )A 左半球躯体运动中枢 B右半球躯体运动中枢C 左半球躯体感觉中枢 D右半球躯体感觉中枢
1、判断 2,神经系统包括脑和脊髓两部分。 3、神经元包括细胞体和突起两部分。 4、中枢神经系统是大脑。 5、神经元的功能是接受刺激。 6、神经是神经系统结构和功能的基本单位。
3.什么是神经元?神经元其功能?
1、同人体的其他细胞相比,神经元的形态结构有什么特点?这些特点、有什么意义?
神经元除了细胞体外,还有很多突起。长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经元的这些结构形态特点,是与它的生理功能──接受刺激、产生并传递兴奋(信息)相适应的 。
在日常生活、劳动和体育锻炼中,容易对中枢神经系统造成伤害的情况主要有:外来的撞击和打击等;自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等;强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好;开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。
3、在日常生活、劳动和体育锻炼中,哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤?对此,你能否提出一些安全建议?
1、神经调节的基本方式是 ( )A.反射弧; B.反射; C.应激性; D.反应。2、反射和反射弧的关系是( )A.反射活动与反射弧无关;B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现;C.反射弧和反射在性质上是完全相同的;D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
3、膝跳反射的感受器和效应器分别在( )A.膝盖上位韧带和腓肠肌;B.膝盖下位韧带和腓肠肌;C.膝盖下位韧带和股四头肌; D.膝盖上位韧带和股四头肌。4、下列反射属于复杂反射的是( )A.下落的灰尘引起的眨眼; B.看见酸杏引起唾液分泌;C.婴儿吃奶时的动作; D.针刺上肢引起的缩手。
5、复杂反射建立后,如果不用相应刺激强化,则复杂反射就会逐渐( ) A.加强; B.消退; C.先加强后消退; D.先消退后加强。6、马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它们一些食物,其作用是( )A.鼓励动物的出色表演; B.强化已形成的简单反射;C.强化对具体刺激形成的复杂反射;D.强化对抽象刺激形成的条件反射。
7、人类与动物的本质区别之一是人能对抽象的 和 形成复杂反射,这是因为人类的 中有特殊的 中枢。8、用一根头发轻轻触及眼睫毛而引起眨眼动作应属于 反射;婴儿闻到牛奶的气味而分泌唾液属于 反射;饲养员的哨声引来鸡群觅食应属于 反射。
长的突起外表大都套有一层鞘,组成 神经纤维
神经末梢集结成束,外面包有膜,构成一条 神经
患者一:一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,动形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。
患者二:一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。
可能损伤了控制排尿的神经,由此推断排尿中枢在腰部脊髓。另外脊髓还有向下传导的功能,因为此人的下肢功能丧失。
肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。
:功能是——传导神经冲动
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