初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成说课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成说课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了脊神经，脑神经，人体神经系统的组成，神经元的结构，细胞体，神经末梢，神经纤维，神经与神经纤维的关系，兴奋传导的方向，神经元的功能等内容，欢迎下载使用。
阅读课本P87-88，1、完成【活动1】、【活动2】2、小组内推选出最清晰的思维导图
依次向大家介绍：位置、功能、举例说明该结构的功能
有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位。
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
使运动协调、准确，维持身体平衡。
在创作的过程中，作者的哪些神经中枢在发挥作用？
定风波 [宋]苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
喝醉酒的人，走路摇晃，站立不稳，这是酒精麻痹了（ ）造成的。
A 大脑B 脑干C 小脑D 脑神经
体检时，你跑向血压测量处，医生却让你休息一下再测量，这是为什么？ 什么结构在发挥作用？
运动后的血压普遍偏高。休息过程中，血压在脑干的调节作用下，逐渐趋于正常。
对外界或体内的刺激产生有规律的反应
能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
当你不小心碰到盛有热水的杯子时，你会有什么反应？
手会远离杯子 ——反射：脊髓对外界刺激做出反应痛觉的产生 ——传导：脊髓将刺激传导大脑， 产生痛觉
我们能够展现丰富的表情，是由什么牵动产生的？分布在面部的脑神经。我们能够进行不同的运动，是由什么帮助我们完成这些复杂动作的？分布在躯干、四肢的脊神经。
阅读案例，分析这些现象分别与神经系统的哪些部位相关联？ 相关组组长请起立！
一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足，尽管四肢没有任何的损伤，但一侧肢体不能活动。现象：一侧肢体不能活动。关联部位：大脑皮层运动中枢
案例1 一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑形成视觉的中枢，结果造成了这位妇女失明。症状：失明关联部位：大脑皮层视觉中枢
案例2 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤了腰部，下肢丧失运动功能，大小便失禁。现象：下肢丧失运动功能，大小便失禁。关联部位：腰部脊髓受损所致
案例3植物人认知能力已完全丧失，但仍具有功能，能够维持身体的代谢，包括呼吸、心跳、血压等。植物人的神经系统仍发挥功能的部位： 脑干
案例4喝醉酒的人，走路摇晃，站立不稳。现象：走路摇晃，站立不稳。关联部位：小脑
案例5 一位小伙子在劳动中将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。现象：右下肢麻木和疼痛等症状。关联部位：支配右下肢的神经与右侧的坐骨神经受损所致。
案例6 把手掌摊开、手心朝下平放在桌面上，从大拇指开始依次抬起各手指，唯独无名指抬起相对困难。现象：无名指抬起相对困难关联部位：脊神经。无名指是人类最不灵活的手指，是由于相应神经的控制不够造成的。
案例7 脊髓里的神经中枢，也是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。但是婴幼儿为什么会尿床？症状：尿床关联部位：脊髓、大脑
幼儿因大脑的发育尚未完善，与脊髓间的联系未建立完全，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
如果你是一名神经科医生，对于人们在日常生活中应该如何保护神经系统，你有什么建议？
1、训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。
2、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。
3、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高 大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动
使运动协调、准确，维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑， 是脑与躯干、内脏之间的联系通路
自我检测： 学评P42-43：2-5、8，拓展探究
接受________；产生________；传导________。
判断 1、神经系统包括脑和脊髓两部分。 2、神经元包括细胞体和突起两部分。 3、中枢神经系统是大脑。 4、神经元的功能是接受刺激。 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。