年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件

    立即下载
    加入资料篮
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第1页
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第2页
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第3页
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第4页
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第5页
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第6页
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第7页
    苏科版八年级下册物理 10.3气体的压强 课件第8页
    还剩44页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中气体的压强教案配套课件ppt

    展开

    这是一份初中气体的压强教案配套课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了大气压强,气压计,大气压的变化,吹球实验等内容,欢迎下载使用。
    水、易拉罐、铁架台、酒精灯、橡皮泥.
    (2)加水、加热、封口、冷却.
    1.大气压强: 大气对处在其中的物体产生的压强 ,简称为大气压 。 一般用P0表示
    2.产生原因:大气由于受重力作用并具有流动性。
    3.方向:大气内部向各个方向都有压强
    体验大气压的存在——覆杯实验
    由于气体具有流动性,所以大气向各个方向都有压强,无论杯子转到哪个位置,水对纸片的压强都小于外面的大气压强,故杯子转到任何位置时,纸片都能将水托住
    体验大气压的存在——瓶吞鸡蛋
    ①“吸”盘:大气压把它压在墙上
    ②“吸”管: 大气压把饮料压入口中
    大气压虽然普遍存在,但在日常生活中如果不善于观察,却并不能感到它的存在,这是因为研究对象两侧同时受到大气压的作用,其作用效果相互抵消,从而不能表现出来,要想使大气压原形毕露,必需要削弱某一侧的气压,使物体的两侧产生压力差。其作用效果就会明显的显现出来。生活中人们常常采用排空气法和加热法来产生压力差。
    日常生活中:体验大气压的存在
    马德堡半球实验(1684年)
    德国马德堡市长奥托·格里克设计的半球实验
    大气压究竟有多大?怎样测量呢?
    为什么通常我们没有感到大气压的作用呢?
    5、马德堡半球实验,证明了大气压的存在 ,而且压强很大。
    2mL的注射器一支、弹簧测力计一个、刻度尺一把.
    这个示数和大气对活塞的压力怎样?
    (1)排尽空气、封住小孔
    (2)水平慢拉、测出拉力(F)
    (3)测出长度(L)、算出面积(S)
    (4)计算大气压强的数值p=
    大气压对活塞的压力F/N
    注射器全部刻度的长度l/cm
    活塞的横截面积S/m2
    1.实验中,你认为需要注意什么?
    2.上述方法能精确测量大气压的值吗?为什么?
    (1)注射器要保持水平方向
    (3)测量注射器全部刻度线的长度
    5.实验应注意的问题:
    (4)实验时选用口径较小的注射器,若口径较大,则F就很大,测力计量程就需要很大。
    (1)空气未排尽、橡皮帽漏气、活塞与注射器筒之间不完全密封
    (2)活塞与注射器之间有摩擦
    (3)弹簧测力计的示数不稳定或不准确
    ——取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计示数
    (4)长度测量存在误差
    (既可以减小摩擦,又可以防漏气)
    人们通常把1.0×105Pa的大气压叫做一个标准大气压.
    橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与注射器筒之间不完全密封;活塞与注射器筒间有摩擦;弹簧测力计的示数不稳定或不准确等.
    大气对浸在其中的物体有压强,这种压强叫做大气压强,简称大气压。
    2.大气压的产生原因:
    大气压是由于大气层受到重力作用且大气具有流动性.
    B.实验中有哪些因素会造成测量误差?
    A.该方案成功操作的关键是什么?
    若用水代替水银做实验会怎样?
    下列情形对实验结果有什么影响?
    A.实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。
    B.测量水银柱高度时要测量水银槽的液面到玻璃管中液面的竖直高度。
    C.将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
    1.最早精确测定大气压的实验是意大利科学家托里拆利
    2.1标准大气压=76cm高的水银柱产生的压强=1.0×105Pa
    D.用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管做这个实验,可以发现水银柱的竖直高度不变,说明测得的大气压压强与玻璃的粗细、长短无关。
    E.本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度约为10 m
    大气压强可以用金属盒气压计来测量
    原理:抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时其厚度会发生改变,这种改变经放大并显示出来,可用来测量大气压的数值。
    (1)大气压随高度的增加而减小.
    (2)大气压随天气的变化而变化.通常情况下,冬季比夏季气压高,晴天比阴天气压高。
    五、液体的沸点与气压的关系:
    液体的沸点随气压的增大而升高;随气压的减小而降低.
    高压锅就是利用了液体的沸点与气压的关系来工作的.
    大气压与气体体积的关系:一定质量的气体,温度不变时, 体积越大,压强越小;体积越小,压强越大。例如:打气筒在打气时,向下压活塞,气体体积减小,压强增大,将空气压入轮胎中
    大气压与气体温度的关系:一定质量的气体,体积不变时,温度越高,压强越大;温度越低,压强越小。例如:乒乓球在被踏瘪下去后,将它放入开水中烫一下,会因为温度升高,压强变大,将乒乓球瘪的地方压出来。在夏天汽车的轮胎不能将气压充得太高,是因为高温会导致轮胎气压增加而爆炸。
    气体压强与质量的关系:在体积、温度不变时质量越大,压强越大,例如:在向轮胎里打气时,轮胎的体积几乎不变,充入气体质量越多,则轮胎中的气压越高。
    1、通常把液体和气体称为流体.
    六、流体压强与流速的关系
    探究流速大小对流体压强的影响
    2、流体的压强与流速的关系
    在流体中流速越大的地方,压强越小.
    液体的流速与压强的关系
    飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成两部分,由于机翼横截面的形状上下不对称,在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大.它对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大.因此在机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力.
      1912年秋天,"奥林匹克"号正在大海上航行,在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰"豪克"号正在向前疾驶,两艘船似乎在比赛,彼此靠得较拢,平行着驶向前方.忽然,正在疾驶中的"豪克"号好像被大船吸引似 地,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向"奥林匹克"号闯去.最后,"豪克"号的船头撞 在"奥林匹克"号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故.
    水流到河面宽敞处的流速比河面窄处的流速哪个大?
    (河道越宽,流速越小)
    在航海中为什么严禁两条船靠近并行前进呢?
    为什么狂风会将屋顶掀起?

    相关课件

    初中物理苏科版八年级下册气体的压强课文内容课件ppt:

    这是一份初中物理苏科版八年级下册气体的压强课文内容课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了马德堡半球实验,体验大气压的存在,想一想,生产中,实验数据表格等内容,欢迎下载使用。

    苏科版八年级下册气体的压强集体备课课件ppt:

    这是一份苏科版八年级下册气体的压强集体备课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了观察实验,“变形”实验1,“魔力压罐”实验2,“覆杯”实验4,大气压强,大气压究竟有多大呢等内容,欢迎下载使用。

    物理气体的压强课前预习ppt课件:

    这是一份物理气体的压强课前预习ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了气体的压强,3的理解,F拉F大气+f,F拉+F内气F大气,实验原理,实验器材,大气压的大小变化,应用高压锅,我思我进步,猜一猜等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map