物理气体的压强课前预习ppt课件

这是一份物理气体的压强课前预习ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了气体的压强，3的理解，F拉F大气+f，F拉+F内气F大气，实验原理，实验器材，大气压的大小变化，应用高压锅，我思我进步，猜一猜等内容，欢迎下载使用。
10.6 体验大气压强的存在
在日常生活中，有哪些实例能说明大气有压强？
1、大气压：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫大气压强。简称大气压。
2、大气压强产生的原因及方向：大气受到重力的作用，而且能够流动，因而大气内部向各个方向都有压强。
马德堡半球实验（德国 奥托 • 格里克）
3、证明大气压存在的著名实验是：马德堡半球实验
读一读（学生）P.85
以上诸多现象和实验只是证明大气压的存在，并证明大气压很大，那么大气压到底有多大？是谁最早用实验测出了大气压的值？
4、最早测量大气压的科学家是______，1标准大气压＝76cm水银柱 ＝1.0×105帕。
2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等。
10.7 估测大气压的值
1．把注射器活塞推至底端，排尽筒内的空气，并用一个橡皮帽封住注射器的小孔。（阻止空气进入） 2．用细绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端连弹簧测力计的挂钩，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动 时，记下弹簧测力计的示数F 3.用刻度尺测出注射器刻度部分的长度L,用注射器的容积V除以长度L,求得活塞的横截面积 S=V/L 4.由p=F/S计算此时大气压强的值.
将估测的大气压值与标准大气压值进行对比，两者可能不同，原因是什么？
思考1：实验中选择注射器容积较大的好呢？还是较小的好呢？为什么？
由F=pS，当p几乎不变时，S较小时，测力计的拉力较小，不容易超过测力计的量程。
思考2：如果活塞与筒壁间有摩擦，会导致实验结果怎样？
总结：活塞与筒壁间的摩擦力使得实验结果偏大。
思考3：如果注射器内有少许气体没有排尽，或发生漏气，会导致实验结果怎样？
总结：注射器内少许气体没有排尽，使得实验结果偏小。
估测大气压实验（小结）
弹簧测力计 注射器 刻度尺
（3）、需直接测量的物理量: _______、___________
（4）、误差分析:
大气压的测量工具—-气压计
1、大气压强随高度升高而减小。
2、大气压与季节和天气有关
为什么使用打气筒打气时，越向下越难压？
3、气体压强与气体体积的关系
在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小。
为什么夏天自行车车胎的气不能打得太足？
4、气体压强与温度有关系
一定质量气体，在体积不变的情况下，温度升高，压强增大；温度降低，压强减小。
液体沸点与液面上方气压的关系
液体上方的气压减小时液体的沸点降低，液体上方的气压增大时液体的沸点升高。
检 测 练 习
1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称 _______。
3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。
4、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ______ _______ ．(2)如图所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下_________________为F．(3) 用刻度尺测出注射器______________，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的横截面积S=_______．(4)计算得到大气压的数值: p=_______．(5)实验中同学们正确使用了测量仪器，且读数正确，但测量结果总是偏小，其主要原因可能是______________________。
大气压强可以用气压计来测量
原理：抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变，这种形变经放大并显示出来，可用它测量大气压的值．
一.体验大气压的存在:
1标准大气压＝760mm水银柱 ＝1.0×105帕。
四.流体压强和流速的关系。
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。猜想三：压强和流速无关。
当吹气时，两纸条＿＿侧气体的流速较大，＿＿侧气体的压强较大。
结论：气体的流速越大，压强越＿＿＿；流速越小，压强越＿＿＿。
为什么火车站台上都有一条安全线，当车驶过时严禁人们进入安全线以内的区域？
3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学们进行交流.
1.如图所示,用塑料吸管从瓶中吸饮料时,饮料是怎么被吸到嘴里的？试一试,若将瓶口封死,饮料还会被吸到嘴里吗？
2.在瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落,如图所示.请你试一试,并说明其中的道理。
3.航海规则中规定,两艘大轮船不能近距离同向航行，想一想，这是为什么？
4.试一试,这样用一个矿泉水瓶和两根吸管制作一个口吹喷雾器？
1.请同学尝试对本节课进行总结。2.对本节课所学的知识,你还知道那些?请与大家分享。3对本节课,你还有那些问题,请你提出来。