苏科版八年级下册第十章 压强和浮力气体的压强学案及答案
展开【点拨导学】
1、学习目标:(1)体验大气压的存在(2)了解测量大气压强的方法
2、学习重难点:学会估测大气压数值的方法
3、学习方法: 讨论法 实验法
【探究·研讨】
引入:前面我们学习了固体和液体的压强,你认为气体有没有压强呢?若是有请举例说明。
任务一.体验大气压的存在
演示图10—16实验,当易拉罐自然冷却时,外壳被压瘪,此现象说明什么?
任务二.估测大气压的值
你是用什么方法估测大气压强的?
任务三.设计表格
任务四:自学完成下面两小题.
1.大气压的变化
大气压的值是否永远相当于76厘米高的水银柱所产生的压强呢?
2.气体压强与流速的关系
由课本图10-21我们能总结出什么结论?
【限时作业】
1.如图所示,(a)将杯中装满水,(b)用硬纸片把杯口盖严,(c)用手按住纸片倒置过来,放手后纸片__ ___,杯子里的水__ ___,这表明_ ____.如果将杯口转到(d)、(e)所示的位置纸片___ __,杯子里的水__ _ __
说明大气向__ ___.
2、如图所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球:( )
A、相互靠近 B、相互远离
C、静止不动 D、向同一方向运动
3、关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法中正确的是:( )
A.大气压随高度的增加而增大 B.大气压随高度的增加而减小
C.大气压随高度的增加先增大后减小 D.大气压与高度无关
4、在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口。结果,鸡蛋被掉进瓶内,这是因为( )
A、由于瓶口受热膨胀,鸡蛋掉进瓶内
B、瓶内气体把鸡蛋吸进瓶中
C、瓶内气体压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中
D、鸡蛋受到重力作用
5一容器中的水在96℃时就沸腾了,由此可以判定水面上方的气体压强 于1标准大气压。(填“大”、“小”或“等”)
6.在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险.这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体___ __,压强___ __,离站台远的地方气体___ __,压强 ____ _,强大的气流会___ __.
7.在海拔3000 m以内,每升高10 m大气压降低100 Pa,若在山脚下的大气压为标准大气压,那么在850 m的山顶上大气压是多少?
苏科版八年级下册气体的压强第2课时学案: 这是一份苏科版八年级下册气体的压强第2课时学案,共32页。学案主要包含了典例1-1,典例1-2,变式1-1,变式1-2,变式1-3,典例2-1,典例2-2,变式2-1等内容,欢迎下载使用。
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