苏教版六年级下册1. 数与代数课文配套ppt课件

这是一份苏教版六年级下册1. 数与代数课文配套ppt课件，共29页。
利用这些信息你能提出哪些数学问题？会解答吗？
结合这里的算式，你能说说每种运算的意义吗？
把两个数合并，求一共是多少的运算
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数是多少的运算。
求几个相同加数的和的简便运算。
求一个数的几分之几是多少。
已知两个乘数的积与其中的一个乘数，求另一个乘数的运算。
整数加减法：相同数位对齐。
小数加减法：小数点对齐。
异分母分数相加减：先通分，再按同分母分数的法则计算。
计算整数、小数加减法时要注意什么？
①相同数位对齐；②从低位算起；③加法中满几十就向前一位进几；减法中不够减时，就从前一位借几就当几十。
①相同数位对齐（小数点对齐）；②从低位算起；③按整数加减法的法则进行计算。
①同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；②异分母分数相加减，先通分再计算；③结果能约分的要约分。
分别说一说怎样计算整数、小数、分数乘除法？
①从个位乘起，依次用第二个乘数每位上的数字去乘第一个乘数；②用第二个乘数哪一位上的数字去乘，得数的末位就和第二个乘数的那一位对齐；③再把几次乘得的数加起来。
①按整数乘法的法则先求出积；②看乘数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。数位不够时用0补足。
①分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；②分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
①从被除数的高位除起，除数有几位就先看被除数的前几位，如果前几位比除数小，就多取一位再除，除到哪一位商就写在那一位的上面；②如果哪一位上不够商1，就在那一位上写0 ；③每次除得的余数必须比除数小。
①如果除数是小数，先把它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算；②商的小数点要和被除数的小数点对齐。
甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
1.观察下列算式，说一说四则运算之间的关系。
1.6＋2.7＝4.3
4.3－1.6＝2.7
4.3－2.7＝1.6
根据四则运算的关系，完成下面的等式。
被除数÷除数=商……余数
加法可用减法验算，减法可用加法或减法验算。
乘法可用除法验算，除法可用乘法或除法验算。
34……0.3
34……0.03
四则运算中要注意的特殊情况：
（以下算式中的a 作除数时不等于0）
想一想：解答下面的问题，你选择口算、笔算、估算，还是用计算器计算？
（1）阶梯教室有15排座位，每排20个。一共有多少个座位？（2）华光电影院楼下有座位732个，楼上有219个。能同时容纳1000人看电影吗？
（3）在一个能容纳4.8万人的大型体育馆里，一场足球赛的上座率达到了75％。大约有多少人现场观看了足球赛？（4）据第五次全国人口普查统计，上海市有1673.77万人次，其中65周岁以上的占11.5％，65周岁以上的有多少人？
（1）京津城际高速列车的平均速度大约是3.64千米/分，从北京到天津大约需要33分钟。京津城际高速铁路全长大约多少千米？（得数保留整数）（2）京津城际高速铁路全长大约120千米，一列高速列车的平均速度大约是3.64千米/分，从北京到天津大约需要多少分钟？（得数保留整数）
3.64 ×33≈120（千米）
120 ÷ 3.64 ≈33（千米）
（1）小军买《小学生字典》和《成语词典》各1本，30元够吗？
（2）冬冬买1本《儿童百科知识读本》需付多少钱？比原价便宜多少元？
学校男子篮球队员的身高和助跑摸高的成绩如下表。
（１）怎样比较他们的成绩更合理？
用算出每人助跑摸高的成绩相当于身高的百分之几，再比较所得的百分数，这样比较更合理。
（2）一名篮球运动员身高188厘米，助跑摸高成绩是351厘米。他助跑摸高的高度是身高的百分之几？
351÷188≈186.7%答：他助跑摸高的高度是身高 的186.7%
想一想
如果 是一个不等于0的自然数，（1） ÷ 等于多少？（2） ÷3等于多少？（3）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？