小学北师大版(2013)第二十五课 不完美的自己最真实课文内容课件ppt
展开环节之一 我是天生的优胜者
在世界的全部历史上,从来没有别人和你完全一样,在那无限遥远的将来也决不会再有另一个你了! 阿蒙兰.辛费特
过程:1、坐姿处于放松状态2、深呼吸,闭上双眼,然后用左手拍自己的右肩,悄悄地说“我爱我自己!”再用自己的右手拍拍自己的左肩说“我会做得更好!”3、当双手齐拍双肩时说“爸爸爱我,妈妈爱我,我真幸福!”
1、看谁在三分钟内写有关“人”的句式最多
2、将刚才写的有关“人”的句式中的“人”写成“我”,读一下,谈一下自己的感受。
环节之二-我是一颗钻石
甲:“我想让你看到我(填上自己的优点 )如(自信)的一面。”乙:“是的,我看到了你自信的一面,但同时我也看到了你(填上对方的缺点)如(自卑)的一面。”甲:“是的,我拥有自信的一面,也拥有自卑的一面,同时拥有这两者不是一件美妙的事吗?我现在对生命说,这是一个真实的我。我会好好地爱自己”
认识一个真实的自己(句式训练)
甲:“我想让你看到我( )的一面。”乙:“是的,我看到了你( )一面,但同时我也看到了你( )的一面。”甲:“是的,我拥有( )的一面,也拥有( )的一面,同时拥有这两者不是一件美妙的事吗?我现在对生命说,这是一个真实的我。我会好好地爱自己”
缺陷是上帝送给我们的一份特殊礼物,只有懂得如何打开这份礼物的人,才有看到它的可贵之处。
每个人都拥有一座丰富的宝藏,但并不是每个人都能将自己的宝藏挖掘出来的。那些挖掘不到宝藏的人不是因为不够勤劳,而是缺乏善于发现自身宝藏的眼光。
环节之三:听故事,谈感受
环节之四:挖掘自身的宝藏
每天进步一点点1、2、3、
温馨小提示:世界上没有绝对的傻瓜,只有还没有发现自己是天才的笨蛋!
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