数学七年级下册12.2 证明多媒体教学课件ppt

这是一份数学七年级下册12.2 证明多媒体教学课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了耳听为虚，情景引入，眼见为实，议一议，做一做，试一试，课堂检测，课堂小结，生活中存在说理，数学中需要说理等内容，欢迎下载使用。
下列判断是否正确，说说你的想法.
1.一打开电视，画面播放的是篮球比赛.
2.这位同学的笔盒里一定有3支铅笔.
观察可以探索发现一些结论
3.如下图，∠A＜ ∠B.
4.如下图，两条线段AB与CD哪一条长一些？
探索发现的结论不一定都正确，需要证实.
把图（1）中长方形草坪中间1m宽的直道，改成图（2）中处处1m宽的“曲径”.这两条小道的面积相等吗？
1.当x=-5、-1/2、0、2、3时，分别计算代数式x2-2x+2的值.
2.换几个数再试试，你发现了什么？
图（1）是一张8×8的正方形纸片，把它剪成4块，按图（2）重新拼合.
这4块纸片恰好能拼成一个长为13、宽为5的长方形吗？
2.当x=-1、3、0时分别计算-x2 +2x-2的值，你有什么发现？并说明其正确性.
3．你认为大圆内的10个小圆的周长之和与另一个大圆内的2个小圆的周长之和哪一个大一些？请你猜一猜，并用学过的知识和数学方法验证你的猜想．
1.小明说“a>b，所以a2>b2.”小明的说法对吗？为什么？
4.探索并计算 （1）填空 21-20= =2（ ） 22-21= =2（ ） 23-22= =2（ ） … （2）用含n的代数式表示第n个式子，并说明其正确性. （3）求2+22+23+24+ … +2100的值.
通过这节课学习，你有什么收获？
3 、说理是解决问题的一种好方法.