资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容













还剩14页未读,
继续阅读
初中数学人教版九年级上册21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系完美版ppt课件
展开
这是一份初中数学人教版九年级上册21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系完美版ppt课件,文件包含2124《一元二次方程的根与系数的关系》课件pptx、2124《一元二次方程的根与系数的关系》练习doc、2124《一元二次方程的根与系数的关系》教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
1. 一元二次方程的求根公式是什么?
【想一想】方程的两根x1和x2与系数a、b、c还有其他关系吗?
2. 如何用判别式 b2 - 4ac 来判断一元二次方程根的情况?
对一元二次方程: ax2 + bx +c = 0(a≠0). b2 - 4ac > 0 时,方程有两个不相等的实数根.b2 - 4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根.b2 - 4ac < 0 时,方程无实数根.
【思考】你发现什么规律?①用语言叙述你发现的规律;② x2+px+q=0的两根x1,, x2用式子表示你发现的规律.
(1)若一元二次方程的两根为x1,x2,则有x-x1=0,且x-x2=0,那么方程(x-x1)(x-x2)=0(x1,x2为已知数)的两根是什么?将方程化为x2+px+q=0的形式,你能看出x1,x2与p,q之间的关系吗?
(x-x1)(x-x2)=0.
x2-(x1+x2)x+x1·x2=0,
x1+x2= -p , x1 ·x2=q.
如果关于x的方程
的两根是x1 , x2 ,则:
如果方程二次项系数不为1呢?
x1+x2=-p,x1·x2=q
问题:上面发现的结论在这里成立吗?请完善规律.①用语言叙述发现的规律;② ax2+bx+c=0的两根x1,, x2用式子表示你发现的规律.
一元二次方程的根与系数的关系:
如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1 , x2 ,
那么x1+x2= , x1x2=
【注意】能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac≥0.
学生活动:请同学用求根公式证明.
例1 利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两根之积. (1)x2 + 7x + 6 = 0;
解:这里 a = 1 , b = 7 , c = 6. Δ = b2 - 4ac = 72 – 4 × 1 × 6 = 25 > 0.∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么x1 + x2 = -7 , x1 x2 = 6.
(2)2x2 - 3x - 2 = 0.
解:这里 a = 2 , b = -3 , c = -2. Δ= b2 - 4ac = (- 3)2 – 4 × 2 × (-2) = 25 > 0, ∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么 x1 + x2 = , x1 x2 = -1 .
例2 已知方程5x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值.
解:设方程的两个根分别是x1,x2,其中x1=2 . 所以:x1 · x2=2x2= 即:x2= 由于x1+x2=2+ = 得:k=-7.答:方程的另一个根是 ,k=-7.
例3 不解方程,求方程2x2+3x-1=0的两根的平方和、倒数和.
解:根据根与系数的关系可知:
例4 设x1,x2是方程 x2 -2(k - 1)x + k2 =0 的两个实数根,且x12 +x22 =4,求k的值.
解:由方程有两个实数根,得Δ= 4(k - 1)2 - 4k2 ≥ 0 即 -8k + 4 ≥ 0. ∴ 由根与系数的关系得 x1 + x2 = 2(k -1) , x1 x2 =k 2. ∴ x12 + x22 = (x1 + x2)2 - 2x1x2 = 4(k -1)2 -2k2 = 2k2 -8k + 4. 由 x12 + x22 = 4,得 2k2 - 8k + 4 = 4, 解得 k1= 0 , k2 = 4 . 经检验, k2 = 4 不合题意,舍去.
求与方程的根有关的代数式的值时,一般先将所求的代数式化成含两根之和,两根之积的形式,再整体代入.
根与系数的关系(韦达定理)
如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别是x1、 x2,那么
1.如果-1是方程2x2-x+m=0的一个根,则另一个根是___,m =____.
2.已知一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为-2 和 1 ,则:p = , q= .
3.已知方程 3x2 -19x + m=0的一个根是1,求它的另一个根及m的值.
解:将x = 1代入方程中: 3 -19 + m = 0. 解得 m = 16, 设另一个根为x1,则: 1 × x1 = ∴x1 =
1.已知x1,x2是方程2x2+2kx+k-1=0的两个根,且(x1+1)(x2+1)=4;(1)求k的值; (2)求(x1-x2)2的值.
解:(1)根据根与系数的关系得(x1+1)(x2+1)=x1x2+(x1+x2)+1=解得:k=-7;
(2)因为k=-7,所以 则:
2.已知方程 3x2 -19x + m=0的一个根是1,求它的另一个根及m的值.
解:将x = 1代入方程中: 3 -19 + m = 0. 解得 m = 16, 设另一个根为x1,则: 1 × x1 = ∴x1 =
3. 当k为何值时,方程2x2-kx+1=0的两根差为1.
解:设方程两根分别为x1,x2(x1>x2),则x1-x2=1
∵ (x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=1
1. 一元二次方程的求根公式是什么?
【想一想】方程的两根x1和x2与系数a、b、c还有其他关系吗?
2. 如何用判别式 b2 - 4ac 来判断一元二次方程根的情况?
对一元二次方程: ax2 + bx +c = 0(a≠0). b2 - 4ac > 0 时,方程有两个不相等的实数根.b2 - 4ac = 0 时,方程有两个相等的实数根.b2 - 4ac < 0 时,方程无实数根.
【思考】你发现什么规律?①用语言叙述你发现的规律;② x2+px+q=0的两根x1,, x2用式子表示你发现的规律.
(1)若一元二次方程的两根为x1,x2,则有x-x1=0,且x-x2=0,那么方程(x-x1)(x-x2)=0(x1,x2为已知数)的两根是什么?将方程化为x2+px+q=0的形式,你能看出x1,x2与p,q之间的关系吗?
(x-x1)(x-x2)=0.
x2-(x1+x2)x+x1·x2=0,
x1+x2= -p , x1 ·x2=q.
如果关于x的方程
的两根是x1 , x2 ,则:
如果方程二次项系数不为1呢?
x1+x2=-p,x1·x2=q
问题:上面发现的结论在这里成立吗?请完善规律.①用语言叙述发现的规律;② ax2+bx+c=0的两根x1,, x2用式子表示你发现的规律.
一元二次方程的根与系数的关系:
如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1 , x2 ,
那么x1+x2= , x1x2=
【注意】能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac≥0.
学生活动:请同学用求根公式证明.
例1 利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两根之积. (1)x2 + 7x + 6 = 0;
解:这里 a = 1 , b = 7 , c = 6. Δ = b2 - 4ac = 72 – 4 × 1 × 6 = 25 > 0.∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么x1 + x2 = -7 , x1 x2 = 6.
(2)2x2 - 3x - 2 = 0.
解:这里 a = 2 , b = -3 , c = -2. Δ= b2 - 4ac = (- 3)2 – 4 × 2 × (-2) = 25 > 0, ∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是 x1, x2, 那么 x1 + x2 = , x1 x2 = -1 .
例2 已知方程5x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值.
解:设方程的两个根分别是x1,x2,其中x1=2 . 所以:x1 · x2=2x2= 即:x2= 由于x1+x2=2+ = 得:k=-7.答:方程的另一个根是 ,k=-7.
例3 不解方程,求方程2x2+3x-1=0的两根的平方和、倒数和.
解:根据根与系数的关系可知:
例4 设x1,x2是方程 x2 -2(k - 1)x + k2 =0 的两个实数根,且x12 +x22 =4,求k的值.
解:由方程有两个实数根,得Δ= 4(k - 1)2 - 4k2 ≥ 0 即 -8k + 4 ≥ 0. ∴ 由根与系数的关系得 x1 + x2 = 2(k -1) , x1 x2 =k 2. ∴ x12 + x22 = (x1 + x2)2 - 2x1x2 = 4(k -1)2 -2k2 = 2k2 -8k + 4. 由 x12 + x22 = 4,得 2k2 - 8k + 4 = 4, 解得 k1= 0 , k2 = 4 . 经检验, k2 = 4 不合题意,舍去.
求与方程的根有关的代数式的值时,一般先将所求的代数式化成含两根之和,两根之积的形式,再整体代入.
根与系数的关系(韦达定理)
如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别是x1、 x2,那么
1.如果-1是方程2x2-x+m=0的一个根,则另一个根是___,m =____.
2.已知一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为-2 和 1 ,则:p = , q= .
3.已知方程 3x2 -19x + m=0的一个根是1,求它的另一个根及m的值.
解:将x = 1代入方程中: 3 -19 + m = 0. 解得 m = 16, 设另一个根为x1,则: 1 × x1 = ∴x1 =
1.已知x1,x2是方程2x2+2kx+k-1=0的两个根,且(x1+1)(x2+1)=4;(1)求k的值; (2)求(x1-x2)2的值.
解:(1)根据根与系数的关系得(x1+1)(x2+1)=x1x2+(x1+x2)+1=解得:k=-7;
(2)因为k=-7,所以 则:
2.已知方程 3x2 -19x + m=0的一个根是1,求它的另一个根及m的值.
解:将x = 1代入方程中: 3 -19 + m = 0. 解得 m = 16, 设另一个根为x1,则: 1 × x1 = ∴x1 =
3. 当k为何值时,方程2x2-kx+1=0的两根差为1.
解:设方程两根分别为x1,x2(x1>x2),则x1-x2=1
∵ (x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=1