小学数学苏教版六年级下册四 比例同步达标检测题

这是一份小学数学苏教版六年级下册四 比例同步达标检测题，文件包含六年级数学下册典型例题系列之第四单元比例尺部分解析版苏教版docx、六年级数学下册典型例题系列之第四单元比例尺部分原卷版苏教版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。
六年级数学下册典型例题系列之第四单元比例尺部分（原卷版） 编者的话：《2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。本专题是第四单元比例尺部分。本部分内容主要考察比例尺的认识及应用，考点和题型相对简单，建议作为本章重点内容进行讲解，一共划分为十个考点，欢迎使用。  【考点一】比例尺的意义。【方法点拨】1.比例尺的意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，一般用文字描述为图上1厘米表示实际距离多么厘米。【典型例题】一幅地图的比例尺是1∶10000，图上1cm的距离，表示实际(        )m。【对应练习】比例尺1∶6000000表示图上的线段相当于实际距离(        )；比例尺10∶1表示图上长的线段相当于实际(        )。【考点二】比例尺的改写。【方法点拨】1.比例尺主要有两种分类，即线段比例尺和数值比例尺。2.比例尺三种形式的写法：①比的形式：比例尺是图上距离与实际距离的最简整数比，可以写成带比号的形式；②分数形式：也可以写成分数形式，即比例尺1∶2500也可以写成；③线段形式：注意：实际上，通常图上距离的单位是厘米，实际距离的单位是千米，因此计算时一定要进行单位换算。【典型例题】地图上的线段比例尺是千米，把这个线段比例尺改成数值比例尺(        )。【对应练习1】这是一个(        )比例尺，用数值比例尺表示是(        )。 【对应练习2】是(        )比例尺，把它改成数值比例尺是(        )。【对应练习3】把改写成数值比例尺是(        )。【考点三】求比例尺。【方法点拨】比例尺的关系式：①图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺②实际距离=图上距离÷比例尺；③图上距离=实际距离×比例尺。【典型例题】一个零件的高是5，在图纸上的高是2，那么这幅图纸的比例尺(            )。【对应练习1】在一幅地图上，甲、乙两地的图上距离是10厘米，表示实际距离30千米。这幅地图的比例尺是(        )。【对应练习2】两地相距400千米，画在图上是5厘米，这幅图的比例尺是(        )。【对应练习3】一个精密电子元件长4mm，在一张图纸上量出它的长是1.6dm，这张图纸的比例尺是多少？ 【对应练习4】一个精密零件的长是3毫米，画在图纸上的长是9厘米，这幅图的比例尺是多少？ 【考点四】求实际距离。【方法点拨】比例尺的关系式：①图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺②实际距离=图上距离÷比例尺；③图上距离=实际距离×比例尺。【典型例题】在比例尺是1∶500000的地图上，量得两地间的距离是5厘米，两地间的实际距离是多少千米？   【对应练习1】北京到广州的实际距离大约是1920km，在一幅地图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比例尺是多少?在这幅地图上量得A、B两地的图上距离是3厘米，求A、B两地的实际距离。   【对应练习2】在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13cm，已知甲、乙两地的实际距离是780km。（1）求这幅地图的比例尺。（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。   【对应练习3】已知玄武湖距离雨花台大约10干米，在一幅南京市地图上只画了5厘米，这幅地图的比例尺是多少？如果在1∶400000的地图上，玄武湖和雨花台之间的图上距离是多少厘米？   【考点五】求图上距离。【方法点拨】比例尺的关系式：①图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺②实际距离=图上距离÷比例尺；③图上距离=实际距离×比例尺。【典型例题】兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。在一幅比例尺是1∶50000000的地图上，两地之间的长度大约是多少厘米？   【对应练习1】在一幅比例尺为的地图上，量得甲乙两地的直线距离是6厘米。如果画在比例尺千米的地图上，应画多少厘米？  【对应练习2】北京故宫是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米。把它画在比例尺是1∶5000的图纸上，长和宽各应画多少厘米？ 【考点六】根据比例尺作平面图。【方法点拨】根据比例尺作平面图，需要先计算对应边的图上距离，然后再画图。【典型例题】有一块长方形菜地长80m，宽40m，用的比例尺画出这块菜地的平面图。（先计算，再画图）    【对应练习1】公园里有一块边长为40米的正方形空地，计划在空地中修建一个最大的圆形花园，请按照1∶1000的比例尺画出缩小后的平面图。     【对应练习2】一个运动场长为200米，宽为120米，请用的比例尺画出它的平面图。（先分别算出运动场的长和宽各应画多少厘米，再画平面图）       【对应练习3】学校要修建一个操场，长80m，宽60m。请在图中画出操场的平面图（比例尺：1:2000），先计算，后画图，再标上线段比例尺。【考点七】根据比例尺作图形的放大或缩小。【方法点拨】根据比例尺作图形的放大或缩小的步骤为三步，先数清楚原来的大小，再算出所需的大小，最后画出图形。【典型例题】（1）图中三角形A三个顶点的位置用数对表示是（       ）（       ）（       ）。（2）画出图形A向右平移10格后得到的图形B；然后再以MN为对称轴，画出图形B的轴对称图形。 （3）按1∶2的比画出图形A缩小后的图形。     【对应练习1】按要求在方格纸上画图（每个小方格表示1平方厘米）。（1）用数对表示A点的位置是（       ）；把图中三角形绕A点顺时针旋转90°。（2）按1∶2的比画出长方形缩小后的图形。 【对应练习2】（1）把长方形绕O点顺时针旋转90度。（2）按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。（3）如果每个小方格的边长表示1厘米，缩小后三角形的面积是（       ）平方厘米。【对应练习3】下图中的每小格表示边长1厘米的正方形。（1）把图中的三角形向右平移5格，画出平移后的图形。（2）把三角形按1∶2缩小，画出缩小后的图形。原来的三角形面积与缩小后三角形的面积比是（       ）∶（       ）。（3）在图中画出点A（14，3）的位置。以A点为圆心，以2厘米为半径画出一个圆；再在圆内画出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（       ）平方厘米。【考点八】比例尺与行程问题。【方法点拨】有关比例尺与行程的问题，通常是将比例尺与图上距离求实际距离这一问题和行程问题联系起来进行考察。【典型例题1】一幅地图的比例尺是1∶200000，在图上量得A、B两个港口的距离是8厘米，一艘货轮于上午8时从A港口出发，平均速度为每小时40干米，这艘货轮到达B港口的时间为多少时？   【典型例题2】在比例尺是1∶30000000的地图上，A、B两地之间的距离是3.9厘米，甲、乙两辆汽车同时从两地开出相向而行，6.5小时相遇。已知甲车每小时行80千米，求乙车的速度。   【对应练习1】在比例尺是1∶600000的地图上，AB两地间的距离是16厘米。（1）AB两地间的实际距离是多少干米?（2）一列火车由A到B用了8小时，火车每小时行多少干米?   【对应练习2】在一幅比例尺是的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是12厘米，有一架飞机从甲地飞往乙地，每时飞500千米，飞到乙地需要几时？   【对应练习3】在比例尺是的地图上，量得沈阳和重庆两地相距6cm，如果两辆汽车同时从两地相对出发，甲车每小时48km，乙车每小时行42km，几小时相遇？    【对应练习4】在一幅比例尺为1∶6000000的地图上，量得A、B两地的距离是15厘米。有两辆汽车同时从A、B两地开出，相向而行，速度分别是50千米/时、70千米/时，几小时后两车相遇？   【对应练习5】在比例尺是1∶6000000的地图上，量得两地的距离是2.5cm，甲、乙两车从两地同时相向开出，3小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比为2∶3，甲、乙两车每小时各行多少千米？     【考点九】比例尺与分段计价问题。【方法点拨】比例尺与分段计价问题，先根据比例尺算出实际距离，再根据计费原则算出费用。【典型例题】下面是李叔叔坐出租车经过中心广场去广贸大厦的路线图，该城市出租车的计费标准是：3km以内9元，超过3km的部分每干米2.5元（不足1km按1km计算）。（1） 广贸大厦在中心广场的（      ）偏（      ）50°方向。（2）量一量，算一算，出租车从李叔叔家经过中心广场到达广贸大厦一共行驶了（      ）干米。（3）李叔叔乘出租车需要多少元车费?  【对应练习】下面是小兰乘出租车从家去图书馆的路线图。已知出租车在3干米以内（含3千米）按起步价8元计算，以后每增加1千米车费就增加2.4元，请你按图中提供的信息算一算，小兰从家到图书馆要花多少元出租车费?【考点十】比例尺稍复杂的应用。【方法点拨】该类题型，先要求出对应数量的实际距离，再根据题目要求列式计算。【典型例题1】在一张比例尺为1∶600的设计图纸上，量得一正方体建筑的边长是30cm。这个建筑物的实际占地面积是多少？    【典型例题2】在一张比例尺为1∶500的图纸上，量得一块长方形土地的周长是50cm，已知这块土地的长和宽的比是3∶2，这块地的实际面积是多少？    【对应练习1】在一幅比例尺是1∶2000的图上，量得长方形操场的长是8cm，宽是2cm，求操场的实际面积。   【对应练习2】在比例尺为1∶50000的地图上，量得一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5∶3，如果这个长方形的25%被绿化，那么这个长方形的实际绿化面积是多少平方千米？  【对应练习3】一块长方形菜地画在比例尺为1∶200的图纸上，图上长方形菜地的周长是48厘米，长和宽的比是5∶3，这块菜地的实际面积是多少平方米？