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    专题17 圆中的三角形全等问题-2021-2022学年九年级数学上册难点突破(人教版)

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    专题17 圆中的三角形全等问题-2021-2022学年九年级数学上册难点突破(人教版)

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    这是一份专题17 圆中的三角形全等问题-2021-2022学年九年级数学上册难点突破(人教版),文件包含专题17圆中的三角形全等问题解析版docx、专题17圆中的三角形全等问题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
    专题17 圆中的三角形全等问题1已知,如图1ABO直径,ACD内接于OD+∠ACE90°,点E在线段AD上,连接CE1)若CEAD,求证:CACD2)如图2,连接BD,若AEDE,求证:BD平行CE3)如图,在(2)的条件下,过点CAB的垂线交AB于点K,交AD于点L4AK9BK,若OL,求BD的值. 2已知,ABO的直径,弦BCAF相交于点E,过点EEDABAECBED1)如图1,求证:[来源:..]2)如图2,当BAF45°时,OCAF于点H,作FGBH于点Q,交AB于点G,连接GH,求证:AGHBGF3)如图3,在(2)的条件下,射线BGO交于点P,过点PPKBHAB于点M,垂足为点K,点NB的中点,MN,求O的半径. 3知正方形ABCD内接于O,点E上一点,连接BECEDE1)如图1,求证:DEC+∠BEC180°2)如图2,过点CCFCEBE于点F,连接AFMAE的中点,连接DM并延长交AF于点N,求证:DNAF3)如图3,在(2)的条件下,连接OM,若AB10tan∠DCE,求OM的长.4已知:在O中,弦ACBD,垂足为H,连接BC,过点DDEBC于点EDEAC于点F1)如图1,求证:BD平分ADF2)如图2,连接OC,若ACBC,求证:OC平分ACB3)如图3,在(2)的条件下,连接AB,过点DDNACO于点N,若AB3DN9.求sin∠ADB的值.5如图,已知ABO的直径,ADBDO的弦,BCO的切线,切点为BOCADBACD的延长线相交于点E1)求证:DCO的切线;2)若AE1ED3,求O的半径.3)在(2)中的条件下,ABD30°,将ABD以点A为中心逆时针旋转120°,求BD扫过的图形的面积(结果用π表示).6如图,在ABC中,ABACOABC的外接圆,连结OAOBOC,延长BOAC交于点D,与O交于点F,延长BA到点G,使得BGFGBC,连接FG1)求证:FGO的切线;2)若O的径为4[来源:学科网]OD3,求AD的长度;OCD是直角三角形时,求ABC的面积.7如图I,四边形ADBC内接于OEBD延长线上一点,AD平分EDC1)求证:ABAC2)如图2,若CD为直径,过A点的圆的切线交BD延长线于E,若DE1AE2.求O的半径.8如图,ABO的直径,弦CDAB,垂足为FCGAE,交弦AE的延长线于G,且CGCF1)求证:CGO的切线;[来源:学科网ZXXK]2)若AE2EG1,求由弦BC所围成的弓形的面积.9如图1,在ABC中,ACB90°ABC的角平分线交AC上点E,过点EBE的垂线交AB于点FBEF的外接圆OCB交于点D1)求证:ACO的切线;[来源:Z,xx,k.Com]2)若BC9EH3,求O的半径长;3)如图2,在(2)的条件下,过CCPABP,求CP的长.10ABC内接于O,弦BDAC相交于点E,连接BO,且ACBD1)如图1,求证:OBCABD2)如图2,作CGABG,交BDF,若BACABO+30°,求证:BOBF[来源:学科网]3)如图3,在(2)的条件下,直线OFAB相交于点M,与BC相交于点N,若NCMA53,且SBMN16,求线段AE的长.11如图1ABO的直径,BCO的切线,过点BOC的垂线与O的另一交点为点E,连接CE1)求证:CEO的切线;2)如图2,过点CBC的垂线交AE的延长线于点F,若BCAB,求的值.12如图,在Rt△ABC中,ACB90°,以AC为直径作O,点DO上,BDBCDEAC,垂足为点EDEOAB分别交于点MF.连接BODOAM1)证明:BDO的切线;2)若tan∠AMDAD2,求O的半径长;3)在(2)的条件下,求DF的长.13如图,在ABC中,I是内心,ABACOAB边上一点,以点O为圆心,OB为半径的O经过点I1)求证:AIO的切线;2)已知O的半径是5EBI的中点,OE,则BI     BC16,求AI的长.   

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