所属成套资源:2021-2022年新高考数学一轮复习考点归纳 (学生版+教师版)
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第12讲 函数与方程 2021-2022年新高考数学一轮复习考点归纳 (学生版+教师版)
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第12讲 函数与方程思维导图知识梳理1.函数的零点(1)函数零点的定义:对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.(2)三个等价关系:方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.2.函数零点的判定如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是f(x)=0的根.我们把这一结论称为函数零点存在性定理.3.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系题型归纳题型1 函数零点所在区间的判断【例1-1】(2020春•浙江期中)函数的零点所在区间是 A. B. C. D.【分析】由函数的解析式可得(1),(2)的符号,再根据函数零点的判定定理可得函数的零点所在的区间.【解答】解:由于函数,(1),(2),(1)(2),函数是连续增函数,函数的零点所在的区间是,故选:.【跟踪训练1-1】(2020•广东学业考试)函数的零点所在区间为 A. B. C. D.【分析】判断在递增,求得,,,(1)的值由零点存在定理即可判断.【解答】解:因为函数,在时函数是连续增函数,且有,,,(1),可得在存在零点.故选:.【名师指导】确定函数f(x)的零点所在区间的常用方法(1)利用函数零点的存在性定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)
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