2022年中考化学二轮复习提升卷——空气的应用

这是一份2022年中考化学二轮复习提升卷——空气的应用，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
空气的应用一、选择题（共16题）1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A．氮气约占空气体积的78%B．氧气具有助燃性，常用作燃料C．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO等2．固态二氧化碳叫做“干冰”，广泛应用于食品冷藏运输等方面。二氧化碳属于A．氧化物 B．混合物 C．单质 D．空气污染物3．以下说法正确的是A．有变色或生成沉淀现象的变化一定是化学变化B．固态物质受热后变成气态物质一定属于物理变化C．空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有什么差别D．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术4．宜宾主城区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是A．“污染指数”越大表示空气质量越好B．报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关C．当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10）D．当日CO未对主城区空气造成污染5．火力发电厂为我们的生活中带来了丰富的电力，也带来了一些问题，对环塘造成了不良影响。为了保护环境，下列做法正确的是A．关闭所有火力发电厂 B．加大推广脱硫煤的使用C．过节大量燃放烟花爆竹 D．乱砍滥伐植被6．下列说法不正确的是A．地壳中含量最多的金属元素是铝元素B．生物细胞中含量最多的金属元素是钙元素C．把含有可溶性钙镁化合物的水称为硬水D．全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也与空气污染有关7．下列说法正确的是A．空气是一种宝贵的资源，所以我们要减少二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物的排放B．过滤法可以将硬水软化成软水C．蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化D．由分子构成的物质，分子是保持化学性质的最小粒子8．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A．用铁、铝制作炊具 B．用氮气充气球C．燃放礼花 D．用铜制成导线9．下列物质的用途与性质对应不完整的是 物质用途性质A二氧化碳灭火二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B氧气炼钢氧化性C氦气探空气球密度比空气小，化学性质稳定D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼A．A B．B C．C D．D10．物质的“性质——用途”对应关系错误的是A．氧气具有可燃性——作火箭的燃料 B．石墨有导电性——做电极C．稀有气体通电发出有色光——制霓虹灯 D．金刚石硬度大——作钻探机钻头11．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A．因为稀有气体通电能发不同颜色的光，所以用来作霓虹灯B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料12．下列过程中发生了化学变化的是A．绿色植物的光合作用 B．水加热变为水蒸气C．天然气压缩到钢瓶中 D．分离液态空气剩氧气13．不能改善空气质量的措施是A．推广清洁能源 B．汽车尾气净化 C．控制工地扬尘 D．使用空气香薰14．推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮气 D．氧气15．总结、归纳知识，有利于提升学习能力。下列知识归纳不正确的一组是A．化学巨匠及贡献①张青莲—测量相对原子质量②门捷列夫—编制元素周期表B．能源与环境①含硫煤燃烧—有污染②氢气燃烧—无污染C．物质性质与用途①氧气有助燃性—作燃料②氮气有稳定性—作保护气D．日常经验常识①硬水与软水—常用肥皂水检验②活性炭—吸附色素、异味等A．A B．B C．C D．D16．物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是选项物质性质用途A干冰升华吸热人工降雨B酒精能使蛋白质变性杀菌消毒C盐酸能与金属氧化物反应除铁锈D氮气熔沸点低作保护气A．A B．B C．C D．D二、非选择题（共8题）17．如图是工业上用空气制取液氧的流程图，请回答下列问题。（1）流程图中空格处应填写的物质是（空气中体积含量第三的一类气体）______，二氧化碳在空气中的体积含量约为______。工业制取氧气是属于______（“物理变化”或“化学变化”）。（2）利用液氧和液氮的______不同，通过冷却、加压、蒸馏，将液氧和氮气等分离。（3）液氧在升温、减压后可变为氧气，请分析此过程的微观实质______。（4）在我国内蒙古乌海市海南区，空气质量监测的指标主要包括（填序号）______。①可吸入颗粒（如 PM2.5） ②一氧化碳  ③二氧化硫  ④二氧化氮  ⑤氮气  ⑥二氧化碳  ⑦氧气18．汽车尾气是城市空气污染的主要来源，如按规定，所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气。（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式：___________。（2）列举提高空气质量的另外两个措施：___________。19．现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，将序号填入空格内；（1）占空气总体积21%的气体是___________。（2）可导致温室效应的气体是___________。（3）可制多种电光源的气体是___________。（4）可制氮肥的气体是___________。20．王同学利用如图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。（1）图甲中，集气瓶中的主要现象是________；写出红磷燃烧的文字表达式________。（2）t2时打开弹簧夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。（3）王同学做完实验后，发现结果与正常值相比较小，其原因可能是_______（要求答出一种）：（4）张同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开弹簣夹后，水却没有进入集气瓶，原因是_______。（5）空气的保护：如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是        。A．减少汽车的保有量 B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C．减少工业生产中二氧化碳的排放21．请你根据所学的知识填空（1）空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_____（填混合物、纯净物）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_____。（2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：①A是_____；B是_____；C是_____；D是_____（填写物质的名称）。②写出B在A中燃烧的文字表达式：_____。（3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们。你选择的两种气体是_____和_____；方法：_____。22．(一)在H、He、C、N、Al五种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质(写化学式)（1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是___________。（2）可用作燃料的化合物是___________(写出一种即可)。（3）地壳中含量最多的非金属元素和上述五种元素中的金属元素形成的化合物是_______。（4）由两种元素组成的阳离子是________。（5）“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为___________；Cl2常作自来水消毒剂其实验室制法为，X的化学式为_________。(三)请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：（6）金属铁是由______(选填“原子”“分子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由_____构成的。（7）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图如下图。当a=______时，该粒子为原子；当a=8时，该粒子为_______(选填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。23．空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。请按要求回答相关问题：（1）空气属于______（填“纯净物”或“混合物”），X 是空气中含量最多的气体，其化学式为______。（2）图中分离空气的过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质______（填“活泼”或“稳定”）。（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______；二氧化碳常用向上排空气法收集，是因为______。（5）点燃 CH4之前应______。由 CH4在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有______变化（填“能量”或“原子个数”）。（6）我国要实现 2060 碳中和，写出 CO2合成尿素的化学方程式______。（7）在一定条件下，将一定质量的 A 与 48g O2恰好完全反应时，生成 44gCO2和 18gH2O，参加反应的 A 物质的质量是______g，已知 A 的相对分子质量为 42，则 A 物质的化学式为______。（8）小组利用如图所示装置对 KClO3制 O2进行了探究：（资料）①KClO3的熔点约为 356℃，KCl 的熔点约为 770℃，酒精灯外焰温度 500℃左右。②熔点高、沸点高、热稳定性好，不具有还原性的物质与 KClO3混合加热，都有像 MnO2“催化”效果。①由图 1 可知 KClO3分解温度______（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。②试管口向上倾斜的原因______。③根据图 2 可以推测______（填写物质化学式）起到与 MnO2一样“催化”效果；12 分钟后氧气的速率随时间快速下降，原因是______。24．空气、碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。 （1）如图是某原子的结构示意图,其最外层电子数为__________。（2）生产生活中常用氮气作保护气,主要是因为氮气________。 a.无色无味   b.密度与空气接近   c.熔沸点低 d. 化学性质不活泼（3）如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：①制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置及收集装置为________（填字母序号）。②A装置中试管口略向下倾斜的原因是______；实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______。（4）小明同学完成了如图F所示的验证氧气性质实验，水的作用是_______，F装置中发生反应的化学方程式为_______。（5）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，小明把31.25g该样品（杂质不参加反应，也不溶于水）加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后，共生成11g二氧化碳。求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。
参考答案1．B2．A3．D4．A5．B6．C7．D8．C9．A10．A11．D12．A13．D14．A15．C16．D17．（1）稀有气体    0.03%    物理变化 （2）沸点（3）分子间的间隙变大（4）①②③④18．（1）一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气（2）植树造林，使用新能源减少化石燃料的燃烧19．（1）②（2）④（3）③（4）①20．（1）放出热量，产生大量白烟        （2）    1    红磷燃烧放出了大量的热量，使容器内气体压强增大    （3）装置漏气（合理即可）（4）木炭燃烧虽然消耗了装置内的氧气，但是生成的二氧化碳气体又填充了消耗氧气的体积，故打开弹簣夹后，水没有进入集气瓶。（5）C21．（1）    混合物    供给呼吸    （2）    氧气    硫    二氧化硫    二氧化碳    硫+氧气二氧化硫    （3）    氧气    二氧化碳    取样品，加入澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氧气（合理即可）    22．（1）He（2）CH4（合理即可）（3）Al2O3（4）（5）    +1    MnCl2    （6）    原子    离子    （7）    10    阴离子    23．（1）    混合物    N2    （2）物理（3）稳定（4）        密度比空气的大，不和空气成分反应    （5）    验纯    能量    （6）（7）    14    C3H6    （8）    高于    氯酸钾先熔化后分解，防止氯酸钾堵塞导管    KCl    随反应的进行，氯酸钾质量不断减少    24．（1）6（2）d（3）    B、C    防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管        （4）    吸收二氧化硫气体 ，防止污染空气        （5）设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x答：碳酸钙的质量分数为80%。