![五年级下册数学一课一练-2.3质数和合数 人教新版(含答案)01](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/12887111/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![五年级下册数学一课一练-2.3质数和合数 人教新版(含答案)02](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/12887111/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![五年级下册数学一课一练-2.3质数和合数 人教新版(含答案)03](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/12887111/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版五年级下册质数和合数同步训练题
展开五年级下册数学一课一练-2.3质数和合数
一、单选题
1.一个质数的因数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3
2.下面正确的说法是( )。
A. 体积单位比面积单位大 B. 1米的 和3米的 一样长。
C. 有两个因数的自然数一定是质数。 D. 三角形是对称图形。
3.当a等于( )时,17a的积是质数。
A. 1 B. 17 C. 不一定
4.一个正方形的边长是一个质数,这个正方形的周长一定是( )。
A. 合数 B. 奇数 C. 质数
二、判断题
5.分子和分母都是合数,这个分数一定不是最简分数.( )
6.最小的质数和最小的合数之和为5。( )
7.偶数都是合数,奇数都是质数。( )
8.两个质数的和一定是合数。 ( )
三、填空题
9.在自然数中,既不是质数也不是合数的是________.
10.最小的质数是________,最小的合数是________,________既不是质数也不是合数。
11.1~20的自然数中,奇数有________个,偶数有________个,质数有________个,合数有________个。
四、解答题
12.把下面各组中的素数圈起来。
(1)
(2)
(3)
(4)
13.从1999、1989和1979中分别减去同一个四位数,便能得到三个不同的质数.减去的这个四位数是多少?简要说明理由.
五、应用题
14.今有10个质数:17、23、31、41、53、67、79、83、101、103,如果将它们分成两组,每组五个数,并且两组的五个数之和相等,那么把含有101的这组数从小到大排列,第二个数应是什么?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数,叫做质数。
【分析】一个质数的因数有2个。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:A:体积单位和面积单位无法比较大小;此选项错误;
B:1米的和3米的都是米,此选项正确;
C:只有两个因数的自然数一定是质数;此选项错误;
D:等腰三角形和等边三角形才是轴对称图形;此选项错误。
故答案为:B。
【分析】A:体积单位和面积单位是无法比较大小的;
B:根据分数的意义分别判断出1米的和3米的是多少米即可;
C:质数是只有1和本身两个因数的数;
D:普通三角形不是轴对称图形,只有等腰三角形和等边三角形才是轴对称图形。
3.【答案】 A
【解析】【解答】质数是指非零自然数中,如果一个数只有1和它本身两个两个因数,这个数就是质数。
当a=1时,17a=17,是质数;
当a=2时,17a=17×2=34,除了1和它本身之外,还有2这个因数,故是合数;
当a=3时,17a=17×3=51,除了1和它本身之外,还有3这个因数,故是合数;
……
故答案为:A
【分析】质数是只有1和它本身两个因数的非零自然数。故当a=2,3,4……时,17a就含有了除1和它本身以外的其他因数,故只有a=1时,17a的积是质数。
4.【答案】 A
【解析】【解答】正方形周长包括1,4,周长,边长四个因数,是合数。
【分析】正方形周长等于边长的4倍。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】4和9都是合数,是最简分数,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;分子和分母都是合数,这个分数可能是最简分数,也可能不是最简分数,据此举例判断。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解:最小的质数是2,最小的合数是4,他们之和为6。原题错误。
故答案为:错误。
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】2是偶数,2也是质数,除了2以外的偶数都是合数,所以偶数是合数,这种说法错误;
因为9是奇数,9也是合数,所以奇数都是质数,这种说法错误.
故答案为:错误。
【分析】一个自然数,根据偶数与奇数的意义、质数与合数的意义:是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.由此解答.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解:两个质数的和不一定是合数。
故答案为:错误。
【分析】两个质数的和可能是合数,例如:3+7=10,也可能是质数,例如:2+3=5。
三、填空题
9.【答案】 1
【解析】【解答】根据质数与合数的意义可知,在自然数中,既不是质数也不是合数的是1.
故答案为:1
【分析】质数是只有1和本身两个因数的数,合数是除了1和本身还有其他因数的数;1只有因数1,1不是质数也不是合数.
10.【答案】 2;4;1
【解析】【解答】最小的质数是2,最小的合数是4,1既不是质数也不是合数。
故答案为:2;4;1。
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;1不是质数也不是合数。
11.【答案】 10;10;8;11
【解析】【解答】解:1~20的自然数中,奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19,共10个,偶数有2、4、6、8、10、12、14、16、18、20,共10个,质数有2、3、5、7、11、13、17、19,共8个,合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20,共11个。
故答案为:10;10;8;11。
【分析】能被2整除的数是偶数,不能被2整除的数是奇数;只有1和本身两个因数的数是质数,除了1和本身外还有其它因数的数是合数。
四、解答题
12.【答案】 (1)
(2)
(3)
(4)
【解析】【分析】只有1和本身两个因数的数是素数,由此根据素数的定义判断即可。
13.【答案】 解:1999、1989和1979这三个数分别相差10,减去一个数后,
设得到的最小的质数为a,那么其余两个不同的质数变为:a+20,a+10.
根据同余定理:a+20,a+10和a这三个数中必有一个是3的倍数,那只能是a=3,
即只有a=3时,才满足a+20,a+10和a分别是质数.
故减去的数是:1979﹣3=1976
【解析】【分析】根据1999、1989和1979这三个数字的特点,以及减去一个数后它们的差之间的关系,通过验证,得出结果.
五、应用题
14.【答案】解:这10个质数之和是598,分两组后,每组五个数之和是598÷2=299。在有79这组的数中,其他四个质数之和是299-79=220,个位数是0,因此这四个质数的个位数可能有三种情况:①三个1和一个7;②两个3和两个7;③三个3和一个1。31+41+101=173,220-173=47,可这十个数中没有47,情形①被否定。17+67=84,220-84=136,个位数为3的有23、53、83、103,只有53+83=136,因此从情形②得到一种分组:17、53、67、79、83和23、31、41、101、103。所以含有101这组数中,从小到大排列第二个数是31。从情形③来看,23+53+83+103=262,262-220=42,我们能否从53,83,103中找出一个数,用比它少42的数来代替呢?53-42=11,83-42=41,103-42=61。这十个数中没有11和61,只有41。又得到另一种分组:23、41、53、79、103和17、31、67、83、101。由此可见,不论哪一种分组,含101这组数中,从小到大排列后,第二个数都是31。
【解析】【分析】本题考查的主要内容是质数和合数应用问题,根据质数和合数的定义进行分析.
五年级下数学一课一练质数和合数_人教新课标: 这是一份五年级下数学一课一练质数和合数_人教新课标,共6页。试卷主要包含了1~30的自然数中奇数有个,把16写成两个质数相加的和等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版二年级上册8的乘法口诀课时训练: 这是一份小学数学人教版二年级上册8的乘法口诀课时训练,共5页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版五年级下册质数和合数课后复习题: 这是一份小学数学人教版五年级下册质数和合数课后复习题,共6页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://m.enxinlong.com/img/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)