- 2.2.2 3的倍数的特征(课件PPT) 课件 12 次下载
- 2.2.3 练习三(课件PPT) 课件 13 次下载
- 2.3.2 奇数和偶数的运算性质(课件PPT) 课件 12 次下载
- 2.3.3 练习四(课件PPT) 课件 16 次下载
- 3.1.1 认识长方体(课件PPT) 课件 11 次下载
人教版五年级下册质数和合数优秀课件ppt
展开找出1~20各数的因数,看看他们的因数个数有什么规律。
找一个数的因数从最小因数找起,一直找到它本身,哪两个数相乘的积等于这个数,那么这两个数就是这个数的因数。
1、2、3、4、6、12
1、2、3、6、9、18
1、2、4、5、10、20
只有1和它本身两个因数的数
一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。如2、3、5、7都是质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。如4、6、15、49都是合数。
(教科书第14页例1)
找出100以内的质数,做一个质数表。
划掉2的倍数(2除外)
划掉3的倍数(3除外)
划掉5的倍数(5除外)
划掉7的倍数(7除外)
剩下的25个数就是100以内的质数了。
2是最小的质数,也是唯一一个既是偶数又是质数的数。
1.最小的质数是( ),最小的合数是( )。 ( )既不是质数,也不是合数。
2.把下面的合数写成两个质数相加的形式。 20=( )+( )=( )+( ) 90=( )+( )=( )+( )
10=( )+( )+( )19=( )+( )+( )34=( )×( )51=( )×( )
299=13×2313不能拆分为3个不同质数的和23=3+7+13=5+7+11所以a=13,b、c、d分别是3,7,13或5,7,11中一个。
24÷2=12(m)12=5+7 所以长为7m,宽为5m。长方形的面积:7×5=35(m²)
答:这个长方形的面积是35平方米。
20= + ×
= + ×
30= + ×
40= + ×
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