语文八年级下册9 桃花源记多媒体教学课件ppt

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“记”是古代的一种文体，多用来记载事物，有的作者还会在记载事物的同时发一些议论或感慨。
陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”，因家中种有五棵柳树，又称“五柳先生”。代表作有诗《饮酒》、《归园田居》，散文《归去来兮辞》等。 《桃花源诗并记》寄托了诗人自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形成，歌咏了一个人人安居乐业的理想社会；“记”相当于诗的序。
本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。
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晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
豁然( ) 俨然( ) 怡然( )阡陌( ) 邑人( ) 间隔( )垂髫( ) 语云( ) 平旷( )缘( ) 诣( ) 遣( ) 要( )刘子骥( )落英缤纷( ) 郡下( )
1、对照注释，借助工具书，理解文意。2、对照文本，互相讨论翻译。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复 前 行， 欲 穷 其林。
忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜艳美丽，落花纷纷的散在地上。
尽，形容词用做动词，这里是“走到······的尽头”的意思。
把……作为职业，以……为生。
东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。
渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，又继续向前行船，想走到林子的尽头。
即对此感到诧异。异，形容词意动用法，以······为异，对······感到诧异。之，代词，指见到的景象。
1、渔人是怎么发现桃花源的？
缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
2、作者怎样描写桃花林的自然景色的？
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3. 本段交代了事件发生的哪些情况？ 
4.渔人“欲穷其林”的原因是什么？
桃花林的突然出现和渔人的欲穷其林，这是故事情节的开端。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。
桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便看到一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。
还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。
桃林的尽头，就是溪水的源头。
隐隐约约，形容看得不真切的样子。
田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全不一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
6.本段中有很多句子省略了成分，请补充完整。 林尽（ ）水源，便得一山。山有小口，仿佛（ ）若有光。（ ）便舍船，从口入。（ ）初极狭，才通人。（ ）复行数十步， （ ）豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中（ ）往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
7.渔人是如何进入桃花源的？
复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
8、渔人入山后，看到了怎样的图景？
探 究 交 流
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
（环境优美宁静、生活安乐幸福）
9.文中写初入桃花源所见所闻，主要写了哪些事物？
⑴写桃花源中的环境：土地、屋舍、良田美池、桑竹、阡陌、鸡犬之声。    ⑵ 桃花源中的人从事的工作、衣着和神态。
10.从这些描写中可以看出这是一个怎样的社会？
⑴土地、屋舍、鸡犬之类的描写──和平宁静，社会安宁 。    ⑵人们往来种作──人人辛勤劳动  。   ⑶黄发垂髫，并怡然自乐──丰衣足食，过着丰衣足食的愉快 生活。
11.作者写桃花源的初步见闻，有何意义？
与实际生活能形成鲜明的对比：
作用：明写桃花源，暗在讽刺实际，反映了作者对幸福生活的向往和对实际生活的不满。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。
村里的人看到渔人，竟然感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。摆酒杀鸡做饭来款待他。
代词，指代桃源人所问问题。
兼词，相当于“于之”，“于此”，从这里。
他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。
他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝， 更不必说魏晋两朝了。
渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！”
指渔人所知道的世事。闻，知道，听说。
不要说，（更）不必说。
1.下列句子省略了宾语，请补充。⑴ 问（ ）所从来，便要（ ）还家    ⑵ 此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋   ⑶ 余人各复延（ ）至其家   ⑷ 辞（ ）去
(要，通“邀”，邀请 )（通“俱”，全，详细。）
2.桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？（原句）
便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。
（民风淳朴、热情好客）
3.渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？
为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋；为桃源外的人不能过上安定和平的生活而叹惋。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。
渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去，报告了这番经历。
南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问（通往桃花源的）路的人了。
到。特指到尊长那里去。
取得，获得，文中是找到的意思
打算前往。规，计划，打算
渔人是如何离开桃花源的？
便扶向路，处处志之，寻向所志。
文中的桃花源是个什么样的地方?是真实的还是作者虚构的？
桃花源是个风景优美、民风淳朴、宁静安乐的理想社会，是作者虚构的地方。
结合背景考虑，陶渊明为什么虚构这个美好的世外桃源？
　　1.对社会现实（政治黑暗、连年战乱）的不满。
　　2.对美好生活的向往。
全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，描绘了一个幽美的世外桃源，表现了作者对黑暗社会现实的不满，向往自由美好的生活，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。
找出本文当中至今仍有生命力的成语，并理解其意思。
比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。
1.形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮； 2.形容心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子转为明朗； 3.比喻突然明白了一个道理。
鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。
怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。
无人问津：没有人探求。
与世隔绝：和世俗隔绝。
前，方位名词，用作状语，向前。
穷，形容词，用作动词，“走到……的尽头”。
（其：他的，代渔人的）
②而两狼之并驱如故 
①黄发垂髫，并怡然自乐
③此人一一为具言所闻
③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
（它,代词,所看到的景象）
古义：此处义为“看到”，
古义：隐隐约约，形容看得不真切的样子；