教科版八年级下册5 摩擦力备课ppt课件

这是一份教科版八年级下册5 摩擦力备课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了学习目标，知识回顾，1静摩擦力，摩擦力的分类，2滑动摩擦力，想想议议，摩擦的利用和防止，增大压力，磁悬浮列车，气垫船等内容，欢迎下载使用。

1、知道摩擦力是如何产生的；2、探究并影响滑动摩擦力大小的因素；
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来; 在地面上滚动的足球也是这样，为什么呢？
1、是（ ）改变了物体的运动状态。
2、这个力就是（ ）力。
思考： 拉不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？
如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？
杯子受竖直向下的重力，由于杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。
一、摩擦力（用F摩 或f表示 ）
1．两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动的趋势
与相对运动或相对运动趋势方向相反。
在接触面上（通常画在受力物体的重心上）
（1）静摩擦力
①条件： 两个相互接触的物体，当它们要发生而未发生相对运动时，在它们的接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。 ②方向： 跟物体相对运动趋势的方向相反
①定义： 一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力，叫做滑动摩擦力。
②方向： 跟物体间相对运动的方向相反。
滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。
请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。
二、探究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小可能与：物重；接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……
实验器材：弹簧测力计 、砝码、小木块、长木板、棉布、毛巾
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动。
F摩 = N
1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
光滑的水平面棉布面毛巾面
每次实验只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。
（自行设计，实验后交流）
滑动摩擦力大小与压力的大小和接触面粗糙程度有关；而与物重、速度、接触面积的大小等无关。
得出结论：__________________________________________________________________________________________
当接触面的粗糙程度一定时，压力越大,滑动摩擦力越大。
当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小摩擦呢？
在许多情况下摩擦是有用的。
你还知道那些地方需要 增大摩擦？
增大有益摩擦的方法
1、增大接触面的粗糙程度
你能举出更多的例子吗？
很多时候摩擦又是有害的
你还知道那些地方需要减小摩擦？
减小有害摩擦的方法

加润滑油加气垫（电磁场）使两个相互接触的表面隔开
2、减小接触面的粗糙程度
下图中是增大还是减小摩擦？
讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？各用的什么方法？
假如生活中没有摩擦会怎样？
轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。
前、后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。
前、后轮的轴承、脚蹬、车前叉等
1、研究自行车上的摩擦：
怎样使小提琴拉得更响？
二、影响滑动摩擦力大小的因素
增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
使两个接触面的摩擦面彼此离开
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。
1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，方向向 。
一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。
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2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。
5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。
7.关于摩擦力的下列说法中正确的是 （ ）A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比C.摩擦力的方向可能与运动方向相反（人走路 ）D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力
8、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。（1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上做 运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到的 力。在第三次实验中，木块受到的拉力是 N。
（2）比较1、2两次实验可知： 。（3）比较2、3两次实验可知： 。（4）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小 与 ：------------- 和 ---------------- 两个因素有关
接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。
压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。