湘教版(2019)必修 第一册5.3 三角函数的图象与性质导学案
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5.3 三角函数的图象与性质
5.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.了解利用单位圆作正弦函数图象的方法,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数的图象;会用正弦函数、余弦函数的图象解决简单问题 | 数学运算、直观想象 |
2.了解周期函数的概念、正弦函数与余弦函数的周期性,会求函数的周期 | 数学抽象、数学运算 |
3.了解三角函数的奇偶性以及对称性,会判断给定函数的奇偶性 | 数学抽象、直观想象、 逻辑推理 |
4.了解正弦函数与余弦函数的单调性,并会利用函数单调性求函数的最值和值域及单调区间 | 数学抽象、数学运算 |
第一课时 正弦函数、余弦函数的图象
如图,将一个漏斗挂在架子上,做一个简易的单摆,在漏斗下方放一块纸板,板的中间画一条直线作为坐标系的横轴.把漏斗灌上细沙并拉离平衡位置,放手使它摆动,同时匀速拉动纸板,这样就可在纸板上得到一条曲线,这就是简谐运动的图象.数学中把简谐运动的图象叫做“正弦曲线”或“余弦曲线”.
[问题] (1)你能画出y=sin x, x∈[0,2π]的图象吗?
(2)y=sin x,x∈[0,2π]上的五个关键点的坐标是什么?
知识点 正弦函数、余弦函数的图象
函数 | y=sin x | y=cos x |
图象 | ||
定义域 | R | R |
值域 | [-1,1] | [-1,1] |
图象 画法 | 五点法 | 五点法 |
关键 五点 | (0,0),, (π,0),, (2π,0) | (0,1),, (π,-1),, (2π,1) |
1.“五点法”只是画出y=sin x和y=cos x在[0,2π]上的图象;若x∈R,可先作出正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的图象,然后通过不断向左、右平移可得到y=sin x,x∈R和y=cos x,x∈R的图象.
2.将y=sin x,x∈R的图象向左平移个单位长度得y=cos x,x∈R的图象,因此y=sin x,x∈R与y=cos x,x∈R的图象形状相同,只是在直角坐标系中的位置不同.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)函数y=sin x的图象关于y轴对称.( )
(2)函数y=cos x的图象与y轴只有一个交点.( )
(3)将余弦曲线向右平移个单位就得到正弦曲线.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√
2.在“五点法”中,正弦曲线最低点的横坐标与最高点的横坐标的差等于( )
A. B.π
C. D.2π
答案:B
3.函数y=-cos x,x∈[0,2π]的图象与y=cos x,x∈[0,2π]的图象关于________对称.
答案:x轴
4.用“五点法”作函数y=1-sin x,x∈[0,2π]的图象时,应取的五个关键点是(0,1),,(π,1),________,(2π,1).
答案:
正、余弦函数图象的初步认识 |
[例1] (1)下列图象中,是y=-sin x在[0,2π]上的图象的是( )
(2)下列函数图象相等的是( )
A.f(x)=sin x与g(x)=sin(π+x)
B.f(x)=sin与g(x)=sin
C.f(x)=sin x与g(x)=sin(-x)
D.f(x)=sin(2π+x)与g(x)=sin x
[解析] (1)由y=sin x在[0,2π]上的图象作关于x轴的对称图形,知y=-sin x在[0,2π]上的图象为选项D中的图象.故选D.
(2)A项,因为g(x)=sin(π+x)=-sin x,f(x)=sin x,所以不正确;
B项,因为f(x)=sin=-cos x,g(x)=sin=cos x,所以不正确;
C项,因为g(x)=sin(-x)=-sin x,f(x)=sin x,所以不正确.故D正确.
[答案] (1)D (2)D
解决正、余弦函数图象的注意点
对于正、余弦函数的图象问题,要画出正确的正、余弦曲线,掌握两者的形状相同,只是在坐标系中的位置不同,可以通过相互平移得到.
[跟踪训练]
已知函数y=sin x的部分图象如图所示,完成下列各题:
(1)点A的坐标为________,点E的坐标为________;
(2)|BD|=________,|AE|=________.
答案:(1)(-2π,0) (2)2π
“五点法”作正、余弦函数的图象 |
[例2] (链接教科书第174页例1)用“五点法”作出下列函数的简图:
(1)y=sin x-1,x∈[0,2π];
(2)y=2+cos x,x∈[0,2π].
[解] (1)按五个关键点列表:
x | 0 | π | 2π | ||
sin x | 0 | 1 | 0 | -1 | 0 |
sin x-1 | -1 | 0 | -1 | -2 | -1 |
描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如图所示.
(2)按五个关键点列表:
x | 0 | π | 2π | ||
cos x | 1 | 0 | -1 | 0 | 1 |
2+cos x | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 |
描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如图所示.
作形如y=asin x+b(或y=acos x+b),x∈[0,2π]的图象的三个步骤
[跟踪训练]
用“五点法”画出函数y=2sin x在区间[0,2π]上的图象.
解:按五个关键点列表如下:
x | 0 | π | 2π | ||
sin x | 0 | 1 | 0 | -1 | 0 |
2sin x | 0 | 2 | 0 | -2 | 0 |
描点并将它们用光滑的曲线连接起来,如图所示.
正、余弦函数图象的简单应用 |
[例3] 利用正弦曲线,求满足<sin x≤的x的集合.
[解] 首先作出y=sin x在[0,2π]上的图象.如图所示,作直线y=,根据特殊角的正弦值,可知该直线与y=sin x,x∈[0,2π]的交点横坐标为和;
作直线y=,该直线与y=sin x,x∈[0,2π]的交点横坐标为和.
观察图象可知,在[0,2π]上,当<x≤,或≤x<时,不等式<sin x≤ 成立.
所以<sin x≤的解集为.
用三角函数图象解三角不等式的方法
(1)作出相应正弦函数或余弦函数在[0,2π]上的图象;
(2)写出适合不等式在区间[0,2π]上的解集;
(3)写出不等式的解集.
[跟踪训练]
在[0,2π]内,求不等式sin x<-的解集.
解:画出y=sin x,x∈[0,2π]的草图如下.
因为sin =,所以sin=-,sin=-.即在[0,2π]内,满足sin x=-的x=或.可知不等式sin x<-在[0,2π]内的解集是.
1.用“五点法”作y=2sin 2x的图象时,首先描出的五个点的横坐标是( )
A.0,,π,π,2π B.0,,,π,π
C.0,π,2π,3π,4π D.0,,,,
解析:选B 由五点作图法,令2x=0,,π,π,2π,解得x=0,,,π,π.
2.函数y=-cos x(x>0)的图象中与y轴最近的最高点的坐标为( )
A. B.(π,1)
C.(0,1) D.(2π,1)
解析:选B 用五点作图法作出函数y=-cos x(x>0)的一个周期的图象如图所示,由图易知与y轴最近的最高点的坐标为(π,1).
3.函数y=2-sin x,x∈[0,2π]的简图是( )
解析:选A 列表:
x | 0 | π | 2π | ||
sin x | 0 | 1 | 0 | -1 | 0 |
2-sin x | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 |
观察各图象发现A项符合.
4.已知函数f(x)=3+2cos x的图象经过点,则b=________.
解析:b=f=3+2cos=4.
答案:4
5.函数y=cos x+4,x∈[0,2π]的图象与直线y=4的交点坐标为________.
解析:作出函数y=cos x+4,x∈[0,2π]的图象(图略),容易发现它与直线y=4的交点坐标为,.
答案:,
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000283_t4/?tag_id=42" target="_blank">第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质学案及答案</a>,共8页。学案主要包含了学习目标,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
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高中数学湘教版(2019)必修 第一册5.3 三角函数的图象与性质第二课时导学案及答案: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册5.3 三角函数的图象与性质第二课时导学案及答案,共12页。