小学人教部编版 (五四制)11 我想要 我能要精品课后练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)11 我想要 我能要精品课后练习题，共4页。试卷主要包含了每粒米都来之不易，我们应该感谢，合理开支要求，下列属于正确想法的是，下列不属于浪费现象的是等内容，欢迎下载使用。

1.每粒米都来之不易，我们应该感谢（ ）。
A.医院里医生的工作
B.学校里老师的教学
C.种田人付出的辛勤劳动
2.当我们提出一些愿望和要求时，不应该（ ）。
A.体贴父母，想想父母的辛苦和难处
B.不提让父母为难的要求
C.赶时髦，不能比同学差
D.有利于我们健康成长
3.合理开支要求（ ）。
A.过度消费
B.一味省钱
C.精打细算，量入为出
4.下列属于正确想法的是（ ）。
A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门
B.资源是有限的，我们应该节约
C.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系
5.下列不属于浪费现象的是（ ）。
A.将不爱吃的食物扔掉
B.买过多的食品，吃不完导致食品过期
C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停
D.将金属回收再利用
二.填空题(共5题，共16分)
1.（ ）是在每年的5月1日，这是世界上（ ）多个国家的全国性节日。
2.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。
3.“由俭入奢易，（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
4.购买物品，接受服务时，一定要（ ）。
5.购买食品时，看好（ ）日期和（ ）期，尽量购买绿色、天然的产品。
三.判断题(共5题，共10分)
1.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（ ）
2.小明买东西时要拆包装 看了再决定买不买。（ ）
3.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（ ）
4.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（ ）
5.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？
2.如何做一个文明的顾客？
3.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。
4.“光盘行动”的意义是什么？
5.合理开支最明智的做法是什么？
五.辨析题(共1题，共12分)
1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”
问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？
（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？
（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）创作一条节约粮食的公益广告词。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.D
二.填空题
1.国际劳动节；80
2.经营者；人身自由
3.由奢入俭难
4.索要发票
5.生产；保质
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。
2.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。
3.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）
4.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。
5.最明智的做法是精打细算、量入为出。
五.辨析题
1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。
（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）
（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。
六.综合题
1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！