小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要优秀同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要优秀同步测试题，共5页。试卷主要包含了在日常生活，我们每天都需要，如果你买的鞋三天就坏了，你会，下面不属于浪费的是，下列属于合理要求的是等内容，欢迎下载使用。

1.在日常生活，我们每天都需要（ ）。
A.上班
B.上学
C.购物
2.如果你买的鞋三天就坏了，你会（ ）。
A.认倒霉，重新买一双
B.和商家吵闹
C.要求商家退换，如遭到拒绝，可以向消费者协会投诉
3.下面不属于浪费的是（ ）
A.家里来了三个客人，妈妈做了十几个菜
B.小宇家来了五个客人，他妈妈做了八个菜，客人吃了很高兴
C.小宇家来了五个客人，妈妈决定在豪华大酒店去吃
D.小宇经常把吃不完的面食扔掉
4.生活中对纸张的浪费很严重，下列不属于浪费纸张的行为是（ ）。
A.用作业本折飞机
B.作业写错了就把这一页撕掉
C.正反两面使用纸张
D.一张纸随便写几个字就扔掉
5.下列属于合理要求的是（ ）。
A.买生活必需品
B.价格过于昂贵的名牌产品
C.购买过量的游戏卡
二.填空题(共5题，共14分)
1.学会（ ），根据实际需求合理消费是拥有（ ）的重要条件。
2.生活中有许多（ ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。
3.“QS”是（ ）的缩写，在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时，可以拨打消费者协会投诉电话（ ）。
4.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（ ）。
5.合理的消费就是（ ）的消费---量入为出。
三.判断题(共5题，共10分)
1.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（ ）
2.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（ ）
3.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（ ）
4.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。（ ）
5.购物时一定要索要发票。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？
2.商品的外包装上有哪些重要的信息？
3.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。
4.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？
5.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。
我们看到的现象：
这些浪费行为的的危害：
关于怎样减少这些浪费，我们建议：
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.克制；健康生活
2.商品
3.企业食品生产许可或生产许可；12315
4.从自身做起，从小事做起
5.有计划
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
2.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。
3.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。
4.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。
通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。
5.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。