小学11 我想要 我能要精品课堂检测

这是一份小学11 我想要 我能要精品课堂检测，共4页。试卷主要包含了正规商品的外包装上一般都有，下面哪个更符合文明顾客的语言，合理消费应该，下列属于不合理消费的是等内容，欢迎下载使用。

1.正规商品的外包装上一般都有（ ）。
A.厂名、厂址、使用说明、生产日期
B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期
C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识
2.下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。
A.快拿个文具盒，我看看
B.请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
3.合理消费应该（ ）。
A.量入为出有计划
B.不知节制
C.不知约束
4.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（ ）。
A.早上刷牙的牙刷
B.写作业用的铅笔
C.早上要喝的牛奶
D.打游戏用的平板电脑
5.下列属于不合理消费的是（ ）。
A.购买课外书
B.购买名牌衣服鞋子
C.购买实惠的日常生活用品
D.购买必需的文具
二.填空题(共5题，共12分)
1.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（ ）搜查顾客的身体或背包。
2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识维护自身合法权益。
3.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。
5.浪费行为是对劳动者（ ）的不尊重。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（ ）
2.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（ ）
3.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）
4.学会协商与投诉，维权意识不能少。（ ）
5.汽车、作业本、文具盒、冰箱等都来自于农业生产。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.有同学认为，去餐馆请客，如果桌上的菜都吃完了，客人会说我们小气的，会被笑话的。这种说法对吗？说明你的理由。
2.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？
3.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。
4.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？
5.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.D
5.B
二.填空题
1.无权
2.权益；维权
3.保质期
4.消费者
5.劳动成果
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.这个观点是错误的。因为点过多的菜吃不完会浪费的，这和面子没有关系，我们应该养成勤俭节约的好习惯。
2.①转移注意力 ②自我克制，冷静面对③找替代的东西
3.关注网店信用、销售量、顾客评价等。
4.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。
5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。