人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品同步测试题，共5页。试卷主要包含了下面不是讲信用的成语是，行为，是不尊重劳动者的表现，绿色食品的标志是，下面哪个更符合文明顾客的语言等内容，欢迎下载使用。

1.下面不是讲信用的成语是（ ）。
A.食言而肥
B.一言九鼎
C.一诺千金
D.立木为信
2.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。
A.乱丢垃圾
B.珍惜粮食
C.向服务人员表示谢意
3.绿色食品的标志是（ ）。
A.
B.
C.
D.
4.顾客在超市购物时，若商家发现商品有丢失，商家（ ）。
A.有权搜查顾客的身体或背包
B.无权搜查顾客的身体或背包
C.不能侵害顾客自身权益
5.下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。
A.快拿个文具盒，我看看
B.请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
二.填空题(共5题，共18分)
1.购买食品时，尽量购买绿色、（ ）的产品。
2.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既
3.正规商品的外包装一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容。
4.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念物力维艰。
5.“由俭入奢（ ），由奢入俭（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）
2.合理的开支就是一味省钱。（ ）
3.我们浪费的不仅仅是资源，还有很多人力、物力、财力。（ ）
4.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）
5.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）
2.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。
3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
4.请你说一说发票的重要性。
5.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.健康
2.良好；社会道德
3.厂名厂址；使用说明；生产日期
4.来之不易
5.易；难
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.洗内衣袜子手绢用洗衣机； 洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。
2.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换，退货、弥补损失、赔礼道歉等。
3.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
4.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政，征收税款的重要工具。
5.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……
不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……
五.辨析题
1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。