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人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀达标测试
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这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀达标测试，共4页。试卷主要包含了下列行为属于合理消费的是，当产品出现问题时，消费者不应，关于浪费，下面哪个观点正确？等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为属于合理消费的是（ ）。
A.购买进口矿泉水
B.去正规商店购买日用品
C.购买大量零食
D.购买很多衣服
2.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（ ）
A.李兵说“浪费了水资源呗！”
B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”
C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”
3.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。
A.要求更换产品
B.要求退货
C.要求赔礼道歉
D.忍气吞声
4.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。
A.随手关灯
B.不剩饭剩菜
C.关紧水龙头
D.随意使用纸张
5.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）
A.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的
B.观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯
C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系
二.填空题(共5题，共12分)
1.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（ ） 的良好社会风尚做出自己的努力。
2.也许每次浪费的量看起来并不多，但（ ）就是一个很大的数目。
3.应该提倡的消费观念是（ ）。
4.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
5.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西。 （ ）
2.东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）
3.《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。（ ）
4.我预缴了电费，怎么用电是我的事，你管不着。（ ）
5.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
2.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？
3.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？
4.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？
5.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.D
5.B
二.填空题
1.勤俭节约
2.日积月累
3.量入为出、合理消费
4.生产日期
5.习惯；美德
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
2.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。
3.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。
通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。
4.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。
5.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。
五.辨析题
1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
1.下列行为属于合理消费的是（ ）。
A.购买进口矿泉水
B.去正规商店购买日用品
C.购买大量零食
D.购买很多衣服
2.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（ ）
A.李兵说“浪费了水资源呗！”
B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”
C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”
3.当产品出现问题时，消费者不应（ ）。
A.要求更换产品
B.要求退货
C.要求赔礼道歉
D.忍气吞声
4.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。
A.随手关灯
B.不剩饭剩菜
C.关紧水龙头
D.随意使用纸张
5.关于浪费，下面哪个观点正确？（ ）
A.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的
B.观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯
C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系
二.填空题(共5题，共12分)
1.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（ ） 的良好社会风尚做出自己的努力。
2.也许每次浪费的量看起来并不多，但（ ）就是一个很大的数目。
3.应该提倡的消费观念是（ ）。
4.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
5.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西。 （ ）
2.东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）
3.《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。（ ）
4.我预缴了电费，怎么用电是我的事，你管不着。（ ）
5.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
2.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？
3.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？
4.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？
5.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.D
5.B
二.填空题
1.勤俭节约
2.日积月累
3.量入为出、合理消费
4.生产日期
5.习惯；美德
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
2.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。
3.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。
通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。
4.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。
5.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。
五.辨析题
1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
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