2022中考一轮复习 第一部分 基础资料 第6课时 机械运动课件PPT

这是一份2022中考一轮复习 第一部分 基础资料 第6课时 机械运动课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了分度值，3单位，平均速度，易错抢分点，2判断正误，考向参照物的选择，RJ图12-3，考向速度的计算，RJ图13-1，RJ图13-3等内容，欢迎下载使用。
一、长度的测量（10年4考，2021、2016、2014、2012年考）
1.长度的单位（1）基本单位：_____，符号：_____。（2）常用单位:如图1所示。
注意 光年指光在真空中一年内沿直线传播的距离，是长度单位。
（2）刻度尺的使用与读数①认：正确认识刻度尺的零刻度线、_______、_________。②选：被测物体的长度不能超过刻度尺的_______，且要选择分度值合适的刻度尺。③放：刻度尺的零刻度线或整刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧贴被测物体且与被测物体边缘保持平行，不能歪斜。④看：视线要与刻度尺_______。⑤读：应估读到_________的下一位。
⑥记：正确的读数必须包括准确值、估读值及_______。请在图2中填写物体的长度。
教室门的高度约为2_____；教室的高度约为3_____；签字笔的长度约为15______；筷子的长度约为23______；人的腿长约为1_____；拇指指甲盖的宽度约为1______；一“拃”的长度约为18______。点拨 在进行长度估测时可利用身体上的“尺子”作为标准，如可用“拃”估测圆珠笔、筷子的长度。
二、时间的测量（10年1考，2021年考）
1.时间的单位（1）基本单位：_____，符号：____。（2）常用单位，如图3所示。
2.测量工具：钟、表、_______等。
三、误差：测量值与真实值之间的差异（10年1考，2016年考）
四、运动的描述（10年4考，2020、2018、2017、2015年考）
1.机械运动的概念：物体_______随时间的变化。
4.运动和静止是相对的：选择的参照物不同，物体的运动情况一般不同。
五、运动的快慢（10年10考）
1.比较运动快慢的方法（1）在相同的时间内，比较路程,路程越_____，运动越快。（2）路程相同时，比较时间，时间越_____，运动越快。
（1） 物体做匀速直线运动时，速度大小不变，通过的路程与时间成______________。
① 速度与路程成正比，与时间成反比( )理由：速度的大小与路程和时间_____关。
1. 如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车观望。突然，他觉得自己乘坐的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上，下列说法正确的是( )
A. 小强感觉自己乘坐的列车前进了,是以站台为参照物的B. 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上,是以坐在旁边的小红为参照物的C. 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上,是以旁边列车的车尾为参照物的D. 小强先后的感觉不同，是因为他选择的参照物不同
考向：匀速直线运动与平均速度
考点 长度、时间的测量（重点）
方法指导 1.被测物体的长度等于末端所对刻度减去起始端所对刻度。2.若被测物体两端都与刻度线对齐，则估读值为0。3.记录数据时必须带单位。
考点 运动的描述（重点）
例2 如图8所示，是班上几个同学送小明乘火车去外地时的情景示意图。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，看到站台上的几个同学渐渐向后退去，他所选择的参照物是_______；以列车为参照物，小明是_______的；站台上的同学们看到火车开动了，他们所选择的参照物是_______。
方法指导 1.物体运动与静止的判断
2.根据物体的运动情况选取参照物
2. 如图9所示，唐代诗人李白在《早发白帝城》中写道:“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”从物理学角度而言，以高山为参照物，轻舟中的人是_______（选填“运动”或“静止”）的；以_______为参照物，轻舟中的人是静止的。这表明物体的运动和静止是_______的。
考点 速度及其有关计算（重点）
考点 运动图像（重点）
实验 测量平均速度【2014年考】
目的测量平均速度设计思路
1.依据什么原理测量平均速度？答：依据_ ______。
3.实验器材：斜面、木块、小车、金属片、刻度尺、停表。金属片的作用：确定小车到达终点的位置，使_______测量更精确。
4.实验装置如右图所示。实验过程如下：
5.斜面的倾角为什么要适当？理由：倾角太大会使小车滑行太快，不易测量_______；倾角太小会导致_______________。
6.多次测量的方法及目的：（1）方法是每次让小车从同一位置由_____释放，且金属片的位置_______；（2）目的是___________。
8.实验误差分析（以下均选填“偏大”“偏小”或“不变”）（1）小车撞上金属片之后才停止计时，导致时间测得_______，测得的平均速度_______。（2）小车从斜面顶端没有由静止释放，导致时间测得_______，测得的平均速度_______。
7.减小平均速度的方法：斜面长度和小车不变的情况下，可以_______斜面的倾斜程度或适当_______斜面的粗糙程度。
（3）测小车的运动距离时，若测的是起点车尾到终点车头的距离，则测得距离_______，导致测得的平均速度_______；若测的是起点车头到终点车尾的距离，则测得距离_______，导致测得的平均速度______。（4）如果小车未开始运动就提前计时，则测得的平均速度会_______；如果小车过了起点才开始计时，则测得的平均速度会_______。
9.实验器材的创新：相比于上述实验装置，采用带刻度的斜面进行实验，如下图所示，其优点是___________________。
例题 如图13所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。
（1） 实验中需要的测量工具有_________和_______。
（2） 实验中，应使斜面保持较小的坡度，以减小测量_______的误差。
（3） 某同学设计了一个记录与处理数据的表格，请将①②处的内容填写完整。
（6） 下列选项中能够准确反映小车运动情况的是____（填字母）。
（7） 在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大，可采取的方法有:_______________________________________________________________ 。（写出一点即可）
增大斜面的坡度（或增大斜面的长度、在更光滑的斜面上做实验等）
（10） 若实验时选用的刻度尺是用受温度变化影响较大的金属材料制成的，那么在严冬做此实验时，平均速度的测量结果将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
命题点1 刻度尺的使用和读数
1. （2015,1题）物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。测量工具：_______； 物理量名称：______________________________________________________________________。
长度（或弹簧测力计——力；天平——质量；电流表——电流等）
命题点2 参照物的选取
3. （2017,2题节选）如图15所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是_________________。
命题点3 长度与时间的估测
4. （选择题改判断题）对的打“√”，错的打“×”。
命题点4 速度的理解及相关计算
5. （2021，1题）在物理学中，常用比值法来定义物理量，如：用质量与体积之比定义“密度”。请你再列举一例：用_____________之比定义“_______”。
6. （2013,4题节选）图16为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
9. （2012,22题节选）步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能对一些长度进行估测。
（1） 人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法。
解：用刻度尺测出沿直线步行10步的距离，除以10即得步距。
11. （2018,21题节选）在研究性学习活动中，小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究。
命题点5 测量物体运动的平均速度