物理八年级全册第三节 力的平衡学案设计

7.3 力的平衡

学习目标

1. 理解二力平衡的条件；    

2. 判断物体在平衡力作用下的运动状态；           

3. 根据物体的运动状态，分析物体受力情况

重点难点

1. 知道二力平衡的条件，了解物体运动状态发生变化的原因；2. 通过实验探究二力平衡条件并认识到平衡力与相互作用力的区别。

学习过程

【自主学习】

一．什么是平衡？什么叫二力平衡？（结合书本P135）

例题：1.重力忽略不计的弹簧，上端固在天花板上、下端悬挂一个小球，处于静止状态，请作出小球受力的示意图。

2.如图所示，正在匀速上升的气球， 请作出气球受力的示意图 (不计空气阻力)

3. 重为2N的小球抛出后的运动轨迹如图所示，画出小球在A位置时所受力示意图(不计空气阻力)。

问题：图1和图2中，小球和气球，处于怎样的运动状态？受到哪些力？

     图3和前面的一样嘛？又受到哪些力？

总结：                                      叫平衡状态，此时作用下，物体的运动状态     改变。此时物体受到的力叫做平衡力。

特殊的平衡状态：                                      叫二力平衡

（二力平衡可以推广到某个方向上的二力平衡，如图4）

二．探究二力平衡：

猜想：相互平衡的两个力，他们的大小      ，方向      ，作用在      物体上。

设计实验：

进行实验：

小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于卡片两对角的线，分别跨过左右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态.

1) 在纸片处于平衡状态后，小丽用剪刀将纸片一剪两半，砝码和半张纸片会向两侧掉去.这样做说明了什么？

2)如图，在纸片处于平衡状态后，小丽把小卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力大小相等，方向相反.松手后，卡片却不能保持平衡.她这样做说明了什么?

3)事实上，小丽的实验并不是非常严谨的，因为小卡片本身还有重力.这对小丽的实验结论是否有影响.请作简要说明.

得出结论：

三．二力平衡的条件  

当两个力                                         此时两个力作用下，物体处于                       ，物体的运动状态     不变； 若物体的运动状态改变，则物体受到       的作用，此时两个力大小    相等。

概括：二力平衡条件用四词概括“同体，等值，反向，共线”。

相互作用的力   两个物体间相互作用的两个力大小相等，方向相反。这一对相互作用的力，叫做__________和____________。

【理解】

（1）作用力和反作用力总是大小__________，方向____________，作用在同一条直线上。

（2）相互作用的两个力分别作用在两个物体上，也就是说作用力的施力物体是反作用力的_______________。如人站在地面上，人对地面的____________和地面对人的____________是一对相互作用力，压力的施力物体是_________，它也是__________的受力物体。

平衡力与相互作用力比较（重点）：

相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上不同点

不同点：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上！ 

力和运动状态的关系：

四．二力平衡的应用：

如果一个物体在两个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，则这两个力一定是对平衡力，这两个力一定满足二力平衡的条件。

学习检测

1.下列受到平衡力的物体是（     ）

A、平直公路上加速行驶的汽车。  B、正在刹车的汽车

C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动。   D、静止在桌面上的粉笔盒。

2．下列受到非平衡力的物体是（     ）

A.匀速直线行驶的汽车。    B.用力搬一块大石头，但没有搬动。C.静止在地面上的桌子。  D.从滑梯上加速下滑的小孩

3．下列各组力中，不属于相互作用力的是（    ）

A走路时，脚给地往后的力和地给脚向前的力B游泳时，手给水向后的力和水给手向前的力

C鸟飞行时翅膀给空气的力和空气给翅膀的力D静止在桌面上的苹果受到的桌面的支持力和地球对它的吸引力

4.天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是 ( )

A．灯受到的重力和吊线对灯的拉力； B．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力；

C．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力；D．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力．

答案：

导学过程

一．什么是平衡？什么叫二力平衡？

静止或匀速直线运动状态   不   物体受到两个力的作用，如果保持静止状态或匀速直线运动状态

二．探究二力平衡：

猜想  相等  相反  同一个

三．二力平衡的条件

作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，静止状态或者匀速直线运动状态   力  不   作用力  反作用力  相等  相反  受力物体  压力  支持力  人  支持力

学习检测

1.D    2.D    3.C   4A