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【题型突破】北师版 六年级上册数学第四单元题型专项训练-判断题（解题策略+专项秀场）
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这是一份【题型突破】北师版 六年级上册数学第四单元题型专项训练-判断题（解题策略+专项秀场），共6页。试卷主要包含了概念判断法，计算判断法，代入判断法等内容，欢迎下载使用。
第四单元 百分数
判断题专项训练
解题策略
判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。
一、概念判断法。
有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。
【例1】（2021·辽宁六年级单元测试）一件商品打七折，表示现价是原价的70%。（ ）
分析：因为打几折就是指现价是原价的百分之几十，所以一种商品打七折，“七折”表示现价是原价的70%，据此解答。
由分析可得：一种商品打七折，表示现价是原价的70%。
故答案为：√
【例2】（2021·东港市长安镇广老小学六年级期末）一根绳长75％米。（ ）
百分数表示的是两个数之间的关系，故不能带单位，所以原题×。
故答案为：×
二、计算判断法。
有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。
【例1】（2021·北京六年级单元测试）同学们植树102棵，全部成活，成活率是102%。（ ）
分析：理解成活率，成活率是指活的棵数占植树的总棵数的百分之几，成活率=成活的棵数除以植树的总棵数X 100%，就此计算即可。
故答案为：×
三、代入判断法。
对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们可以通过给某个量代入具体的数值，然后进行运算或推理得出结果，作出判断。
【例1】（2021·辽宁六年级单元测试）今天六年级104名学生全部到校，则出勤率是104%。（ ）
分析：根据：出勤率=六年级出勤人数÷六年级全部人数×100%，代入数据，计算出结果，再进行判断。
104÷104×100%
=1×100%
=100%
今天六年级104名学生全部到校，则出勤率是100%。
原题干今天六年级104名同学全部到校，则出勤率是104%说法×。
故答案为：×
专项秀场
1.【百分数的认识】0.83米是1米的83%。（ ）
2.【百分数的认识】如果一杯100克糖水中含糖20克，那么它的含糖率是20%。（ ）
3.【百分数的认识】读作百分之四点七八。（ ）
4.【百分数的认识】0.08米米。（ ）
5.【百分数的认识】0.03米可以写成米，也可以写成3%米。（ ）
6.【百分数的认识】千克可以表示成53%千克。（ ）
7.【百分数的认识】1千克糖，小红吃了0.5千克，还剩下50%千克。（ ）
8.【百分数的认识】一堆煤重吨，也就是21%吨。（ ）
9.【百分数的认识】和13%的意义完全相同。（ ）
10.【百分数的认识】因为=90%，所以米就是90%米。（ ）
11.【求一个数是另一个数的百分之几】发芽率、合格率、出勤率、增长率等百分率都不可能大于百分之百。（ ）
12.【求一个数是另一个数的百分之几】用110粒种子做发芽实验，全部发芽，这些种子的发芽率是110%。（ ）
13.【求一个数是另一个数的百分之几】六（1）班有30个同学全部到校，出勤率是100%。（ ）
14.【求一个数是另一个数的百分之几】林场种100棵树苗，死了3棵，又补种3棵，全部成活，成活率为100%。（ ）
15.【求一个数是另一个数的百分之几】数学试卷满分120分，小明得120分，小明的得分率是120%。（ ）
16.【求一个数是另一个数的百分之几】九月份比八月份用水节约了，则九月份的用水量是八月份的。（ ）
17.【求一个数是另一个数的百分之几】用108粒种子做试验，有100粒发芽，发芽率就是。（ ）
18.【求一个数是另一个数的百分之几】六年级101个学生今天都到校了，今天的出勤率是。（ ）
19.【求一个数是另一个数的百分之几】一杯糖水的含糖率是25%，那么这杯糖水中的糖肯定是25克。（ ）
20.【求一个数是另一个数的百分之几】全校108名教师，到会100名，因此出勤率为100%。（ ）
21.【求一个数是另一个数的百分之几】一道题目100人做对，60人做错，错误率是60%。（ ）
22.【小数、分数化成百分数】将7.141，71.4%，，7从大到小排列，排在第三位的是71.4%。（ ）
23.【小数、分数化成百分数】水结成冰体积增加，则冰融化成水体积减少10%。（ ）
24.【小数、分数化成百分数】去掉6.5%的百分号，这个数将扩大100倍。（ ）
25.【小数、分数化成百分数】一个圆的半径是10cm，如果圆的半径变为原来的20%，则圆的面积变为原来的40%。（ ）
26.【小数、分数化成百分数】一件商品打八折出售，说明现价是原价的。（ ）
27.【小数、分数化成百分数】10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。（ ）
28.【小数、分数化成百分数】一件衣服打九折，就是指衣服现价是原价的90%。（ ）
29.【小数、分数化成百分数】1米的与7米的相等。（ ）
30.【求一个数的百分之几是多少】一件衣服打六折后的价格是60元，这件衣服的原价是100元。（ ）
31.【求一个数的百分之几是多少】甲数比乙数多25％，那么乙数比甲数少20％。（ ）
32.【求一个数的百分之几是多少】一种商品先提价15%，再降价15%，价格不变。（ ）
33.【求一个数的百分之几是多少】乐乐超市所有商品“买四送一”；佳佳超市所有商品打八折出售。乐乐超市降价幅度大。（ ）
34.【求一个数的百分之几是多少】一件上衣先涨价10%，再降价10%，现价比原价便宜。（ ）
35.【求一个数的百分之几是多少】一种商品打“七五折”出售，也就是把这种商品优惠了25%。（ ）
36.【求一个数的百分之几是多少】甲数比乙数多40%，乙数比甲数少40%。（ ）
37.【求一个数的百分之几是多少】一件商品打七折销售，就是按原价的30%销售。（ ）
38.【求一个数的百分之几是多少】一件商品提价20%，要恢复原价，应降低20%。（ ）
39.【求一个数的百分之几是多少】今年的产量比去年减少了20%，今年的产量就相当于去年的80%。（ ）
40.【求一个数的百分之几是多少】把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大到原来的100倍。（ ）
参考答案
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.× 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.√ 31.√ 32.× 33.× 34.√ 35.√ 36.× 37.× 38.× 39.√ 40.√
第四单元 百分数
判断题专项训练
解题策略
判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。
一、概念判断法。
有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。
【例1】（2021·辽宁六年级单元测试）一件商品打七折，表示现价是原价的70%。（ ）
分析：因为打几折就是指现价是原价的百分之几十，所以一种商品打七折，“七折”表示现价是原价的70%，据此解答。
由分析可得：一种商品打七折，表示现价是原价的70%。
故答案为：√
【例2】（2021·东港市长安镇广老小学六年级期末）一根绳长75％米。（ ）
百分数表示的是两个数之间的关系，故不能带单位，所以原题×。
故答案为：×
二、计算判断法。
有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。
【例1】（2021·北京六年级单元测试）同学们植树102棵，全部成活，成活率是102%。（ ）
分析：理解成活率，成活率是指活的棵数占植树的总棵数的百分之几，成活率=成活的棵数除以植树的总棵数X 100%，就此计算即可。
故答案为：×
三、代入判断法。
对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们可以通过给某个量代入具体的数值，然后进行运算或推理得出结果，作出判断。
【例1】（2021·辽宁六年级单元测试）今天六年级104名学生全部到校，则出勤率是104%。（ ）
分析：根据：出勤率=六年级出勤人数÷六年级全部人数×100%，代入数据，计算出结果，再进行判断。
104÷104×100%
=1×100%
=100%
今天六年级104名学生全部到校，则出勤率是100%。
原题干今天六年级104名同学全部到校，则出勤率是104%说法×。
故答案为：×
专项秀场
1.【百分数的认识】0.83米是1米的83%。（ ）
2.【百分数的认识】如果一杯100克糖水中含糖20克，那么它的含糖率是20%。（ ）
3.【百分数的认识】读作百分之四点七八。（ ）
4.【百分数的认识】0.08米米。（ ）
5.【百分数的认识】0.03米可以写成米，也可以写成3%米。（ ）
6.【百分数的认识】千克可以表示成53%千克。（ ）
7.【百分数的认识】1千克糖，小红吃了0.5千克，还剩下50%千克。（ ）
8.【百分数的认识】一堆煤重吨，也就是21%吨。（ ）
9.【百分数的认识】和13%的意义完全相同。（ ）
10.【百分数的认识】因为=90%，所以米就是90%米。（ ）
11.【求一个数是另一个数的百分之几】发芽率、合格率、出勤率、增长率等百分率都不可能大于百分之百。（ ）
12.【求一个数是另一个数的百分之几】用110粒种子做发芽实验，全部发芽，这些种子的发芽率是110%。（ ）
13.【求一个数是另一个数的百分之几】六（1）班有30个同学全部到校，出勤率是100%。（ ）
14.【求一个数是另一个数的百分之几】林场种100棵树苗，死了3棵，又补种3棵，全部成活，成活率为100%。（ ）
15.【求一个数是另一个数的百分之几】数学试卷满分120分，小明得120分，小明的得分率是120%。（ ）
16.【求一个数是另一个数的百分之几】九月份比八月份用水节约了，则九月份的用水量是八月份的。（ ）
17.【求一个数是另一个数的百分之几】用108粒种子做试验，有100粒发芽，发芽率就是。（ ）
18.【求一个数是另一个数的百分之几】六年级101个学生今天都到校了，今天的出勤率是。（ ）
19.【求一个数是另一个数的百分之几】一杯糖水的含糖率是25%，那么这杯糖水中的糖肯定是25克。（ ）
20.【求一个数是另一个数的百分之几】全校108名教师，到会100名，因此出勤率为100%。（ ）
21.【求一个数是另一个数的百分之几】一道题目100人做对，60人做错，错误率是60%。（ ）
22.【小数、分数化成百分数】将7.141，71.4%，，7从大到小排列，排在第三位的是71.4%。（ ）
23.【小数、分数化成百分数】水结成冰体积增加，则冰融化成水体积减少10%。（ ）
24.【小数、分数化成百分数】去掉6.5%的百分号，这个数将扩大100倍。（ ）
25.【小数、分数化成百分数】一个圆的半径是10cm，如果圆的半径变为原来的20%，则圆的面积变为原来的40%。（ ）
26.【小数、分数化成百分数】一件商品打八折出售，说明现价是原价的。（ ）
27.【小数、分数化成百分数】10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。（ ）
28.【小数、分数化成百分数】一件衣服打九折，就是指衣服现价是原价的90%。（ ）
29.【小数、分数化成百分数】1米的与7米的相等。（ ）
30.【求一个数的百分之几是多少】一件衣服打六折后的价格是60元，这件衣服的原价是100元。（ ）
31.【求一个数的百分之几是多少】甲数比乙数多25％，那么乙数比甲数少20％。（ ）
32.【求一个数的百分之几是多少】一种商品先提价15%，再降价15%，价格不变。（ ）
33.【求一个数的百分之几是多少】乐乐超市所有商品“买四送一”；佳佳超市所有商品打八折出售。乐乐超市降价幅度大。（ ）
34.【求一个数的百分之几是多少】一件上衣先涨价10%，再降价10%，现价比原价便宜。（ ）
35.【求一个数的百分之几是多少】一种商品打“七五折”出售，也就是把这种商品优惠了25%。（ ）
36.【求一个数的百分之几是多少】甲数比乙数多40%，乙数比甲数少40%。（ ）
37.【求一个数的百分之几是多少】一件商品打七折销售，就是按原价的30%销售。（ ）
38.【求一个数的百分之几是多少】一件商品提价20%，要恢复原价，应降低20%。（ ）
39.【求一个数的百分之几是多少】今年的产量比去年减少了20%，今年的产量就相当于去年的80%。（ ）
40.【求一个数的百分之几是多少】把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大到原来的100倍。（ ）
参考答案
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.√ 17.× 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.× 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.√ 31.√ 32.× 33.× 34.√ 35.√ 36.× 37.× 38.× 39.√ 40.√
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