教科版 (2017)五年级下册3.珍惜水资源习题课件ppt

这是一份教科版 (2017)五年级下册3.珍惜水资源习题课件ppt，文件包含33《珍惜水资源》课件32张PPTpptx、33《珍惜水资源》教案doc、33《珍惜水资源》练习含答案doc、滴灌优势与滴灌系统的组成mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

生活中，经常看到水龙头没有关紧，此时该怎么做？
一个没有关紧的水龙头，一个月内能漏掉约2吨水，一年为24吨水。
地球表面约四分之三的面积被水覆盖。从外太空看，地球就像一个水球。把地球上的水汇聚起来，可汇聚成一个直径1200公里的水球。
地球水资源丰富，为什么会出现许多地方水资源紧缺现象？
1.一份来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。请根据比例算一算各种水资源的数量。
由此可知：地球上的水资源主要以_______的形式存在，淡水资源主要存在____________________________________，供人类使用的水资源___________。
山区、南极与北极地区与永久积雪
由于洪涝灾害、水资源污染等原因，生态系统和人类真正能够利用的淡水资源仅占淡水资源总量的 1%。
有人比喻说，在地球这个大水缸里，我们可以用的水只有一汤匙。
2.阅读下面两张图表，有什么新发现？
我国水资源总储量居世界第六位，人均水资源量居世界倒数第二。
3.结合下图回答，为什么会出现这种情况？
因为我国人口众多，目前位居世界第一，所以人均水资源非常少。
4.我国各省市人均水资源分布情况又如何？
我国人均水资源最多的是__________，最少的是___________。由此可见，我国各省市人均水资源分布________________。
5.这两张图表放到一起比较，有什么发现？
我国很多省市用水紧张，人均水资源短缺，甚至极度稀缺。
6.我们所在地区的人均水资源情况是什么样的?
讨论：我们为什么担忧水资源问题？
1.水是地球上所有生物生存不可缺少的物质。2.可利用的淡水资源总量少且短缺。3.自来水来之不易，要珍惜。4.水被污染。5. ……
向父母了解家里一个月的用水量，统计全班所有家庭每月的用水量，估算每人每月的平均用水量，并和你所在地区的人均水资源量进行对比。
温馨提示：了解家庭月用水量途径
家庭人均用水量超过当地月用水量
面对水资源现状，我们正在采取哪些解决措施？
●水污染防治。2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。●在全社会大力推进节水措施。●采用先进的农业灌溉技术。
滴灌是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
滴灌技术来源于一名工程师的意外发玑。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇，他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，这样又省水，又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。
●用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间(每人每次可节水170升，节能3.1千克标准煤，减少二氧化碳排放8.1千克)。●避免水龙头的跑、冒、滴、漏(一个没有关紧的水龙头，一个月内能漏掉约2吨水，一年为24吨水)。●用盆接水洗菜代替直接冲洗(每户每年可节水1.64吨，减少二氧化碳排放0.74千克)。…… ……
假如夏天1户家庭1天只能用10升水，你能实现这个目标吗？ 你是怎样实现的？
洗菜水可用来浇拖把，然后可用来冲厕所等
盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等
地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求不断增加。面对这一矛盾，你认为该怎么解决呢？
采用滴灌技术代替大面积喷洒灌溉的方法为农作物浇水，可以大大提高农业用水利用率。滴灌技术也是目前对于干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式，水的利用率可达95%。
设计一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。
制作材料：塑料瓶、输液器、小木块、橡皮筋、绳子。制作方法：(1)将小木块用皮筋绑在输液器的一端，将塑料瓶装满水和输液器的另一端接在一起。(2)用绳子将塑料瓶倒挂，将小木块埋入花盆中。
1.地球淡水资源中数量最多的是（ ） A.地下水 B.河流和湖泊 C.山区、南极与北极地区与永久积雪2.我国人均水资源量（ ）世界人均水资源量。 A.高于 B.低于 C.等于3.我国各省市人均水资源分布情况是（ ） A.南多北少 B.南少北多 C.极不均衡
4.《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护（ ）水源。 A.饮用水 B.工业用水 C.农业用水5.下列做法不利于节约用水的是（ ） A.洗澡时，适当减少淋浴时间 B.把洗菜的水用于浇花 C.洗手过程中，打泡泡的时候不关水龙头，让水一直流着
1.自然界的水是循环往复的，所以不必节约用水。( )2.为节约用水，我们可以每天不洗澡。( )3.“水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！”这句广告语告诉我们要节约水资源。( )4.我国水资源总量虽然不多，但人均占有量丰富。( )5.地球上的水资源取之不尽，用之不竭。( )
通过本节课学习，我们知道地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺； 我国人均水资源占有量不多； 新技术帮我们节约用水和防治水污染。
水资源现状家庭用水调查解决措施我们做法滴灌制作