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    部编版五年级下册第二单元 公共生活靠大家 6 我参与 我奉献测试题【模拟题】

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    政治 (道德与法治)6 我参与 我奉献精品达标测试

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    这是一份政治 (道德与法治)6 我参与 我奉献精品达标测试,共5页。试卷主要包含了生活中,我们去就诊,在影剧院里,下面做法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责,情节严重的还会受到法律的制裁,下列( )行为会受到法律制裁。
    A.小华在公共场合大声喧哗
    B.小萱在公园折了一枝花
    C.某工厂向河流排放污水,导致河流污染
    2.生活中,我们去( )就诊。
    A.电影院
    B.集市
    C.医院
    3.在影剧院里,下面做法不正确的是( )。
    A.把吃过的瓜子皮扔在地上
    B.提前到达,有秩序的入场
    C.观看时不大声发表议论
    4.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活
    B.公共场所
    C.公共秩序
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    2.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是( )空间。
    3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    4.人人有权参与公共生活,利用( )和( ),享受公共利益。
    5.人们设置了公共标志,提示大家自觉( )和( )公共秩序。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( )
    2.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。( )
    3.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。( )
    4.网上购物不属于参与公共生活。( )
    5.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。( )
    四.简答题(共6题,共37分)
    1.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
    2.什么是志愿者?
    3.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
    4.如何维护公共秩序,共建有序的生活?
    5.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
    你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
    6.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.A
    5.A
    二.填空题
    1.传递;友善;理解;尊重
    2.公共生活
    3.文明社会;精神面貌
    4.公共资源;公共设施
    5.遵守;服从
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    四.简答题
    1.①行注目礼,唱国歌。
    ②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。
    2.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    3.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。
    4.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。
    5.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。
    6.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    五.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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