人教部编版七年级下册我们的情感世界课堂教学课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册我们的情感世界课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了自学导航，1-1丰富的情感，1-2情感的作用，课堂训练等内容，欢迎下载使用。
预习P43-46，找一找下列问题
1.我们为什么要有丰富的情感？2.情感与情绪有怎样的关系？3.情感的种类有哪些？4.情感的作用有哪些？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
探究一：我们为什么需要丰富的情感？
我们通过情感来体验生命、体验生活；
在生活中还有哪些情感体验？
情感让我们的内心世界更加丰富。
问题1：我们为什么需要情感？P43①②③
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活；③情感让我们的内心世界更加丰富。
探究二：情绪与情感的关系
判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境二： 当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。
问题2：情感与情绪的关系？P43AB
A联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我能对某些人或者某些事务的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
B区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情绪的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
问题3：情感的种类？P44①②③
①基础情感，如安全感、归属感、信任感、责任感……
②高级情感，如道德感、理智感、审美感……
③正面的体验，如爱的情感……
负面的体验，如恐惧感……
两方面混杂的体验，如敬畏感……
美国心理学家马斯洛指出，每个人都渴望爱与关怀，人们需要动力实现某些情感需要，他将人们的情感需求划分成五个层次。
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，英语是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
探究三：情感的作用——情景探究
“我”对张老师的情感有哪些变化？对“我”有什么影响?
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
钱学森感谢爱人蒋英，“正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包会的诗情画意和对于人生的深刻理解，使得我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。让我避免了死心眼，想问题更宽一点、活一点。她的歌声使我遇到困难时豁然开朗，得到启发。”
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
看视频：《时间都去哪儿了》，思考下列问题：1.在不同事情，我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?小时候 青春期成年后2.为什么会发生这些变化？
渴望独立，摆脱父母的束缚
认同父母的做法及体会到父母的艰辛
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
问题4：情感的作用？P44-46(1)-(4)
5.1 我们的情感世界
情感伴随着生活经历不断积累、发展
1、每个人的内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的，下列对情感体验类别表述正确的是 （ ） A．正面的体验——挫败感B．负面的体验——责任感C．正面和负面混杂的体验——敬畏感D．正面和负面混杂的体验——正义感
2、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
3、我的情感是丰富多样的，也是复杂的。如，正义感、胜任感、责任感、挫败感、恐惧感等等。以下说法体现出具有正义感的是（ ）①当看到有人遺受欺辱，人们纷纷仗义执言②当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们很高兴③当看到歹徒正在抢劫银行时，立刻拨打“110”④当听到新冠病毒肺炎疫情扩散时，我们内心很害怕A．①②④ B．②③ C．①③ D．①②③
4、正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明( )①情感反映了我们对人对事的态度、观念 ②情感影响我们的判断和选择③正义感是每个人都有的 ④情感会驱使我们做出某些行动A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④