初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教课ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了丽江古城，丽江的街道，第二课时，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
说到丽江我们都不陌生，丽江是旅游胜地，历史悠久，被誉为中国历史文化名城，中国国家园林城市。丽江位于云南省西北部地区，居于青藏高原南端，境内地形地貌多样，含高原雪山、河谷、深峡、草甸、平坝相结合的地貌特征及自然景观资源，风景如画。今天我们就跟随著名作家阿来，去畅游丽江，领略丽江不同寻常的美。
丽江古城，位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，是国家级历史文化名城，始建于宋末元初（公元13世纪后期），是中国保存最为完整，最具纳西族风格的古代城镇。地处云贵高原，海拔2416米，全城面积达3.8 平方公里。丽江古城内的街道依山傍水而建，以红色角砾岩铺就，有四方街、木府、五凤楼等景点。丽江为第二批被批准的中国历史文化名城之一，是中国以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城之一。 丽江古城有着多彩的地方民族习俗和娱乐活动，如纳西古乐、占卜文化、古镇酒吧以及纳西族火把节等，别具一格。丽江古城体现了中国古代城市建设的成就，是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一。
四方街是丽江古城中心，是茶马古道上最重要的枢纽站。其四周6条五彩花石街依山随势，辐射开去，街巷相连。四通八达，交通极为便利。置身其中，令人仿佛步入了“清明上河图”的繁华景象。古城中至今依然大片保持明清建筑特色，“三坊一照壁，四合五天井，走马转角楼”式的瓦屋楼房鳞次栉比，既突出结构布局，又追求雕绘装饰，被中外建筑专家誉为“民居博物馆”。
玉龙雪山位于丽江市区北面约15公里处，南北长35公里，东西宽25公里，雪山面积960平方公里，景区面积263平方公里，有著名的阳春白雪、绿雪冰川奇观，是国家级风景名胜区、省级自然保护区和省级旅游开发区。区内有冰川公园、云衫坪、甘海子、牦牛坪、玉峰寺万朵茶花树等景点。
黑龙潭始建于乾隆二年（1737），其后乾隆六十年、光绪十八年均有重修记载。旧名玉泉龙王庙，因获清嘉庆、光绪两朝皇帝敕封“龙神”而得名，后改称黑龙潭。黑龙潭公园也叫玉泉公园，位于丽江古城北象山脚下，从丽江古城四方街沿经纬纵横的玉河溯流而上，约行一公里有一处晶莹清澈的泉潭，即为中外闻名的黑龙潭。
1、熟读课文，掌握作者游览的行踪。2、体会丽江的自然景观美、人文景观美、风土人情美。3、学习作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思。4、感受作者对丽江古城的热爱之情。
阿来与《一滴水经过丽江》
2012年6月，作家阿来第三次来到丽江，友人邀请阿来写一篇“适合中学生阅读”的有关丽江的文章。然而，面对丽江美好的景色，阿来自己却说：“这是很不好写的文字，试着写了，也聊作丽江之行的一个纪念。”（《小资和艳遇概括不了丽江》）
阿来，藏族，1959年生，四川马尔康人，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。代表作有诗集《棱磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益在丰盈》。其中《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖，为该奖项有史以来最年轻得奖者。2015年，他获得诺贝尔文学奖提名。他的作品往往有特殊的藏文化气息，文字干净、隽永、富有诗意。
线索：“一滴水”的游踪。
请速读课文，勾画出一滴水经过的地点词语以及历经的时间词语。
游历：玉龙雪山顶上— 驿道— 纳西族村庄— 草甸— 落水洞— 黑龙潭— 四方街— 街道店面— 纳西人的院子— 金沙江。
第一部分：（第1、2段），点明“我”的身份——一滴水。
第二部分：（第3--8段），写“我”从玉龙雪山到古城之前的经历。
第三部分：（第9--14段），写“我”流经古城时的所见所闻。
第四部分：（第15、16段），写“我”流出古城，奔向大海。
“一滴水”实际上指作者自己。题目的含义是作者以“一滴水”的身份游览丽江，向人们介绍丽江这座古城。 以“一滴水经过丽江”作为题目，不仅视角独特，而且容易引发读者的联想——一滴水是如何经过丽江的呢？新颖别致，激发读者的阅读兴趣。
文章标题有什么含义？它好在哪里？
（白天—黄昏—夜晚—黎明）
1、一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。
2、还有更多的树开满鲜花，叫作杜鹃，叫作山茶。
3、经过马帮来往的驿道。
4、经过纳西族村庄里的人们。
一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？
明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。
突出丽江的历史悠久，介绍四方街的来历，自然引出下文“一滴水”带着“去四方街”的夙愿经过丽江。
一滴水在冒出黑龙潭之后看到了哪些景象？
1、看见了很多不同模样的人。
2、看见了潭边的亭台楼阁。
4、看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
5、看见了大水车，看到了游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。
6、看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而建的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。
“我”是怎样来到中河的？“在这里，我有些犹豫。”为什么会犹豫呢？
趣味十足。表现了对四方街的喜爱，让它无法选择。
一滴水在四方街经过了哪些地方？读课文，找找看。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
纳西族的民族特色：市井民俗图——热闹、勤奋
“我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的‘水’，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。”这句话表达了作者怎样的期待？
借一滴水之口，表达了作者珍惜传统文化、弘扬传统文化、展现中华文明的美好愿望。
作者为什么着重介绍了东巴文“水”这个字？
（1）作者是化身为一滴水游丽江的，这里介绍“水”这个字，自然合拍。（2）“水”这个字说明了当地有着历史悠久的文化和文明，反映了当地人民的勤劳和智慧。
一滴水离开中河，来到纳西人院子里又看见了什么？
1、院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。
浇花民俗图——平和、悠然
2、我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。
休闲民俗图——恬静、和谐
3、楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
宾主交流民俗图——热情、融洽。
丽江的夜晚是最美，最热闹。为何这样说呢？请阅读赏析地14自然段
从视觉的角度来描绘丽江古城的繁华，五彩斑斓，五光十色；从听觉的角度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐；从触觉的角度写出了夜晚水的冰凉；运用对比的修辞方法，是丽江古城扶平了并净化了人们喧哗的内心世界，表达了作者对丽江的热爱与赞美。
为什么说游客在丽江尽情欢笑与歌唱时，他们的心像一滴水一样晶莹？
丽江的夜晚是欢快的、热闹的。丽江古城有着悠久的文化底蕴，游客们领略了丽江古城的美丽与清新，感受了丽江的清幽与宁静，心灵得到了净化，所以他们的心能像一滴水一样晶莹。
（1）丽江历史悠久美。明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。 （2）丽江风景优美多彩。有蓝天下的玉龙雪山，绿色的盆地，绿色的松、杉、草甸，翠绿的象山、凤凰山、笔架山，碧绿的深潭，红色的杜鹃、白色的马帮驿道、青瓦色的四方街等。
一滴水游历丽江，它看到了丽江古城哪些美？
（3）丽江建筑富有地域特色美。
丽江古城是一座风景秀丽、历史悠久和文化灿烂的名城，也是少数民族古镇，城里的街道、房屋、水车、小桥都具有鲜明的地域特色。四方街：丽江古城中心、交通四通八达、周围小巷通幽。街道：依山势而建，顺水流而设，开闸放水，以水洗尽街道，地域特色明显。水车：大水车是丽江古城的标志性建筑。小桥：历史悠久、数量大、形式多。
丽江人赶路、建设、放牧、经商、拉琴、浇花、闲聊、畅游、集聚、唱歌，马帮的往来，银匠的敲打银器，玉器店、字画店、东巴文字、纳西古乐，这些都极富民族特色。“很多不同模样的人”“说着不同的语言” “全中国全世界的人都要来丽江”构成了一幅游客欢乐民俗图。
（4）丽江人文风俗美。
文末“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这样的结尾，体现了一滴水怎样的情怀？
这滴水欣赏了风景如画的丽江，见证了人世的沧桑巨变，体会了丰富多彩的民俗民风，表现了一滴水充满满足感。作者其实是借“一滴水”来讲述自己的心愿，表达了作者对丽江古城的赞美和喜爱，对宁静淳朴最接近自然的生活的歌颂。
作者笔下的“一滴水”是什么形象？
憧憬和向往美好、执着追求、善于发现美好、敬仰传统文化、对未知充满好奇和热情、积极快乐……
作者为什么要让自己化作一滴水去经过丽江？
因为丽江既是当地城市名称，也是穿城而过的一条河流。作者化身为一滴水在丽江中流淌，可穿越历史，纵贯疆域，从不同角度、多层面地介绍丽江的地理位置，历史沿革，城市建筑，人物风情，等等。且构思新奇、视角独特，既能让人易于接受，有身临其境之感，又能给人耳目一新的感觉。
1、“一滴水”既通古贯今，又由高而下，把时间与空间两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。2、“一滴水”使写作获得了自由的视角，时而居高瞰下，时而由远观近，时而升高远望，时而仰视天幕，时而抵近细察，时而匆匆一瞥，能全面而灵动地展示观察对象的特点。3、“一滴水”既是观察者，也是“丽江故事”的讲述者，它在文中或娓娓道来，或直抒心意，增强了文章的抒情性，使情感表达更加真挚。4、作者用第一人称来写，采用拟人的修辞手法，使得行文活泼自然，生动形象，同时使读者产生身临其境的感受，使作者更直接的表达自己的情感。
作者以“一滴水”贯穿全文，这样写有什么好处？
（1）我到过北方的大草原，（2）我曾到过祖国的南海，（3）我曾到过深圳，
在文中，作者是以一滴水的身份，介绍了自己游览丽江的全过程。你想用什么身份，游览哪个地方？
我想化作一匹骏马奔驰在辽阔的草原上。
我想化为一条鱼，畅游在碧波之中。
我想变成一辆现代汽车，行驶在宽阔的高速公路上。
1、第一人称叙述和拟人手法结合。 作者借一滴水的口吻，用第一人称，拟人化地叙述自己游历丽江古城的经过。作者通过大胆的想象，穿越时空，借用一滴水的口吻来抒发情感，显得大胆奇特，富有新意。
2、以时间推移和空间转换双重顺序写景。 本文以空间转换顺序为主，如从玉龙雪山脚下，到草甸、落水洞，到黑龙潭、大水车、四方街，再到店铺、院子、茶楼酒吧等，随着一滴水的不断流淌，空间不断转换，全方位介绍丽江的风光。在空间转换的过程中，同时运用了时间推移的顺序，如文章先从化为一滴水的几百年前开始，然后再写几百年后的所见所闻。在写几百年后的所见所闻时，又按照由白天到黑夜的时间顺序来写，条理清晰。
3、角度多样，视角独特。 从各种角度来描写丽江的优美繁华的景色，悠闲恬淡的生活，视角独特，笔法新颖有魅力，由远及近，由小到大的展现了丽江古城的美。
4、综合运用多种表达方式：既有形象性，又富于情感性和知识性。
作者在文中综合运用描写、叙述等多种表达方式介绍丽江。值得注意的是，在处理一些知识性、背景性的内容时，作者往往不单纯使用说明性的介绍，而是将其转化为叙事性的讲述甚至适当的描写。如关于丽江古城的建设和出名，作者采用的是讲小故事的写法，关于选址缘由、四方街前水闸的作用，则以简要的描写来表现。
本文以“一滴水”的踪迹为线索，全方位地展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。文章内容非常丰富，结构却很清晰，作者同时在时、空两个维度上展开文章，自如地调控着描写的角度和详略，使文章既丰富又精巧，既有诗意又有童趣。构思之巧妙值得我们学习。