2022中考一轮单元复习 02.第二单元 我们周围的空气课件PPT

这是一份2022中考一轮单元复习 02.第二单元 我们周围的空气课件PPT，共51页。PPT课件主要包含了N2或氮气，O2或氧气，二氧化碳，氧气或O2，④①③②，MnO2，情境化试题，创新考法，我们周围的空气，思维导图等内容，欢迎下载使用。

空气的成分及用途(10年7考)　
1. (2019河南3题1分)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(　 )A. O2　　　B. CO2　　　C. N2　　　D. Ne2. 空气中体积分数约为78%的气体是_____________。(2020河南15题、2016河南13题)
3. (2017河南15题1分)空气中体积分数约为21%的气体是__________。4. (2021河南15题1分)空气中含量多且常用作保护气的是___________。5. (2018河南备用卷15题2分)请从氦气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是______；可用作气体肥料的是_________。
6. (2014河南备用卷13题2分)请从氮气、氢气、干冰、氯化钠和硫酸钠中选择适当的物质填空： (1)可充入食品包装袋中防腐的气体是______。(2)可用于人工降雨的物质是______。
空气中氧气含量的测定(10年2考)
空气的污染与防治(10年7考)　
8. (2015河南1题1分)下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是(　　)A. SO2浓度　　　　　　 B. O2浓度C. N2浓度 D. H2O浓度9. (2014河南2题1分)下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是(　　)A. SO2 B. O2C. CO D. NO2
氧气的性质(10年9考)　
10. (2021河南5题1分)下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是(　　)A. 木炭　　B. 硫粉　　 C. 铁丝　　D. 镁条11. (2018河南4题1分)下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是(　　)A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭
12. (2015河南4题1分)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是(　　)A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D. 红磷13. (2016河南备用卷5题1分)下列实验现象描述正确的是(　　)A. 硝酸铵溶于水放出大量的热B. 镁带燃烧发出耀眼白光 C. 浓盐酸敞口时出现大量白烟D. 红磷燃烧产生大量烟雾
14. (河南备用卷组合)判断下列说法正误(对的打“√”，错的打“×”)(1)硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰(2014备用卷7C)(　　)(2)氢气在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体(2014备用卷7D)( 　)15. (2013河南备用卷11题1分)从空气成分中选择合适的物质填空：能和红磷反应产生白烟的是___________。
16. [2017河南备用卷25(1)题3分]某同学利用如图微型装置进行实验探究。请回答：
单球管中发生反应的化学方程式是________________________；制取的气体收集在集气管中，将红磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管，塞紧塞子，观察到的现象是________________________________________________，反应的化学方程式为____________________。
红磷燃烧，产生大量白烟，水被倒吸进入集气管中
17. [2013河南17(1)(2)题2分]氧气性质比较活泼，能支持燃烧。(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？
答：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气(或将燃着的木条伸入集气瓶中,若木条燃烧更旺，证明是氧气)。
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
答：防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底。
消耗或产生氧气的对比计算(2019.19)　
18. (2011河南9题1分)相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量 (　　)A. CO最多，H2最少 B. H2最多，CH4最少C. H2最多，CO最少 D. CH4最多，CO最少19. (2019河南19题1分)质量相等的四种物质①H2O2 ②KMnO4　③KClO3　④H2O，完全分解后所制得氧气的质量由大到小的顺序为_________(填序号)。
氧气的实验室制取(10年10考)　
20. (2021河南11题1分)现有下列反应：①2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑；②2KClO3 2KCl＋3O2↑；③2NH4NO3 4H2O＋2N2↑＋O2↑。其中适用于实验室制取氧气的是(　　)A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
21. (2020河南22题2分)在实验室里可采用多种方法制取氧气。
(1)写出用如图装置制氧气的化学方程式。(写出一个即可)
(2)收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质？
【链接】更多试题详见微专题4
答：氧气不易溶于水，且不与水反应。
影响化学反应速率的因素(10年4考)
22. (2016河南备用卷20题3分)多种因素对化学反应速率有影响。(1)常温下过氧化氢溶液能缓慢分解，若加入_______(填化学式)时分解加速。(2)硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明其影响因素是什么？
答：氧气的浓度(或反应物浓度)。
(3)反应物之间的接触面积会影响化学反应速率，请举例说明。
答：等质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈，说明反应物之间的接触面积越大，化学反应速率越快。
23. [中国科技](2019山西)中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是(　　)
A. O2和H2O的含量 B. O2和N2的含量C. O2和H2的含量 D. O2和CO2的含量
24. [真实任务情境]2021年7月20日，郑州暴雨来袭，地铁5号线乘客被困，车内水位不断上升，大家都在大口喘着粗气。此时有人要砸开地铁玻璃门，但被旁边的乘客阻止，经过人们的商议后，决定砸处于高处的车厢的窗户，因为车外水位_____(填“高于”或“低于”)窗户。这样做主要为车内提供的物质是___________，可以缓解人们的胸闷、压抑，并使人保持镇静。
25. [数字化实验](2021金昌)蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，测得容器内O2和CO含量随时间变化曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是(　　)
A. 曲线①表示CO含量的变化 B. 蜡烛发生了不完全燃烧C. 蜡烛由碳、氢元素组成 D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
氧气(O2)；约占_____
a. 食品包装中充氮气防腐，焊接金属时常用作保护气， 灯泡中充氮气以延长使用寿命→化学性质不活泼b. 制造化肥和硝酸的重要原料
氮气(N2)；约占_____
空气成分的用途(10年7考)
a. 供给呼吸(如医疗、飞行、登山、潜水等)b. 支撑燃烧(如炼钢、焊接、切割金属等)a. 用作保护气(如焊接金属)→化学性质稳定b. 氦气填充探空气球→氦气密度笔空气小c. 制造多种用途电光灯(如霓虹灯)→ 通电时发出不同颜色的光
稀有气体；约占0.94%
a、用于灭火→不燃烧也不支持燃烧b、用于人工降雨，食品的冷藏保鲜盒运输等 →干冰(固体二氧化碳)升华吸热c、气体肥料→植物进行光合作用的原料
二氧化碳(CO2)；约占0.03%
其他气体和杂质；约占0.03%
化学史；二百年前，法国化学家拉瓦锡利用贡能与氧气反应采用定量的方法研究了空气的成分化学实验(10年2考)(详见实验突破栏目)
可吸入颗粒物，PM10可吸入颗粒物，PM2.5
空气的污染与防治(10年7考)
SO2、NO2→主要来源于矿物燃料的燃烧和化工厂 的废气→形成酸雨CO→主要来源于燃料的不充分燃烧(如汽车尾气)→ 导致人体中毒O3
化石燃料的燃烧→改变能源结构，使用清洁能源工厂排放的废气→废气处理达标后在排放汽车尾气的排放→安装汽车尾气精华装置、开发有效的废气处理技术露天焚烧秸秆、垃圾→秸秆综合利用、垃圾分类再回收处理植被破坏引起的沙尘→积极植树、造林、种草
物理性质：标准状态下，氧气是____色____味的气体，_______溶于水，密 度比空气_______；液态时为淡蓝色，固态时为淡蓝色雪花状
化学性质(氧化性)(10年10考)
现象；产生大量的_____，放出热量，化学方程式：______________________
空气：产生微弱的_______火焰氧气：产生明亮的_______火焰
放出热量，生成_____________的气体
化学方程式：_________________注意事项：集气瓶中盛放少量的氢氧化钠溶液 或水的作用是___________________ ____________________
吸收生成的二氧化硫 气体，防止污染空气
化学方程式：_______________(氧气充足)_________________(氧气不足)
空气：持续红热、放出热量氧气：发出_______，放出热量
空气：只发生红热，不能燃烧氧气：__________，__________，生成__________，放出热量
化学方程式：_____________________(在氧气中)注意事项：集气瓶中盛放少量的水或铺一层细沙的目的是 _________________________________
防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
空气：发出___________，生成_________，放出热量氧气：比空气中燃烧更剧烈
化学方程式：_____________________
现象：发出淡蓝色火焰化学方程式：___________________
现象：发出蓝色火焰，放出热量化学方程式：_____________________
现象：发出蓝色火焰，放出热量化学方程式：__________________________
现象：发出蓝色火焰，放出热量化学方程式：_________________________________
【特别提醒】点燃可燃性气体前，要先检验气体纯度
概念：在化学反应里能改变其他物质反应速率，而本身的_____和 _________在反应前后都没有发生变化特点
三、影响化学反应速率的因素(10年4考)
内因：反应物本身的性质(主要因素)。如镁在空气中燃烧而铁不能在空气中燃烧
a. 催化剂只改变化学反应速率，可以加快反应速率，也可以减 慢反应速率b. 催化剂不会改变生成物的质量
催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用
反应物的浓度：增大反应物浓度，可以加快反应速率，如木炭在氧气中比空 气中燃烧更剧烈温度:温度越高，反应速率越快，如夏天的食物更易变质反应物的接触面积：接触面积越大，反应速率越快，如煤粉笔煤块燃烧更快
下列说法正确的是____。①空气中氮气的质量分数约为78% ②鱼能在水中生存是因为氧气易溶于水 ③二氧化碳含量过高会加剧温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物④加高烟囱可以减少工厂废气对空气的污染⑤红磷燃烧放出热量，产生大量白雾
⑥铁丝在空气中燃烧的现象为火星四射，生成黑色固体⑦氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气可以支持燃烧⑧用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰能增加生成氧气的质量⑨催化剂在化学反应前后性质不变⑩空气质量报告中，空气质量级别越高，空气质量状况越好
注：“——”表示可相互反应，“→”表示转化关系以O2为中心的转化
①__________________________；②___________________________________；
1. 写出下列各物质的化学式：A.________；B.______。2. 写出图中涉及的化学方程式
③_______________________；④_____________________；⑤____________________；⑥____________________________________；
⑦__________________；⑧_____________________；⑨______________________；⑩______________________；⑪______________________；
⑫__________________；⑬___________________；⑭_________________________；⑮_______________________________。
1. 实验原理利用物质在密闭容器中燃烧，消耗容器中的______，使密闭容器内压强_____(填“增大”或“减小”)，在大气压作用下，________________的体积即为容器内减少的氧气的体积。
2. 实验药品及装置(1)实验药品：红磷。(2)反应原理：____________________。(化学方程式)(3)实验装置(2018.7A)
【特别提醒】实验中红磷必须足量的原因是___________________。
3. 实验现象(1)集气瓶中红磷燃烧，________________________。(2)装置冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶中，集气瓶中的水面上升约至___刻度。4. 实验结论空气中氧气的体积约占空气总体积的__。(2013.7A)
产生大量白烟，放出热量　
5. 药品的选择(1)若不对装置进行改进，写出下列药品不能直接代替红磷的原因。铁丝：_______________________；木炭：____________________________________________________。
木炭在空气中燃烧生成气体，使密闭容器中压强变化不大
(2)若对装置进行改进则硫粉可代替红磷进行实验，改进的方案为_____________________。【总结】药品选择原则：①药品在空气中易点燃；②药品只能与空气中的氧气反应；③尽可能选择与氧气反应只能生成固体的物质，若选择的物质与氧气反应有气体生成，应选用适当试剂吸收。
集气瓶没有冷却至室温就打开弹簧夹
7. 实验拓展(1)空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。(2)红磷燃烧后集气瓶内剩余气体主要是_____，该气体具有的性质是________________________________。
不燃烧也不支持燃烧，且难溶于水
8. 装置的评价与改进(1)教材实验装置的不足①在空气中点燃红磷，产生的五氧化二磷会污染空气；②将燃着的红磷伸入集气瓶内时，会造成集气瓶内气体逸出，使测定结果偏大；③燃烧法消耗氧气不够彻底，使测定结果偏小。
(2)实验的改进①改进点燃方式：利用凸透镜将太阳光聚焦点燃红磷或热水加热点燃白磷，以下改进方案的优点是_______________________________________。
装置密闭，对环境无污染且能减小测量误差
(2020呼和浩特)图1
②改进测量方式：利用量筒和活塞代替原实验中的烧杯，优点是_________________；图3实验结束后冷却至室温后，最终量筒中液面约降至______mL刻度线处。
③原理创新除了红磷燃烧外，还可以用铁粉生锈、加热铜丝等方法测定空气中氧气的含量。图5在用铁粉进行实验时，加入活性炭粉、水及少量食盐，其目的是______________。
图6实验过程中反复推拉两端注射器活塞的目的是________________；玻璃管内发生反应的化学方程式为____________________。
例　如图1为测定空气中氧气含量的装置：(1)在点燃红磷之前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是_______________________________________。
防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出
(2)实验中，红磷燃烧的主要现象是___________________；发生反应的化学方程式为____________________。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水能倒吸入集气瓶中，请你分析其原因。
答：红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使集气瓶内压强减小，打开弹簧夹后，在大气压的作用下，烧杯中的水进入集气瓶中。
(3)实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，请写出导致这一结果的原因。(写出一条即可)
答：红磷量不足(或未等装置冷却至室温便打开弹簧夹等合理即可)
(4)[创新装置](2020安徽改编)某兴趣小组认为用铁生锈原理也可测定空气中氧气的含量，于是设计了如图2装置进行实验，起始时量筒内水面处于50 mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约___(填“40”或“10”)mL刻度处，原因是______________________________________。