小学音乐人教版二年级下册唱歌 时间像小马车教案设计

这是一份小学音乐人教版二年级下册唱歌 时间像小马车教案设计，共2页。教案主要包含了教授新课，总结等内容，欢迎下载使用。
教学目标
认知目标 有感情的演唱《时间像小马车》，感受歌曲的情绪和意境
能力目标 用有弹性的声音演唱《时间像小马车》
情感目标 懂得要珍惜时间，养成惜时、守时、不虚度光阴的好习惯。
教学重难点
学会用轻松的声音演唱《时间像小马车》，正确表达歌曲的情绪
通过多种艺术性式培养提高学生的节奏感
教学准备 课件
教学过程
一、1. 边唱歌曲《郊游》 边进入教室
2.谜语导入（出示课件）:今天老师给大家带来一个谜语，谁能猜到？
二、教授新课
1.好，同学们，时间很宝贵，老师有一首关于时间的歌谣，今天来学一学。
2.师：那我们大家先一起来听一听这首关于时间的歌曲吧(课件播放音乐，出示课题，反复听几遍)
3.学唱歌曲
1.）初听歌曲范唱，感受歌曲的速度和情绪
2.）在听歌曲轻生跟唱
3.）分句学唱
4.）学生分句接唱
5.）集体完演
4.学习音乐知识
1.）渐强号 ＜
2.）渐弱号 ＞
5.再唱歌曲
三、总结
师: 同学们时间像小马车，马车跑了有回来的时候，可时间跑了，就不会回来了，我们一起来看几个关于时间的谚语（出示课件）学生齐读。时间就像我们乘坐的小马车一刻不停的向前跑，所以我们小朋友要珍惜时间，好好学习，健康成长。