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    2022版新教材高中数学第二章平面解析几何加练课4与圆有关的最值问题学案新人教B版选择性必修第一册

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    这是一份2022版新教材高中数学第二章平面解析几何加练课4与圆有关的最值问题学案新人教B版选择性必修第一册,共7页。

    加练课4 与圆有关的最值问题

    学习目标

    1.进一步熟悉圆的方程,直线与圆、圆与圆的位置关系.

    2.会求常见的与圆有关的最值问题.

    3.学会数形结合思想方法的应用.

    自主检测·必备知识
    一、概念辨析,判断正误

    1.若一条直线被圆所截得的弦最长,则此直线过圆心.( √ )

    2.代数式的几何意义是点间的距离.( × )

    3.设圆的半径为,圆心到直线l的距离为,则圆上的点到直线l距离的最大值为,最小值为 . ( √ )

    二、夯实基础,自我检测

    4.已知直线与圆相交于两点,且线段是圆的所有弦中最长的一条弦,则实数 (      )

    A.2B. C.1D.-1

    答案:

    解析:易知线段是圆的所有弦中最长的一条弦,线段过圆心,,即 .

    5.(2021山东枣庄八中高二月考)已知点在直线上,过点作圆的切线,切点为,则的最小值为(      )

    A. B.2C. D.3

    答案:

    解析:易知圆的半径,因为在直线,即上,所以圆心点距离的最小值为

    所以 .

    6.若点在圆上,点在圆上,则的最小值是 .

    答案:

    解析:由题意可知

    所以 .

    探究点一与切线长、弦长有关的最值问题

    精讲精练

    例(1)(2021山东潍坊高二月考)若圆关于直线对称,则由点向圆所作的切线长的最小值是

    A.2B.4C.3D.6

    (2)(2020课标Ⅰ文,6,5分)已知圆,过点的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为(      )

    A.1B.2C.3D.4

    答案:(1)(2)

    解析:(1)可化为

    由已知得,直线过圆心,即,即,易知点在直线上,

    由平面几何知识得,要使由点向圆所作的切线长最小,只需要圆心与直线上的点的连线最小,所以,切线长的最小值为,故选B.

    (2)圆化为,所以圆心的坐标为,半径为3,

    ,当过点的直线和直线垂直时,圆心到过点的直线的距离最大,所求的弦长最短,

    此时,根据弦长公式得最小值为 .故选B.

    解题感悟

    解决与切线长、弦长有关的最值问题,一般考虑如下三步:

    第一步:确定圆的圆心和半径;

    第二步:根据点到直线的距离推出过点的最短弦长;

    第三步:由圆中垂径定理求出最短弦长.

    迁移应用

    1.(2020山东济南实验中学高二月考)点是直线上的一动点,过点向圆引切线,则切线长的最小值为(      )

    A. B. C.2D.

    答案:

    解析:圆心,半径 .

    由题意可知,点到圆的切线长最小时,垂直于直线 .圆心到直线的距离

    切线长的最小值为 .

    2.(2021北京铁路二中高二期中)已知圆,若直线与圆交于两点,则的最小值为(      )

    A.2B.

    C. D.4

    答案:

    解析:圆可化为圆

    可得圆心,半径,由直线,可得直线恒过定点

    ,根据圆的性质,要使得最小,则直线

    所以的最小值为 .

    探究点二利用代数式的几何意义求最值(范围)

    精讲精练

    例已知,求的最值,并求取得最值时的值.

    答案:由,可得

    所以当时,最小值为

    时,最大值为 .

    解题感悟

    与圆有关的最值问题,常见的解题方法:

    (1)根据所求最值的代数式的结构特征,利用其几何意义求解,常见的类型:①斜率型:;②截距型:;③距离型:

    (2)根据题设条件,消去,求得变量的取值范围,以及转化为二次函数,结合二次函数的图像与性质求解是解答的关键.

    迁移应用

    1.在平面直角坐标系中,已知,则的最小值为(      )

    A. B.

    C. D.

    答案:

    解析:由已知得点在圆上,点在直线上,

    表示上的点到直线上的点的距离的平方,

    而距离的最小值为,故的最小值为 .故选B.

    2.若直线和函数的图像恒过同一个定点,且该定点始终落在圆的内部或圆上,则的取值范围是(     )

    A. B.

    C. D.

    答案:

    解析:函数的图像恒过定点 .

    将点代入直线可得,即 .

    由点(-1,2)在圆的内部或圆上可得

    ,则,或

    所以点在以为端点的线段上运动.

    表示以为端点的线段上的点与坐标原点连线的斜率.

    所以 .所以 .故C正确.

    探究点三与面积有关的最值问题

    精讲精练

    例已知是直线上的动点,是圆的两条切线,是切点,求四边形面积的最小值.

    答案:如图所示,连接

    由点在直线上,可设点的坐标为,易知圆的圆心为,半径为1.

    所以 .

    因为,所以当最小时,最小.

    因为点到直线的距离为,所以的最小值为3,此时,即四边形面积的最小值为 .

    解题感悟

    解答与圆有关的面积的最值问题,往往要利用圆的对称性,把平面图形面积的表达式求出来,再根据圆上的点的坐标的取值范围,或圆心到直线的距离求解.

    迁移应用

    1.(2020福建厦门外国语学校高二期中)若直线与曲线相交于两点,为坐标原点,当的面积取最大值时,实数的值为(     )

    A.0B. C.-1D.-3

    答案:

    解析:曲线表示圆心在原点,半径为1的圆的上半圆,

    若直线与曲线相交于两点,则直线l的斜率

    则点的距离

    当且仅当,即时,取得最大值,

    所以,解得舍去).

    评价检测·素养提升

    课堂检测

    1.过点向圆作切线,当切线长最短时,的值为(      )

    A.-1B.1C.2D.0

    答案:

    2.在平面直角坐标系中,圆与圆外切,且与直线相切,则圆的面积的最小值为(     )

    A. B.

    C. D.

    答案:

    3.若实数满足,则的最小值是 .

    答案:1

     

    素养演练

    逻辑推理——与圆有关的最值或范围问题

    1.已知圆,圆,若圆的切线交圆两点,则面积的取值范围是(     )

    A. B.

    C. D.

    答案:

    解析:审:本题考查两个圆的位置关系,直线与圆的位置关系,及圆中三角形面积的取值范围,考查计算能力,属于中等题.

    联:面积的大小与线段AB的长度有关,要求面积的取值范围,只需求出的范围即可求解.

    解:圆的切线交圆C于两点,则(r为圆O的半径),

    的半径是圆的一条弦,

    的圆心为,半径

    圆心的距离最小时,②最大,圆心的距离最大时,③最小,如图:

    的最小值为④的最大值为

    面积的最小值为面积的最大值为 .

    因此,面积的取值范围是 .故选A.

    思:解决与圆有关的平面图形的面积问题,注意抓住两点:

    (1)圆及平面图形的对称性;

    (2)应用圆心到直线的距离求解.

     

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