（通用版）中考数学一轮复习课时05《分式》导学案

这是一份（通用版）中考数学一轮复习课时05《分式》导学案，共3页。学案主要包含了课前热身，考点链接，典例精析，中考演练等内容，欢迎下载使用。
课时5．分式【课前热身】1．当x______时，分式有意义；当x＝______时，分式的值为0．2．填写出未知的分子或分母：（1）.3．计算：+＝________．  4．代数式 中，分式的个数是（    ）    A．1           B．2        C．3           D．45.计算的结果为（　　）A．     B．         C．        D． 【考点链接】1. 分式：整式A除以整式B，可以表示成 的形式，如果除式B中含有        ，那么称 为分式．若        ，则 有意义；若      ，则 无意义；若           ，则 ＝0. 2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的               ．用式子表示为                             .3. 约分：把一个分式的分子和分母的    约去，这种变形称为分式的约分．4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为          的分式，这一过程称为分式的通分.5．分式的运算   ⑴ 加减法法则：① 同分母的分式相加减：                     .                 ② 异分母的分式相加减：                            .   ⑵ 乘法法则：            .乘方法则：                    .  ⑶ 除法法则：                       .【典例精析】例1 （1） 当x            时，分式无意义；     （2）当x           时，分式的值为零. 例2  ⑴  已知 ，则 ＝          .      ⑵已知，则代数式的值为       .      例3  先化简，再求值：(1)（－）÷，其中x＝1．           ⑵，其中.        【中考演练】1．化简分式：=________．2．计算：＋＝         .3．分式的最简公分母是_______．4．把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（     ）A. 扩大2倍   B. 缩小2倍   C. 改变原来的     D. 不改变5．如果=3，则=（     ）    A．    B．xy    C．4    D．6．若，则的值等于（    ）A．  B．  C．  D．或7. 已知两个分式：A＝，B＝，其中x≠±2．下面有三个结论：①A＝B；    ②A、B互为倒数；  ③A、B互为相反数．请问哪个正确?为什么?   8. 先化简，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值.