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    北师大版数学二年级下册 3.1 数一数(一)(课件)

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    小学数学北师大版二年级下册数一数(一)说课ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版二年级下册数一数(一)说课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,学具准备,一复习导入,二拨一拨说一说,再添1个珠子是多少,这是多少,有多少个,本节课你有什么收获等内容,欢迎下载使用。
    1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数教学活动,理解大数的实际意义。2.借助操作活动,认识新的计数单位“千”,了解个、十、百、千计数单位之间的关系,初步发展位值概念。3.结合对比、想象的活动,感受千的大小,初步发展数感。
    同学们,在一年级我们已经学习了100以内的数字,谁能快速地从1数到100?说一说你是怎么数的?其实生活中有许多数字比100大得多,今天我们来数一数更大的数!
    满十进1,九百九十九再添1个是一千。
    1 0 0 0
    三 借助实物数一数
    一个一个地数,数10个是1条。
    一条一条地数,数10条是一片,一片有100个。
    一片一片地数,数10片是1000个。
    10个一百是一千。
    四 用自己喜欢的方法数一数
    你能从八百八十七数到一千吗?
    我一个一个地数,八百八十七,八百八十八,八百八十九,……
    我先十个十个地数,数到九百九十七,再一个一个地数……
    数到九百九十七的时候,为什么要改成一个一个地数呢?因为九百九十七添上十就超过一千了,所以不能再十个十个地数,只能改成一个一个地数下去了。
    我们还可以一百一百的数,八百八十七,九百八十七,然后再十个十个的数,九百九十七,接下来再一个一个的数,九百九十八、九百九十九、一千。

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