小学科学3.心脏和血液导学案

这是一份小学科学3.心脏和血液导学案，共3页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四等内容，欢迎下载使用。

课例编号
24
学科
小学科学
年级
五
学期
第一学期
课题
《心脏和血液》
教科书
书名：《科学》
出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
知道心脏与血液对维持人的生命有重要作用。
通过模拟实验，知道心脏的跳动为血液的流动提供了动力。
知道体育锻炼可以强健心肌，有利于心脏健康。
课前学习任务
实验器具准备：吸耳球、塑料管、盛装水的容器以及染成红色的水。
查阅有关心脏和血液的知识，了解心脏是怎样工作的。
课上学习任务
【学习任务一】：模拟心脏的跳动。
心脏跳动模拟实验记录单
实验步骤
观察到的现象
挤压吸耳球
放松吸耳球
分析观察到的现象，心脏跳动与血液流动的关系：
【学习任务二】：测量心跳次数（心率）。
测量心率记录表
安静时
心率
运动后
心率
1分钟后
心率
2分钟后
心率
3分钟后
心率
【学习任务三】：总结保护心脏的方法。
【学习任务四】下节课学习准备。
查阅资料回答问题：大脑和脑是同一器官吗？脑能做什么？
思考：如何保护脑的健康？如何保护脑的健康？
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