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    17.1 勾股定理 第2课时练习题第1页
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    数学八年级下册17.1 勾股定理第2课时同步训练题

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    这是一份数学八年级下册17.1 勾股定理第2课时同步训练题,共2页。试卷主要包含了一架长2等内容,欢迎下载使用。
    第2课时 勾股定理的应用1.一架长2.5 m的木梯,斜立在一竖直的墙边,梯脚距墙底0.7 m,这时梯子达到的高度是 (   )A.2.5 m                                    B.2.4 mC.2 m                                      D.1.8 m2.如图,一棵树在离地面4.5 m处断裂,树的顶部落在离底部6 m处,则这棵树折断之前的长为 (   )A.10.5 m                                   B.7.5 mC.12 m                                     D.8 m        第2题图                             第3题图3.如图,AB=BC=CD=DE=1,ABBC,ACCD,ADDE,则AE= (   )A.1                      B.                   C.                 D.2 4.如图,由四个边长为1的正方形构成的田字格,只用没有刻度的直尺在田字格中最多可以作长为的线段(   )A.4条                   B.6条                  C.7条                   D.8条   第4题图 第5题图5.如图,网格中小正方形的边长为1,点A,B为网格线的交点,则AB的长为 (   )A.3                     B.5                   C.7                  D.126.如图,现有一长方形公园,如果游客要从A景点到C景点,则至少要走 (   )A.900 mB.1 000 mC.1 200 mD.1 400 m 第6题图 第7题图7.如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为30海里的A处,轮船沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处,则此时轮船所在位置B与灯塔P之间的距离为 (   )A.60海里                                        B.45海里C.20 海里                                    D.30 海里8.已知A,B,C三地位置如图所示,C=90°,A,C两地的距离是4 km,B,C两地的距离是3 km,则A,B两地的距离是      km.                  第8题图                         第9题图9.如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达的B点200 m,结果他在水中实际游了520 m,则该河流的宽度为       m.10.如图,某养殖厂有一个长2米,宽1.5米的长方形栅栏,现在要在相对角的顶点间加固一条木板,则木板的长应为      米.                               第10题图                                 第11题图 11.(盘龙区期末)小明学了在数轴上表示无理数的方法后,进行了练习:首先画数轴,原点为O,在数轴上找到表示数2的点A,然后过点A作ABOA,使AB=3(如图),再以O为圆心,OB的长为半径作弧,交数轴正半轴于点P,则点P所表示的数是      12.超速行驶是引发交通事故的主要原因.上周末,小鹏等三位同学在滨海大道红树林路段,尝试用自己所学的知识检测车速,观测点设在到公路l的距离为100 m的P处.这时,一辆轿车由西向东匀速驶来,测得此车从A处行驶到B处所用的时间为3 s,并测得APO=60°,BPO=45°,试判断此车是否超过了80 km/h的限制速度?       

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