浙美版二年级下册14 做香囊，迎端午教案

这是一份浙美版二年级下册14 做香囊，迎端午教案，共4页。教案主要包含了新课讲授，动手制作，教师巡视指导，作业展示等内容，欢迎下载使用。

教学活动过程预设
教 学 反 思
教学目标：
了解端午节的一些风俗和来历。
学习用纸质材料制作香囊。
对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。
教学重难点：
重点：学习用纸质材料制作香囊。
难点：对香囊进行有创意的装饰。
教具准备：
（学生）了解有关端午节风俗的知识，彩色纸张，剪刀，固体胶、细绳、手帕纸等
（教师）课件，端午节用品
教学过程：
导入新课
教师创设端午节的情境
谈话式导入
师：下个月我们将要迎来中国的一个传统节日，你们知道是什么节日吗？
生回答：端午节
师：对了，就是我们的端午节。那么大家来说说你们对端午节的印象都有哪些？
生回答：吃粽子。
师：看来大家都是吃货啊，其实除了吃粽子我们的端午节还有许多不同的风俗呢，我们一起去看看。
欣赏端午节习俗照片
教师揭示课题
师：这么多有趣的风俗，大家注意到了一个特别漂亮的东西，就是香囊，大家想不想做啊？
生回答：想。
师：那么今天我们就一起来《做香囊，迎端午》。
二、新课讲授
1、说书端午节的来历。
师：关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾说等，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪念2000多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。
2.说说端午的习俗。
师：端午节，民间有赛龙舟，吃粽子，吃五黄（雄黄酒，黄鱼，黄瓜，黄鳝，咸鸭蛋黄）、挂五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花）、佩香囊等习俗。
吃粽子，吃五黄（什么是“五黄”）。
划龙舟（观看视频）
佩戴香囊，闻一闻，欣赏精美的刺绣工艺。
插艾草
3、讨论如何制作香囊
教师要求学生观察香囊，了解香囊的用途，激发自制香囊的兴趣。
师：老师在每个组的桌面上都放了一个漂亮的香囊，那么同学们请观察讨论一下下面几个问题，然后每组请一个代表回答我。
问题一：做香囊需要哪些材料？
问题二：怎样使用这些材料来做香囊？
问题三：香囊上有什么样的花纹？
学生观察讨论
教师总结：同学们都观察的很仔细，我们来一起揭晓一下答案，需要的材料有：彩色纸张，剪刀，双面胶、细绳、手帕纸等。上面代表吉祥的图案：莲花、如意、蝴蝶、一切美好的东西。
4、教师示范如何进行制作
教师：现在老师快速的来制作一个香囊，同学们仔细看好哦。
a、折：将彩色纸对折
b、画：画出香囊的外轮廓造型以及上面的吉祥花纹。
c、剪：将香囊的造型从纸上剪下来，得到两个。
d、粘：将两个造型一样的纸片用双面胶粘起来，先粘到一半。
e、填充：将手帕纸撕成细条弄蓬松填充到香囊里。
f、完成：将绳子的两端固定在香囊的内部再将香囊全部封好。
师：大家瞧，一个漂亮的香囊就这样做好了，是不是很简单呢？同学们也一起来制作吧。
5．学生尝试自制香囊。
三、动手制作
学生自主完成制作
四、教师巡视指导
五、作业展示、互评