2020-2021学年17 跳水复习练习题

这是一份2020-2021学年17 跳水复习练习题
学霸夯基——部编版语文五年级下册跳水 班级： 姓名： 一、选择题1．下面搭配正确的一项是（   ）A．一顶帽子 一支手枪  张开胳膊B．一头猴子 一根横木  爬上桅杆C．一个水手 一支炮弹  吓得发抖【答案】A【解析】本题考查对词语搭配的掌握。A．“头”多指较大的牲畜，“猴子”应该用量词“只”修饰。C．“支”用于计杆状物品和队伍、歌曲、乐曲等。“炮弹”应该用量词“颗”修饰。2．下列加点字意思不一样的一项是（　　）。A．道旁李——道路 B．刻舟求剑——雕刻C．问其故——缘故 D．亡羊补牢——牢固【答案】D【解析】略3．关于破折号的作用，判断错误的一项是（　　）A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。（解释说明）B．“今天好热！——你什么时候去上海？”（意思的转换）C．我们——是——中国人。（声音的延长）D．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（意思的递进）【答案】D【解析】考查破折号的作用。D项这个破折号表示意思的转换，跳跃或转折。4．下列填入句中的关联词语依次是（ ）①与其……不如…… ②不但……而且…… ③因为……所以……（1）荷兰（ ）有老牛、绵羊，（ ）有幽静的环境。（2）（ ）狗尾草毛嘟嘟的，很像谷穗，（ ）我经常认错。（3）小孩（ ）掉在甲板上摔死，（ ）跳入海中求得一线生机。A．①③② B．②③① C．③①② D．②①③【答案】B【解析】本题考查的知识点为关联词辨析。与其……不如……：表示选择关系。不但……而且……：表示递进关系。因为……所以……：表示因果关系。二、填空题5．生字扩词。艘：( )( ) 航：( )( )肆：( )( ) 帽：( )( )【答案】 一艘船 一艘 航行 起航 放肆 肆意 帽子 衣帽【解析】【分析】【详解】考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。如：“艘”指：量词。用于船只。可组词：毡帽、掼纱帽、遮阳帽、扣帽子等。“航”指：1．船。2．行船。也指飞机、宇宙飞船的飞行。可组词：宇航员、航行、航空、航运、宇航等。“肆”指：1．任意而行，不顾一切。 2．铺子；商店。 3．数目“四”的大写。多用于票证、账目等。可组词：放肆、恣肆、肆无忌惮、肆意、肆虐等。“帽”指：1．帽子。 2．（～儿）罩或套在器物上头，作用或形状像帽子的东西。可组词：毡帽、掼纱帽、遮阳帽、扣帽子、钉帽等。6．结合课文内容填空。( )的大海 ( )的猴子 ( )的桅杆( )的孩子 ( )的水手 ( )的船长【答案】 风平浪静的大海 放肆的猴子 高高的桅杆 哭笑不得的孩子 勇敢的水手 沉着的船长【解析】略7．看拼音，写词语。船长的儿子才十一二岁，他也笑得很 kāi xīn( )。猴子忽然跳到他面前摘下他的帽子戴在自己的头上很快地爬上了 wéi gān( )。水手们又大笑起来，只有那个孩子 kū xiào bù dé( )，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子 xià hu( )它，朝着它大喊大叫。【答案】 开心 桅杆 哭笑不得 吓唬【解析】略三、现代文阅读读《跳水》选段，完成练习。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。8．联系上下文解释词语。心惊胆战：__________________9．用一句话归纳选文第1自然段的意思。__________________10．对选文中画线句子分析不正确的一项是（　　）。A．破折号表示解释说明。B．“立刻”突出水手救孩子非常迅速。C．“觉得时间太长”写出了人们焦急的心情。D．写出了孩子在海中多停留一秒，就会多一分危险。11．选文中描写了船长的语言和动作，你认为船长具有怎样的特点呢？_________________________【答案】8．心里很害怕。9．孩子遇到危险，在船长的命令下跳进了海里。10．A11．机智勇敢、镇定自若。【解析】略课外阅读。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了。当他断定孩子是掉进海里下令返航去找时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了。”船长犹豫了一下，还是决定回去找。终于在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，感谢船长的救命之恩时。船长问孩子：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。12．写出下列词语的反义词。拯救( )　　绝望( )　　犹豫( )13．用“____”画出小孩落水后心理活动的句子。14．“因为我知道您是那样的人！”中“那样的人”是什么样的人？________________________________________________________【答案】12． 陷害 希望 坚决13．他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！14．①慈祥友善。②体会到了被人相信的重要性。【解析】略四、书面表达15．发挥想象，完成练习。课文《跳水》中的孩子被救上甲板后，船上的人会做些什么，说些什么？以“孩子被救上甲板之后”为开头，写一段话。孩子被救上甲板之后，__________________________________【答案】船上的人们议论纷纷。有人说：“刚才真是太危险了，幸好船长遇事果断，命令孩子及时跳进海里。”也有人问：“如果孩子不及时跳水，船长真的会开枪吗？”一名水手说：“船长是非常机智的人，他一定会开枪逼孩子跳水。因为只有这样才能救下孩子。”【解析】略