鲁教版九年级上册化学 第3单元 到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 习题课件

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到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液 鲁教版 九年级上第三单元 溶液DBA答 案 呈 现习题链接【2021·鞍山】实验室配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其操作如图所示。请回答下列问题：(已知水的密度为1 g/cm3)1(1)实验操作的正确顺序为_________________(用字母序号表示)。(2)选用________(填“10”“50”或“500”) mL量筒量取所需水的体积。(3)操作C中玻璃棒的作用是_______________________。(4)若用量筒量取水时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。D、B、A、E、C50加快氯化钠的溶解速率偏小52【中考·株洲】华雪同学想制作“叶脉书签”，需要50 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠________g。【点拨】配制50 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠50 g×10%＝5 g。20(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液________g，蒸馏水________g；配制时应选用__________(填“10”“20”“50”或“100”)mL的量筒量取蒸馏水。3050【点拨】浓溶液稀释为稀溶液，溶质的质量不变，设需要25%的氢氧化钠溶液的质量为x，则有5 g＝x×25%，解得x＝20 g，所以需要蒸馏水的质量为50 g－20 g＝30 g；水的密度为1 g/cm3，需要水30 mL，依据选取量筒“一次相近”的原则，应选50 mL的量筒。A、B(3)下列操作错误的是________。A．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C．将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签【点拨】A项，氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，防止腐蚀天平托盘，故错误。B项，量筒用于量取液体的体积，不能作为配制溶液的容器，故错误。C项，配制好的溶液装瓶贴签，正确。(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，________(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。要【点拨】在实验室配制氢氧化钠溶液时，需要用玻璃棒搅拌，加速氢氧化钠的溶解。3【2021·成都改编】将10 g质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸。有关步骤的说法正确的是(　　)A．计算需水98 gB．量取水时，仰视读数C．在量筒中混合、搅拌D．配制好后，装瓶贴标签【点拨】需要水的质量＝10 g×98%÷10%－10 g＝88 g，A错误；用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，B错误；稀释应在烧杯中进行，不能在量筒中进行，C错误；标签中应填上溶液的名称、溶质的质量分数，D正确。【答案】D量取4【中考·绥化】实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3)，配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液。请回答下列问题：(1)配制步骤：计算、________、混匀。(2)某同学在量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。偏小5【2021·郑州二模】实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液时，下列操作会导致溶质质量分数偏大的是(　　)①称量的硝酸钾固体中含有可溶性杂质②用量筒量取水时俯视读数③往烧杯中加水时有水洒出④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出⑤称量的硝酸钾固体中含有不溶性杂质A．①②⑤　B．②③　C．①④　D．③④⑤【点拨】①称量的硝酸钾固体中含有可溶性杂质，会使溶质质量分数偏小。②用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。③往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际取用的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，溶质质量分数不变。⑤称量的硝酸钾固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。故选B。【答案】B6生活中使用的75%的消毒酒精是用95%的医用酒精稀释而成，以下说法不正确的是(　　)A．配制此溶液时要用到天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等仪器B．操作中量取水时，若仰视液面则所配制的溶液体积分数偏小C．配制酒精溶液的步骤是计算、量取、混匀D．配制的酒精溶液在转移装瓶时，部分飞溅不会导致溶液体积分数发生变化【点拨】75%的消毒酒精用95%的医用酒精稀释配制，其操作步骤是计算、量取、混匀，无需使用托盘天平、药匙。【答案】A7【中考·滨州】如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：②⑤①④③(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序________________。(2)图②中用来取用NaCl的仪器是___________。(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图乙，则称取的NaCl质量为_________g。药匙18.2小于 (4)NaCl称量完毕放回砝码时，发现10 g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。【点拨】用托盘天平称量药品质量时，应遵循“左物右码”的原则，称量物质量＝砝码质量＋游码示数，因此称得NaCl的质量为10 g＋5 g＋3.2 g＝18.2 g；砝码有缺损，则实际称取的NaCl质量偏小，所配溶液溶质质量分数偏小。20%8【中考·郴州】将20 g氢氧化钠固体完全溶解在80 mL水中(水的密度为1 g/cm3)，所配溶液中溶质的质量分数为________________。某同学在配制的过程中，量取水时仰视读数，其所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数__________(填“偏大”或“偏小”)。另一位同学在称好了氢氧化钠固体后，倒入烧杯中时有少量撒落，则他所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数________(填“偏大”或“偏小”)。偏小偏小【点拨】量取水时仰视读数，读数比实际体积偏小，则实际量取水的体积偏大，使所配溶液溶质质量分数偏小；称量好的氢氧化钠有少量撒落，会导致溶质的质量偏小，所配溶液溶质质量分数偏小。249【中考·长春】某实验小组用6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，步骤如下：①计算；②量取；③混匀；④装瓶贴标签。回答下列问题：(1)计算需要6%的氯化钠溶液的体积是______mL(结果取整数)。【点拨】用6%的氯化钠溶液(密度是1.04 g/cm3)，配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液，设需要6%的氯化钠溶液的质量为x，则6%×x＝50 g×3%，x＝25 g。其体积为25 g÷1.04 g/cm3≈24 cm3(合24 mL)。玻璃棒、胶头滴管(2)实验中用到的仪器有25 mL的量筒、细口瓶、烧杯、________________。【点拨】实验步骤是计算、量取6%的氯化钠溶液和水，再进行混匀。量筒与胶头滴管用于准确量取6%的氯化钠溶液和水；烧杯用于完成混匀操作，玻璃棒用于混匀时的搅拌。A、B(3)下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏大的是________。A．量取6%的氯化钠溶液时仰视读数B．向烧杯内加入水时有液体溅出C．混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌D．配制好的溶液装入未干燥的细口瓶【点拨】量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的NaCl溶液的体积偏大，则使溶质质量分数偏大，A正确；向烧杯内加入水时有液体溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，B正确；混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌，不会造成溶质的质量分数偏大，C错；配制好的溶液装入未干燥的细口瓶，相当于稀释了溶液，溶质的质量分数偏小，D错。210【中考·绥化】配制50.0 g质量分数为4%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为________g；水______mL(水的密度为1.0 g/ mL)，量取所需的水需选用________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒。将配制好的50.0 g质量分数为4%的氯化钠溶液全部用于农业选种(氯化钠溶液的质量分数为16%)，最简单的方法是_______________________________。48.050加入7.1 g氯化钠固体，充分溶解【点拨】