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考点10 功和机械能(解析版)-2022年物理中考一轮过关讲练(北师大版)学案
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这是一份考点10 功和机械能(解析版)-2022年物理中考一轮过关讲练(北师大版)学案,共16页。学案主要包含了功率,动能,势能,机械能及其转化等内容,欢迎下载使用。
考点10 功和机械能考点总结一、功1.功的定义:一个力作用在物体上,使物体在 力的方向上通过一段 距离 ,这个力就对物体做了功。2.功的两个必要条件:① 有力作用在物体上;② 物体在力的方向上通过了距离。3.不做功的三种情况:有力无距离;有距离无力、力和距离垂直。4.功的公式:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:。5.功的单位:国际单位制中,功的单位是:焦耳,符号是J,1J= 1N·m 。6.功的公式的应用:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应;③功的单位“焦”(牛·米 = 焦),不是力和力臂的乘积(牛·米,力臂单位不能写成“焦”)。二、功率1.定义:单位时间里完成的功;或说成:单位时间内力作做的功。2.功率的物理意义:功率是表示力做功快慢的物理量;即单位时间内完成的功。3.公式:。4.单位:在国际单位制中,功率单位是瓦特,符号是 W 。常用单位还有千瓦(kW)、马力。 换算关系:。5.功率公式的解释:(1)物体在拉力F的作用下,以速度v沿拉力的方向做匀速直线运动,则拉力做功的功率等于力与物体速度的乘积,即。(2)利用该公式时要注意:拉力F必须是恒力,且物体运动的速度应不变;v的单位必须用m/s,这样算出的功率单位才是W;速度v跟拉力F必须对应,即v必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。三、动能1.什么是动能:物体由于运动而具有的能。如图(1)所示,物体都具有动能。行驶的汽车飞翔的小鸟空中的客机自由下落的小球图(1)运动的物体2.影响动能的因素物体动能的大小与两个因素有关:一是物体的质量,二是物体运动的速度大小。当物体的质量一定时,物体运动的速度越大其动能越大,物体的速度越小其动能越小;具有相同运动速度的物体,质量越大动能越大,质量越小动能越小。3.动能是“由于运动”而产生的,一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”,不运动的物体也具有能量,但不具有动能。例如在空中飞行的飞机,不但有动能而且还具有其它形式的能量。四、势能1.重力势能:物体由于被举高而具有的能量,叫做重力势能。(1)重力势能的大小与质量和高度有关。物体的质量越大,被举得越高,则它的重力势能越大。(2)重力势能是“被举高”这个原因而产生的,一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”,被举高的物体具有重力势能,同时也具有其他形式能量。例如在空中飞行的飞机,不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。2.弹性势能:物体由于发生弹性形变,而具有的能叫做弹性势能。如图(2)所示,撑杆跳高时弯曲的杆、拉开的弓箭都具有弹性势能。弹性势能的大小与弹性形变的程度有关;形变程度越大,其弹性势能越大。撑杆跳高拉开的弓箭五、机械能及其转化1.动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。2.动能与势能的相互转化(1)在一定的条件下,动能和重力势能之间可以相互转化。如将一块小石块,从低处抛向高处,再从高下落的过程中,先是动能转化为重力势能,后又是重力势转化为动能。(2)在一定的条件下,动能和弹性势能之间可以相互转化。如跳水运动员,在起跳的过程中,压跳板是动能转化为弹性势能,跳板将运动员反弹起来是弹性势能转化为动能。(3)机械能守恒:如果一个过程中,只有动能和势能相互转化,机械能的总和就保持不变,这个规律叫做机械能守恒。(4)水能和风能的利用:自然界的流水和风能都是具有大量机械能的天然资源。利用水能发电,一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电就越多。利用风能发电,在风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”联在一起供电。 真题演练 一.选择题(共10小题)1.如图所示,利用甲、乙两个斜面,分别用F1、F2的力把相同的物体从斜面底部匀速拉到相同的高度h。相关数据如下表所示,由此判断,正确的是( ) 物体重力G/NF1/NF2/N10911A.甲斜面省力 B.两个斜面都省力 C.F1做功的功率比F2的小 D.F1、F2做功的功率大小相同【分析】(1)(2)根据表格中的数据分析斜面是否省力;(3)(4)根据P===Fv分析功率的大小。【解答】解:AB、根据表格中的数据可知,F1<G,F2>G,所以甲斜面省力,乙斜面费力,故A正确,B错误;CD、由于不知道两次拉动物体的速度的大小,根据P===Fv可知,无法判定功率的大小,故CD错误。故选:A。2.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,如图中显示甲、乙两球下落时的频闪照片;丙图所示是海洋世界里的海豚正在顽皮的吐泡泡,气泡在上升过程中越来越大;丁图用打气筒向广口瓶中打气,过一会儿看到瓶塞跳起。则下列说法不正确的是( )A.甲、乙两球下落时都是重力势能转化为动能 B.甲球下落过程中动能在逐渐增大 C.丙图中气泡上升时气泡内的气体内能转化为机械能 D.丁图中瓶塞跳起时,瓶内气体一部分内能转化为瓶塞的机械能【分析】(1)物体的运动路线是直的,在相等的时间内通过的路程相同,物体进行的是匀速直线运动,物体的运动路线是直的,在相同的时间内通过的路程不相同,物体进行的是变速直线运动;(2)影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度,影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度,其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时,根据各自的影响因素进行分析。【解答】解:A.根据频闪摄影拍摄时间间隔相等,甲图球间隔越来越大,所以速度越来越大,重力势能转化为动能;乙图球的间隔不变,可知该球做匀速运动,动能不变,故A错误。B.甲图中小球下落过程中速度越来越快,所以其动能在逐渐增大,故B正确。C.气泡上升时,高度和速度越来越大,重力势能和动能变大,故机械能变大。同时,气体体积变大时对外做功,内能减少,所以,此过程中气泡内气体的内能转化为机械能,故C正确。D.瓶塞跳起时,瓶内气体一部分内能转化为瓶塞的机械能,故D正确。故选:A。3.分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度,若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N。在把物体匀速提升1m的过程中(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是( )A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J B.甲滑轮组所做的有用功为200J,乙滑轮组所做的有用功为300J C.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等 D.甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率【分析】(1)甲、乙两滑轮组所提的重物相同,上升的高度相同,根据F拉=(G物+G动)计算出所用的拉力,比较两绳子拉力的大小关系;(2)甲、乙两滑轮组所提的重物相同,上升的高度相同,根据W=Gh求出所做的有用功;(3)不计绳重和摩擦时,滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功,再根据总功等于有用功和额外功之和结合机械效率公式分析两滑轮组机械效率之间的关系。【解答】解:甲、乙两滑轮组所提的重物相同、上升的高度相同,根据W=Gh可知两滑轮组所做的有用功相同,则W有=Gh=100N×1m=100J;由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲=2,n乙=3,动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同,根据F拉=(G物+G动)可知,两滑轮组绳子自由端的拉力不相等;不计绳重和摩擦时,滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功,根据W=Gh可知,动滑轮重和上升高度相同时,两者的额外功相等,即W额=G动h=20N×1m=20J;由于W总=W有+W额,则两滑轮组的总功相同,即W总=100J+20J=120J;有用功相同,总功相同,根据η= 可知,两滑轮组的机械效率相等;综上所述,A正确。故选:A。4.如图所示,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A点后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球( )A.运动至最高点时,受平衡力作用 B.从A点向上运动过程中,速度先增大后减小 C.被释放瞬间,小球所受重力等于弹簧的弹力 D.从A点向上运动过程中,重力势能转化为动能【分析】(1)分析物体受到的力,结合其运动状态,可判断物体是否受平衡力作用。(2)(4)小球从A点向上运动过程中,分为小球到达O点前和离开O点后两个阶段分析讨论;(3)根据小球被释放后的运动状态判断重力和弹力的大小关系。【解答】解:A、不计空气阻力,小球在最高点时只受重力的作用,所以小球受到的力不是平衡力,故A错误;B、不计空气阻力,小球在从A点向上运动到O点的过程中,受到竖直向下的重力和竖直向上的弹力;开始向上运动时,弹力大于重力,小球所受合力方向向上,速度不断增大;当弹力小于重力时,其所受合力方向向下,速度不断变小;当离开O点后,小球只受重力作用,重力的方向与小球运动方向相反,速度继续减小;由此可知,整个向上运动的过程中,小球的速度先增大后减小,故B正确;C、小球被释放后会加速向上运动,则被释放瞬间,小球所受重力小于弹簧的弹力,故C错误;D、从A点向上运动过程中,弹簧的弹性势能转化为小球的重力势能和动能,从O点向上运动过程中,小球的质量不变,速度变小,同时高度升高,所以小球的动能减小,重力势能增加,则该过程中是动能转化为重力势能,故D错误。故选:B。5.关于羽毛球运动,下列说法错误的是( )A.运动员跳起扣球后身体下落过程中,他的重力势能转化为动能 B.运动员捡起地上的球的过程中,他对球做了功 C.羽毛球在飞行的过程中,机械能是守恒的 D.打出去的球继续前进是因为球具有惯性【分析】(1)(3)动能与质量和速度有关,重力势能与高度和质量有关;机械能为动能和势能的和。(2)要产生力必须有两个物体,从足球在空中的接触物体入手分析即可确定其受力情况。判断出B是否符合题意。(4)一切物体都具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质,这种性质叫惯性。【解答】解:A、运动员跳起扣球后身体下落过程中,质量不变,而速度越来越快,则动能增大;但运动员所处的高度越来越低,则重力势能减小,即重力势能转化为动能,故A正确。B、运动员捡起地上的球的过程中,球在力的方向上通过了距离,所以他对球做了功,故B正确。C、羽毛球在飞行的过程中,由于克服空气的阻力做功,机械能不守恒,故C错误。D、羽毛球离开球拍后继续向前运动,是由于惯性还要保持原来的运动状态,故D正确。故选:C。6.下列各事例中,属于机械能转化为内能的是( )A.双手摩擦生热 B.石板经阳光照晒升温 C.火箭点火升空 D.用电水壶给水加热【分析】对下面四个选项的能量转化情况逐个分析判断即可解决。【解答】解:A、双手摩擦发热是克服双手间的摩擦做功,将机械能转化为内能,故A符合题意;B、石板经阳光照晒升温,属于热传递改变内能,是内能的转移,不是能量的转化,故B不符合题意;C、火箭升空是要消耗燃料的,将燃料的化学能转化为内能,再转化为火箭的机械能,故C不符合题意;D、用电水壶给水加热,是电能转化为内能,故D不符合题意。故选:A。7.如图甲所示,在粗糙程度均匀的水平地面上的运动物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t图像分别如图甲和图乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是( )A.9﹣12s内拉力做功为18J B.0﹣3s内拉力做功为9J C.3﹣6s内拉力的功率逐渐变小 D.第4s拉力的功率为36W【分析】(1)根据图乙,利用速度公式求出9~12s内物体通过的距离,根据甲图可得9﹣12s 内拉力的大小,然后利用计算公式W=Fs计算做的功。(2)首先根据图判断0~3s时物体的运动状态,判断出拉力F和距离s,再根据计算公式W=Fs计算做的功。(3)根据公式P===Fv判断3~6s内拉力的功率的变化。(4)由图乙计算第4s的速度,根据公式公式P===Fv判断拉力功率。【解答】解:A、由图甲可知,9~12s内,拉力为F=6N,由图乙知,9~12s内,物体做匀速直线运动,v=1m/s,所以9~12s内物体移动的距离s=vt=1m/s×3s=3m,则推力对物体做功W=Fs=6N×3m=18J,故A正确;B、由图乙知,0~3s内,物体速度为0,处于静止状态,没有在拉力F的方向上移动距离,拉力不做功,故B错误;C、由图甲可知,3~6s内,拉力为F=9N,由图乙知,3~6s内,物体运动速度逐渐增大,由P===Fv可知,功率逐渐变大,故C错误;D、由图甲可知,第4s拉力的大小为F=9N,由图乙可知,3s时速度为0,6s时速度为3m/s,物体做加速直线运动,所以第4s的速度为1m/s,由P===Fv可知,功率为P=Fv=9N×1m/s=9W,故D错误。故选:A。8.两个完全相同的篮球,表面涂黑,从不同的高度自由下落至同一地面,在地面上留下如图所示的黑色圆斑,下列判断正确的是( )A.落在甲处的初始重力势能大 B.落在乙处的篮球弹性势能小 C.落在乙处的篮球初始高度大 D.落在甲处的篮球重力做功多【分析】机械能包括动能和势能;物体由于运动而具有的能量叫动能;物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫重力势能;物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。动能的大小与质量和速度有关,重力势能大小与质量和高度有关,弹性势能与弹性形变大小有关。【解答】解:由图可看出,乙的黑色圆斑较大,说明篮球着地时的弹性势能大,而篮球的弹性势能是由篮球的重力势能转化来的,所以乙处篮球的初始重力势能大,所处的高度大。故ABD错误,C正确。故选:C。9.如图所示,物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动,此时弹簧测力计的示数是8N,若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计,那么物体A与水平面的摩擦力以及2s内F的功率分别为( )A.16N,16W B.16N,32W C.8N,16W D.8N,32W【分析】(1)由图可知,n=2,所以摩擦力f与拉力F的关系是f=2F,由此计算摩擦力;(2)利用v绳=2v物求出绳端移动的速度,然后利用公式P===Fv计算F的功率。【解答】解:弹簧测力计的示数为8N,则绳端的拉力F为8N,图中为动滑轮,因滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计,则物体A与水平面的摩擦力:f=2F=2×8N=16N;绳端移动的速度:v绳=2v物=2×2m/s=4m/s;F的功率为:P===Fv=8N×4m/s=32W。故选:B。10.甲、乙两人爬楼比赛,同时从一楼出发跑上五楼,结果甲先到而获胜,则下列说法正确的是( )A.甲做功多,甲的功率大 B.乙做功多,乙的功率大 C.若两人的体重相同,则甲做的功多,甲的功率大 D.若两人做的功相同,则甲用时少,甲的功率大【分析】爬楼时是克服重力做功,根据W=Gh比较做功的多少;根据P=比较功率的大小。【解答】解:AB、甲、乙两人爬楼比赛,同时从一楼出发跑上五楼,两人爬楼的高度相同,若甲、乙两人的体重关系未知,则无法根据W=Gh比较两人做功的多少,也就无法比较两人功率的大小,故AB错误;C、甲、乙两人爬楼比赛,同时从一楼出发跑上五楼,两人爬楼的高度相同,若两人的体重相同,则根据W=Gh可知,两人做功多少相同,故C错误;D、若两人做的功相同,又知甲用的时间少,所以根据P=可知,甲的功率大,故D正确。故选:D。二.填空题(共7小题)11.如图所示,弹簧测力计的示数为 0.5 N,钩码的总重为1N,钩码上升的高度h为0.1m,测力计竖直向上移动的距离s为0.4m,此时杠杆的机械效率为 50% 。忽略杠杆转动轴的摩擦,仅将钩码的悬挂点从A移到B,若重物提升高度相同,额外功与有用功的比值将 减小 (选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),杠杆的机械效率将 增大 。【分析】(1)对弹簧测力计进行读数时,需看清弹簧测力计的分度值,然后根据指针位置进行读数;(2)在实验中,弹簧测力计向上拉力做的功是总功,克服钩码重力做的功是有用功,克服摩擦以及杠杆自重做的功是额外功;杠杆的机械效率可以根据公式η=来计算;(3)将钩码的悬挂点从A点移至B点,钩码还升高相同的高度,杠杆上旋的角度减小,克服杠杆重做功减小,有用功不变,额外功减小,总功减小,进而判断机械效率的变化。【解答】解:(1)由图可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,所以它的示数是0.5N。(2)在实验过程中,有用功是:W有=Gh=1.0N×0.1m=0.1J,总功是:W总=Fs=0.5N×0.4m=0.2J,所以杠杆的机械效率是:η=×100%=×100%=50%;(3)杠杆提升钩码时,对钩码做有用功,克服杠杆重做额外功,并且W有+W额=W总;设杠杆重心升高的距离为h,所以,Gh1+G杠h=Fs,G不变,h1不变,G杠不变,钩码从A点到B点,钩码还升高相同的高度,有用功不变;杠杆上旋的角度减小,杠杆升高的距离h变小,克服杠杆重力所做的额外功变小,所以额外功与有用功的比值将减小;因为Gh1+G杠h变小,所以Fs也变小;根据:η==可知,总功变小,有用功不变,所以机械效率η增大。故答案是:0.5;50%;减小;增大。12.疫情期间,同学们坚持跳绳来锻炼身体,备战体育中考。小芳某次跳绳训练时,从脚离开地面到最高位置的过程中,不考虑空气阻力,小芳同学的动能 减小 ,机械能 不变 (均选填“增加”、“减小”或“不变”)。【分析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度。质量越大,速度越大,动能越大。(2)重力势能大小的影响因素:质量、高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。(3)机械能等于动能和势能之和。【解答】解:小芳同学离开地面上升的过程中,高度变大,质量不变,重力势能变大,速度变小,动能变小;不考虑空气阻力,机械能守恒,所以机械能不变。故答案为:减小;不变。13.如图所示,用滑轮组把质量为40kg的物体匀速提升1m,用时5s,若拉力F为250N,动滑轮所受的重力为 100 N,拉力的功率为 100 W(不计绳重和摩擦)。【分析】(1)由图知,n=2,绳子自由端移动的速度等于物体升高速度的2倍,不计绳重和摩擦,由F=(G+G动)计算动滑轮的重力;(2)根据v=计算绳子末端移动的速度,再由P==Fv计算功率。【解答】解:由图可知,n=2,G=mg=40kg×10N/kg=400N,不计绳重和摩擦,拉力F=(G+G动),则动滑轮自重:G动=2F﹣G=2×250N﹣400N=100N;(2)绳子移动的距离:s=nh=2×1m=2m,绳子自由端的速度:v===0.4m/s;根据P==Fv可知拉力的功率为:P=Fv=250N×0.4m/s=100W。故答案为:0.4;100。14.2021年4月29日,长征五号B遥二运载火箭在海南文昌航天发射场点火升空,成功将将载人航天工程空间站“天和”核心舱精准送入预定轨道,首先进入的是近地点高度约200km,远地点高度约343km的椭圆轨道.飞船从近地点向远地点运动的过程中,它的势能 变大 。【分析】影响重力势能的因素是物体的质量和高度。【解答】解:飞船从近地点向远地点运动的过程中,质量不变、高度变大,所以势能变大。故答案为:变大。15.跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。按图像中的规律跳绳,小明1min能完成的跳绳个数为 150 个。若他的质量为50kg,则在此过程中,他跳一次克服重力做功 30 J,他跳绳的功率为 75 W。(g取10N/kg)【分析】(1)从图中读出跳一次所用的时间t,计算1min内所跳的次数n。(2)知道小明的质量,可利用重力公式G=mg计算出小明的重力;从图中可知,小明起跳的高度h,利用功的计算公式W=Gh可计算出克服重力所做的功,进而求出1min内所做的总功,根据功率的定义式P=计算出他克服重力做功的功率。【解答】解:(1)从图可知,跳一次所用时间t1=0.4s,而t=1min=60s,所以1min内所跳的次数为:n===150次。(2)小明质量m=50kg,所以小明的重力为:G=mg=50kg×10N/kg=500N,从图可知,起跳的高度h=6cm=0.06m,所以跳一次克服重力做的功为:W=Gh=500N×0.06m=30J;则1min内克服重力做的功为:W总=nW=150×30J=4500J,所以1min内克服重力做功的功率为:P===75W。故答案为:150;30;75。16.2017年5月18日,由中国自主研制的“直﹣19E”出口型武装直升飞机首飞成功。当直升机在竖直方向加速升空时,飞机具有的动能将 变大 ,机械能将 变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”)飞行员受力 不平衡 。(选填“平衡”或“不平衡”)【分析】(1)影响动能的因素是质量和速度;质量越大,速度越大,动能越大;重力势能的大小与质量和高度有关,质量越大,高度越大,重力势能越大;机械能为动能和势能的和;(2)物体匀速直线运动或静止,受平衡力,合力为零;物体加速运动,合力方向与运动方向相同;物体减速运动,合力方向与运动方向相反。【解答】解:当直升机在竖直方向加速升空时,质量不变,速度增大,所以动能增大;质量不变,高度变大,重力势能变大;机械能为动能和势能的和,所以机械能变大;当直升机在竖直方向加速升空时,飞行员同时加速上升,说明所受合力与运动方向相同,故合力方向向上,所以受力不平衡。故答案为:变大;变大;不平衡。17.如图所示,斜面长10m,高6m,用大小为90N沿斜面向上的拉力F,将重120N的铁块从底端匀速拉到顶端,斜面的机械效率为 80% ,物体受到的摩擦力为 18N 。【分析】(1)知道拉力的大小和斜面长,利用W=Fs求出拉力做的总功;知道铁块重力、斜面高,利用W=Gh求出拉力做的有用功,斜面的机械效率等于有用功与总功之比;(2)因为总功=有用功+额外功,可求出额外功;由于使用斜面时克服摩擦力做的功为额外功,利用W额=fs求出物体受到的摩擦力。【解答】解:(1)拉力做的总功:W总=Fs=90N×10m=900J,拉力做的有用功:W有用=Gh=120N×6m=720J,斜面的机械效率:η=×100%=×100%=80%。(2)因为W总=W有用+W额,所以额外功:W额=W总﹣W有用=900J﹣720J=180J,由W额=fs得,物体受到的摩擦力:f===18N。故答案为:80%;18N。三.解答题(共2小题)18.将两个完全相同的铜质球甲、乙按如图所示放置,其中甲放置在水平桌面,乙悬挂在不可伸长的细线上,且两球重心位于同一高度,当两球吸收相等的热量之后,重力势能大小关系E甲 > E乙,内能变化量ΔE甲 < ΔE乙,最终温度t甲 < t乙。(选填“>”、“=”或“<”)【分析】(1)重力势能的大小与高度和质量有关。(2)改变内能的方法:做功和热传递。(3)影响内能的因素:物体的材料、质量、温度、状态等,同一物体,温度越高,内能越大。【解答】解:当两球吸收相等的热量之后,由于物体的热胀冷缩现象,甲的重心会升高,由于乙中的细线不可伸长,乙的重心会降低,质量相同,高度越高则重力势能越大,所以重力势能大小关系E甲>E乙。在甲球吸收热量重心升高的过程中,铜球克服重力做功,消耗一部分内能,所以甲的内能变化量小。乙球吸收热量重心降低的过程中,重力做功使球的内能增大,所以乙球内能变化量大。所以内能变化量ΔE甲<ΔE乙。内能的大小与温度有关,由于甲的内能增大量小于乙的内能增大量,所以最终甲的温度低于乙的温度,即最终温度t甲<t乙。故答案为:>;<;<。19.如图所示,沿斜面将一个质量为8kg的物体匀速由A点拉到B点的拉力为50N,升高的高度为0.5m,AB的长度为1m,求:(g=10N/kg)(1)斜面的机械效率。(2)物体受到的摩擦力。(3)请提出提高该斜面效率的方法 增大斜面的倾角或减小斜面与物体之间的摩擦 。【分析】(1)利用W有=Gh求出有用功;利用W=Fs计算该过程拉力F做的功;再利用η=计算斜面的机械效率;(2)利用W额=W总﹣W有求出额外功,然后利用W额=fs计算物体在斜面上受的摩擦力大小。(3)斜面的机械效率和斜面的倾斜程度、摩擦力大小有关。【解答】解:(1)拉力做的有用功:W有=Gh=mgh=8kg×10N/kg×0.5m=40J;拉力F做的功:W总=Fs=50N×1m=50J;斜面的机械效率:η=×100%=×100%=80%;(2)额外功:W额=W总﹣W有=50J﹣40J=10J,由W额=fs可得,物体在斜面上受的摩擦力为:f===10N;(3)提高斜面机械效率的方法:增大斜面的倾角,或者减小斜面与物体之间的摩擦。答:(1)斜面的机械效率为80%;(2)物体受到的摩擦力为10N。(3)增大斜面的倾角或减小斜面与物体之间的摩擦。
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这是一份考点01 声现象(解析版)-2022年物理中考一轮过关讲练(北师大版)学案,共12页。学案主要包含了声音的产生与传播,声音的特性,声的利用,噪声的危害和控制等内容,欢迎下载使用。