2021学年Unit 6 Whose dress is this?学案设计

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课程主题：同步训练（上）
授课时间：
学习内容
U6 Story time
教学内容
【进门测试】
一、找出下列不同类的单词，将其编号写在前面的括号里。
（ ）1. A. tiger B. panda C. apple
（ ）2. A. basketball B. monkey C. football
（ ）3. A. sister B. worker C. farmer
（ ）4. A. peaches B. bananas C. cars
（ ）5. A. apple B. oranges C. grapes
二、写出下列单词的相应形式。
1. play(现在分词)_______________
2. monkey(复数形式)______________
3. box(复数形式)________________
4. mango(复数形式)_________________
5. do(第三人称单数)________________
【多元导学】




【互动精讲】
【知识梳理】
Story time
【知识梳理】
1. dress 名词 连衣裙
【复数】_________________
【归纳】以x，s，sh，ch结尾的名词，变复数加_________，读作_________
【短语】晚礼服___________________________
长裙____________________________
【例题】你的裙子是什么颜色？______________________________________________________
2. whose dress is this？ 这是谁的裙子？
【同义句】____________________________________
【归纳】whose（同音词）__________________
whose意思是__________________，一般对_________或_________进行提问。
whose构成的特殊疑问句不能用yes和no来回答，要用完整形式来回答。
句子结构：
①单数结构：Whose + 名词________ + is it/this/that? 它/这/那是谁的 ... ?
回答结构：________ + 谁的或谁的...(东西)/ ________。
②复数结构：Whose + 名词________ + is they/these/those?它们/这些/那些是谁的 ... ?
回答结构：________ + 谁的或谁的...(东西)/ ________。
【拓展】whose和who’s的区别。 who’s与whose发音相同，但意思不同。
Who’s询问“是谁”，是对人的身份询问。如：Who’s the girl?
Whose询问“是谁的”，是对物品主人的询问。如：Whose toy is it?
【例题】1. (who) gloves are they? They (be) my (mother).
2.与“Whose coat is this？”意思相同的句子是：
A. Whose is this coat？ B. Who’s this coat？ C. Whose the coat is it？
3.-- are these footballs？ --They are my friends’.
A. Whose B.What C.How many
4.-- ？ --They are Mr Green’s.
A. Whose jeans are these？ B. Who’s jeans are these？ C. Whose is these jeans？
5.Whose trousers ？
A.is it B.they are C.are they
6.Whose shorts (be) they？
7. 你看见床上有件新衬衫，你想知道是谁的，你问：
A.Whose is this new shirt？
B. Who’s is this new shirt？
C. Whose shirt is this new？
8. ---_______dog is it ? ---It’s ______.
A. What’s; Su Hai’s B. Whose; Su Hai C.Whose; Su Hai’s
9. Here the trousers for you.
A.is B.are C./
3．too 副词 也；太
【同音词】__________________
【归纳】too意思为___________时，后接___________；too意思为___________时，用于_______
句末，either用于______句末。
【短语】太大_________________________
我也是_______________________
【例句】1.她的牛仔裤太长了。_______________________________________________________
2.我也能放风筝。__________________________________________________________
3.The box is ____________ small.
A. two B. to C. too
4.The dress (be) (to) short.
4. Try this，Su Hai. 苏海，试试这个。
【归纳】try尝试（动词），后可接代词__________
考点：
① 单数情况
(1)try + this/that +名词单数; 如：try this/that sweater;试试这个/那个毛衣;
(2)try it; 试试它; try为动词, 后接人称代词要用宾格形式;
② 复数情况
(1)try + these/those + 名词复数; 如：try these/those trousers
(2)try them;试试它们; try为动词, 后接人称代词要用宾格形式;
③ try on 考点
try + 代词 + on; 试穿... 代词只能放try 与on的中间, 不能放后面；
如：try it on (√) try them on(√) try on it(×) try on them(×)
【例题】1. Your sweater (be) too small. Try (this).
2. Your trousers (be) too long. Try (this).
3.--My gloves are so big，Mum. -- .
A.Try this，please. B. Try these，please. C. Try they，please.
4. The shorts are nice. Try ，Mike.
A.this B. these C.those
5. 你建议海伦试试这条牛仔裤，你说：
A.Try these jean，please. B. Try this jeans，please. C. Try these jeans，please.
6. try this dress.
A.Do it B.Not C. Don’t
5．trouser 名词 长裤
【复数】___________________
【归纳】trousers一般用复数形式，类似的词还有：
shoe shoes a pair of shoes 一双鞋子
sock socks a pair of socks 一双袜子
glove gloves a pair of gloves 一双手套
jeans a pair of jeans 一条牛仔裤
trousers a pair of trousers 一条裤子
shorts a pair of shorts 一条短裤
【短语】她的长裤_____________________________
黑色的长裤__________________________
【例题】1.我的裤子在哪里？____________________________________________________
2.我想要新裤子。_____________________________________________________
3.You can try this pair of ______________ please.
A. coat B. trousers C. dress
4. Your trousers (be) too long. Try (this).
5. Your are under the chair.
A.coat B.dress C.trousers
6. long 形容词 长的
【反义词】___________________
【例题】1.My shirt is short.(改为同义句) My shirt .
7. All right. 好吧。
【归纳】All right.好吧。与___________________同义。用于赞同别人意见或建议，译为“好”、
“行”，“可以”等，这是all right的主要用法。还可以表示人“身体健康的”、“健
全的”，如：Are you all right？你还好么？
易混辨析：
1.That’s all right.没关系。
①对别人致谢的回答，意思是“不用谢；别客气”，其含义相当于That's OK. / 
Not at all. / You're welcome等.
②对别人致歉时的回答，意思是“没关系；不介意”，其含义相当于It doesn't matter.
或Never mind. 
2.That's right. 
这里的right意思是"正确的；对的"，它主要用于表示对某一事物的肯定，即同意对方
的观点或意见。在口语中，可直接用right作答。
【例题】1.You (be) right.
8. Let’s go to the party. 让我们去派对吧。
【归纳1】Let’s=___________________
let是动词，后可接代词_________，let后接动词____________
let sb do sth让某人做某事
【归纳2】party名词，意为“聚会，派对”
【复数】___________________
【短语】举办聚会___________________________
晚会___________________________
【例题】1.我想要去她的晚会。________________________________________________
2.去她的宴会怎么样？_______________________________________________
3.连词成句：go, let’s, party, to, the (.)
_______________________________________________________
4.（改错）Let’s go and playing basketball. _________________
5.参加聚会_________________
9．Look at Su Yang’s gloves. 看看苏扬的手套。
【归纳1】Su Yang’s名词所有格，表示物品所有权。
一般在名词后加“’s”，表示“...的”。 如：Helen’s dress, my father’s gloves.
另有特殊情况：
①以s结尾的规则复数名词后只加“ ’ ”。
如：Teachers’ Day 教师节，the students’ books 学生们的书，teachers’ office 老师们
的办公室；
② 不规则复数名词后加“’s”。
如：Women’s Day 妇女节， Children’s Day 儿童节；
③ 两者共有时最后加一个“ ’s ”。
如：Su Yang and Su Hai’s room苏洋和苏海的房间。
若不共有则分别都要加“ ’s ”，
如：Mike’s and Liu Tao’s mother 迈克的妈妈和刘涛的妈妈；
④ 名词若是无生命的东西，要用of 构成名词所有格。翻译时需注意英汉语序的不同。
如：a map of China 一幅中国地图，the door of the room 房间的门。
【归纳2】glove名词，意为“手套”
【复数】___________________
【短语】两只蓝色的手套_____________________________
一双手套_____________________________
【例题】1.看他的手套。他们太大了。____________________________________________________
2.你可以看见那两个手套____________________________________________________
3.--My gloves are so big，Mum. -- .
A.Try this，please. B. Try these，please. C. Try they，please.
4.This coat is (Yang Ling).
5.它们是我爸爸的。 They are my .
6.这是迈克的裤子。These trousers.
7.我妹妹的毛衣在卧室里。 My is in the bedroom.
8.这是艾格尼丝(Agnes)的吗？ -- this ？
10．so 副词 如此，那么
【短语】如此的大_______________________
如此多苹果_________________________
【例题】1.你这么认为吗？ ____________________________________________
2.我家里有如此多的书。____________________________________________
3.连词成句：big, they, so, are (.)
____________________________________________________
11．coat 名词 外套，外衣
【复数】___________________
【短语】冬衣_________________________
他们的温暖的大衣__________________________________
【例题】1.我喜欢这件黑色的大衣。__________________________________________________
2.看我的外套
12．shirt 名词 (男式)衬衫
【归纳】shirt男式衬衫，___________女式衬衫
【复数】___________________
【短语】一件白衬衫________________________________
有五件黄衬衫_____________________________
【例题】1.我的衬衫很大。____________________________________________
2.我的衬衫在哪里？_________________________________________
3. this a shirt？
A.Are B.can C.Is
13．sweater 名词 毛衣
【归纳】jeans 名词 牛仔裤
shorts 名词 短裤
【复数】___________________
【短语】一件绿毛衣__________________________
长牛仔裤___________________________
我的短裤________________________
【例题】1.我喜欢那件红色的毛衣。___________________________________________
2.我的短裤很好看。_________________________________________________
3.连词成句：too, are, the, long, jeans (.)
______________________________________________________________
4. Your sweater (be) too small. Try (this).
5.--Look at my sweater. -- very nice.
A. They’re B.It’s C. It has
【例题精讲】
例1．--Whose is it? --It’s Nancy’s.
A. skirt B. skirts C. the skirt
例2．My jeans are too long. But your jeans are too .
A. long B. short C. tall
例3．Look at David. shirt is too small.
A. He’s B. He C. His
例4．--Is this your coat? --No. You’re _____.
A. right B. good C. wrong
例5．She _____ a lovely doll.
A. have B. has C. are
例6．翻译句子。
--你怎么了？____________________________________________________________
--我感冒了。____________________________________________________________
例7．翻译句子。
我们的脚感到疼痛。
__________ __________ __________
例8．Whose socks ?
A. are they B. is it C. they are
语法小知识
1. 在英语中有些名词可以通过词尾加’s来表示所有关系，称为名词所有格，表示“某人的”。
（1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。例如：
Peter’s snack bar皮特的快餐店 her brother’s toys她弟弟的玩具
（2）以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。比如：
Teachers’ Day教师节 the students’ books学生们的书
（3） 如果物品是两个人的，那么只要在最后一个人名后面加s,例如：
Tom and Jim’s, 汤姆和吉姆的（两人共同拥有的）
名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往省略以避免重复。
如：This is not my pencil. It’s Helen’s. 这不是我的铅笔，是海伦的。
That English book is Mike’s. 那边英语书的迈克的。
注意：句中’s有多种意思：
It’s my pencil case. ( it’s = it is 它是) My name’s Lily. （ name is 缩略形式）
Let’s go to the playground. （let’s= let us让我们） They’re Su Hai’s dolls. (名词所有格)
2. 在英语中，由两个相连接部分组成的，或成双成对使用的物品，名词通常用复数形式。
如：trousers, jeans, shorts, gloves, shoes, socks, 可以用a pair of 表示数量
如：a pair of trousers一条裤子 a pair of gloves 一双手套 two pairs of shoes两双鞋
【课堂练习】
一．翻译短语
1. 谁的连衣裙
2. 看我的短裙
3. 试试这些
4. 太短
5. 如此漂亮
6. 杨玲的手套
7. 我爸爸的衬衫
8. 他的表妹的毛衣

【课堂检测】

一、单项选择。
（ ）1. —What _____ you like?
—I’d like a cup of tea.
A. does B. do C. would
（ ）2. How many _____ do you have?
A. English books B. English C. English book
（ ）3. Dinner _____ ready!
A. am B. is C. are[
（ ）4. How ________ birthdays are there?
A. many B. much C. old
（ ）5. —How many rulers do you have?
—__________.
A. I see nineteen B. It’s so tall C. I have fifteen
（ ）6. —How many _______ can you see?
—Nineteen.
A. kite B. kites C. cat
（ ）7. —______ cats can you see?
—I can see twenty.
A. How B. What C. How many
（ ）8. I like _____.
A. dogs B. dog C. a dog
（ ）9. —Are you Mike?
—__________.
A. Yes, I can
B. No, I’m David
C. Yes, I do
（ ）10. —Can Yang Ling skate?
—__________.
A. Yes, she can
B. No, he can't
C. Sure
二、数一数。
1. —How many pencils are there?
—There are _________.

2. —How many flowers are there?
—There are _________.

3. —How many tomatoes are there?
—There are _________.

4. —How many buses are there?
—There are _________.

5. —How many foxes are there?
—There are ________.

三、情景选择。
（ ）1. 你向李老师介绍自己的妈妈，你应该说
A. Good morning, Miss Li.
B. Miss Li, this is my father.
C. Miss Li, she’s my mother.
（ ）2. 你指着自己的照片对同学说
A. This is my sister.
B. This is me.
C. I’m Sam.
（ ）3. 早上见到爷爷，你应该怎样和他打招呼呢？
A. Good afternoon, grandpa.
B. Good morning, grandpa.
C. Good evening, grandma.
（ ）4. 向别人介绍自己的朋友刘涛应该说
A. He’s my friend, Liu Tao.
B. This is my brother，Liu Tao.
C. Hi, I’m Liu Tao.
（ ）5. 和王兵打招呼应该说
A. Hi, Wang Bing.
B. Are you Wang Bing?
C. Goodbye, Wang Bing.
四、连词成句。（每小题2分，共10分）
1. hamburger, don’t , why, a , eat, you
____________________________________________?
2. to, don’t, why, you, now, go, school
_____________________________________________?
3. jeans, are, whose, they
_____________________________________________?
4. in, perhaps, umbrella, the, is ,study, your
____________________________________________________.
5. be, late, don’t , again
____________________________________________________.
五、根据短文内容判断句子正（T）误（F）。
Henry Smith is an English teacher. He is from Toronto, Canada. But now he is in Beijing. Jack Green is from London, England. He is an English teacher, too. Henry and Jack are in the same middle school(中学). They are good friends.
（ ）1. Henry is from Canada.
（ ）2. Jack is from the USA.
（ ）3. Henry and Jack are in England now.
（ ）4. Henry and Jack are middle—school teachers.
（ ）5. Henry and Jack are good friends.











【要点回顾】
建议10mins
服装 clothes a shirt a T-shirt a skirt a dress a jacket a cap a hat a coat
a blouse a sweater a belt 皮带 a tie 领结 a raincoat雨衣
shoe shoes a pair of shoes 一双鞋子
sock socks a pair of socks 一双袜子
glove gloves a pair of gloves 一双手套
jeans a pair of jeans 一条牛仔裤
trousers a pair of trousers 一条裤子
shorts a pair of shorts 一条短裤
形容词：big ----small long---short new ---old black---white （反义词）
cute lovely cool nice beautiful wonderful



















单词短语
1. look at my dress看我的连衣裙
2. too short 太短
3. try this 试试这个
4. too long 太长
5. try these试试这些
6. go to the party 去参加派对
7.look at Su Yang’s gloves 看苏阳的手套
8.Su Yang’s blue gloves 杨玲的蓝手套
9. a pair of gloves一副手套
10. two pairs of gloves 两副手套
11. a pair of jeans 一条牛仔裤
12.so big 这么大
13. my cousin’s dress我表姐的连衣裙
14. my father’s sweater我爸爸的毛衣
15. so beautiful 这么漂亮
16.his new shirt他的新衬衫

句子
1. Look at my shirt. 看我的体恤衫。
2. It’s too short/long. 它太短/长了。
3. The dress is so long. 这条连衣裙这么长。
4. The trousers are too short. 裤子太短。
5. Try this/these. 试这条/这些。

【温故知新】
一、根据要求完成句子，每空一词。
1. How cool the boy is！(写出同义句)
____________ a ____________ boy！
2. I have five dolls. (对划线部分提问)
____________ ____________ ____________ do you ____________?
3. Do you like puppets, Su Yang and Su Hai? (否定回答)
____________, ____________ ____________.
4. Mike, like, lions, and, I (.)(连词成句)
_____________________________________
【答案】1. What; cool 2. How; many; dolls; have 3. No; we; don’t. 4. Mike and I like lions.
二、根据所给中文选择正确的英文，填序号。（每小题2分，共10分）
（ ）1. 我有很多好看的贴纸。
（ ）2. 他们很漂亮。
（ ）3. 看看我的玩具汽车。
（ ）4. 你有多少玩具汽车？
（ ）5. 你有什么？

【答案】1. C；2. D；3. B；4. E；5. A
三、找出匹配的选项。（每小题2分，共10分）
（ ）1. Can birds swim? A. Yes, I can.
（ ）2. Can you close the window? B. Pineapples.
（ ）3. I can’t swim. C. No, I don’t.
（ ）4. Do you like pigs? D. No, they can’t.
（ ）5. What do you like? E. I can’t swim either.
【答案】1. D 2. A 3. E 4. C 5. B
四、根据短文内容判断对错，对的打√，错的打╳。（每小题3分，共15分）
My name is Mike. I’m from Canada. Now it’s time for lunch. I’m very hungry. I’d like some beef, some vegetables and some rice. After lunch, I’d like a glass of water. What a big lunch! I have lunch happily.
（ ）1. Mike is from Canada.
（ ）2. It’s time for dinner.
（ ）3. Mike doesn’t like beef and rice.
（ ）4. Mike is hungry after lunch.
（ ）5. After lunch, he likes a glass of water.
【答案】1. √；2. ╳；3. ╳；4. ╳；5. √
预习内容
要求学生提前预习课文后半部分的知识点，掌握课文大意，把不会的知识点提前划出来。