初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形综合与测试精品单元测试课时训练

这是一份初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形综合与测试精品单元测试课时训练，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
 人教版初中数学八年级下册第十八单元《平行四边形》单元测试卷考试范围：第十八章；考试时间：120分钟；总分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）如图，在▱中，全等三角形共有   
A. 对 B. 对 C. 对 D. 对如图，在中，对角线和相交于点，如果，，，那么的取值范围是     A.
B.
C.
D. 如图，在四边形中，对角线，相交于点，下列条件不能判定四边形为平行四边形的是      A.    B.  
C.    D.   点，，，在同一平面内，从；；；这四个条件中任意选两个，能使四边形是平行四边形的选法有      A. 种 B. 种 C. 种 D. 种如图所示，点是矩形对角线的中点，交于点若，，则周长为A.
B.
C.
D. 在数学活动课上，老师和同学们想判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的位同学拟定的方案，其中正确的是A. 测量对角线是否相互平分
B. 测量两组对边是否分别相等
C. 测量一组对角是否都为直角
D. 测量四边形的三个角是否都为直角如图，在菱形中，若的周长是，则菱形的周长是    A.
B.
C.
D. 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是A. 对边相等 B. 对角相等
C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直如图，在正方形外侧作等边三角形，，相交于点，则      A.
B.
C.
D. 已知四边形是平行四边形，下列结论不正确的是    A. 当时，它是菱形 B. 当时，它是菱形
C. 当时，它是矩形 D. 当时，它是正方形矩形与如图放置，点，，共线，点，，共线，连接，取的中点，连接若，，则
A.  B.  C.  D. 如图，在平面直角坐标系中，的斜边在第一象限，并与轴的正半轴夹角为为的中点，，则点的坐标为A.
B.
C.
D. 第II卷（非选择题） 二、填空题（本大题共4小题，共12.0分）如图，在▱中，、是对角线上两点，，，，则的大小为______．在正方形中，为上一点，，，垂足分别为点，，如果，那么的长为_______．在四边形中，，，如果添加一个条件，即可推出该四边形是矩形，那么这个条件可以是            ．如图，菱形的对角线，相交于点，过点作于点，连接，若，，则的长为______．

    三、计算题（本大题共8小题，共48.0分）如图，矩形的对角线与相交点，，，分别为，的中点，求的长度．
  






 已知：如图，将矩形纸片沿对角线对折，点落在点的位置，与相交于点．
求证：是等腰三角形；
若，，求的长．
  






 如图，在▱中，、分别为边和的中点，连接、，且．
求证：≌．
当四边形为菱形时，求出该菱形的面积．







 如图，某舞台的地面是由两个并排的正方形组成的，其中正方形的边长为米，正方形的边长为米，现要求将图中阴影部分涂上油漆．
求出涂油漆部分的面积；结果要求化简
若所涂油漆的价格是每平方米元，求当米时，所涂油漆的费用是多少元？







 如图，点、、、在同一直线上，点和点分别在直线的两侧，且，，．
求证：四边形是平行四边形；
若，，，当为______时，四边形是菱形．






 在如图所示的网格中，每个小正方形的边长均为，正方形顶点叫格点，连接两个网格格点的线段叫网格线段，点固定在格点上．
若是图中能用网格线段表示的最大无理数，则______．
请你画出顶点在格点上边长为的所有菱形包含正方形，你画出的菱形面积为______．







 如图，在中，、是两条中线，、分别是、的中点，，求的长．

  






 如图，在直线上将正方形和正方形的边和边靠在一起，连接，过点作，交于点连接，，其中交于点．
求证：为等腰直角三角形．
若，，求的长．








答案和解析 1.【答案】
 【解析】【分析】
此题考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定，三角形全等的条件有时候是直接给的，有时候是根据已知条件推出的，还有时是由已知图形的性质得出的，做题时要全面考虑．平行四边形的性质是：对边相互平行且相等，对角线互相平分．这样不难得出：，，，，再利用“对顶角相等”就很容易找到全等的三角形：≌，≌，≌，≌．
【解答】
解：四边形是平行四边形，
，；，；
，，；
≌；
同理可得出≌；
，，；
≌；
同理可得：≌
因此本题共有对全等三角形．
故选：．  2.【答案】
 【解析】【分析】
本题考查对平行四边形的性质，三角形的三边关系定理等知识点的理解和掌握，求出、后得出是解此题的关键．根据平行四边形的性质求出、，根据三角形的三边关系定理得到，代入求出即可．
【解答】
解：四边形是平行四边形，，，
，，
在中，，
，
．
故选C．  3.【答案】
 【解析】略
 4.【答案】
 【解析】略
 5.【答案】
 【解析】解：点是矩形对角线的中点，，
，点为中点．
在中，利用勾股定理求得．
在中，利用勾股定理求得．
．
周长为．
故选：．
易知是中位线，则，在中，利用勾股定理求得，在中，利用勾股定理求得，根据矩形性质可求，从而求出周长．
本题主要考查了矩形的性质、以及勾股定理和中位线的性质，解题的技巧是把所求三角形的三条线段分别放在不同的三角形中求解长度．
 6.【答案】
 【解析】略
 7.【答案】
 【解析】略
 8.【答案】
 【解析】略
 9.【答案】
 【解析】略
 10.【答案】
 【解析】略
 11.【答案】
 【解析】解：如图，延长交于点，

四边形和四边形都是矩形，
，、，
，
，
又是的中点，
，
在和中，
，
≌，
，，
，
、，
，
则，
故选：．
延长交于点，先证≌得，，再利用勾股定理求得，从而得出答案．
本题主要考查矩形的性质，解题的关键是掌握全等三角形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理等知识点．
 12.【答案】
 【解析】解：如图，

的斜边在第一象限，并与轴的正半轴夹角为．
，
，
为的中点，
，
，
，
则点的坐标为：．
故选：．
根据题画出图形，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得的值，再根据勾股定理可得的值，进而可得点的坐标．
本题考查了坐标与图形性质、直角三角形斜边上的中线，解决本题的关键是综合运用以上知识．
 13.【答案】
 【解析】解：设，
，，
，

，
，
，
四边形是平行四边形，
，
，
，
，
解得：，
即；
故答案为：．
设，由等腰三角形的性质和直角三角形得出，，得出，证出，由平行四边形的性质得出，得出方程，解方程即可．
本题考查了平行四边形的性质、直角三角形的性质、等腰三角形的性质等知识；根据角的关系得出方程是解题的关键．
 14.【答案】
 【解析】略
 15.【答案】或或或填一个即可
 【解析】 ，，
四边形是平行四边形，根据定义若加条件，需要加一个直角，即或或或，
则可由定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形，推出四边形是矩形．
 16.【答案】
 【解析】解：是菱形，
，，，
，
，，
．
根据菱形面积对角线积的一半可求，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．
本题考查了菱形的性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，关键是灵活运用这些性质解决问题．
 17.【答案】解：四边形是矩形，
，，
，
点、是，的中点，
是的中位线，
．
 【解析】根据矩形的性质可得，，再根据三角形中位线定理可得．
此题主要考查了矩形的性质，以及三角形中位线定理，关键是掌握矩形对角线相等且互相平分．
 18.【答案】解：由折叠可知，
，
，
，
，
是等腰三角形．
设，则，，
在中，根据勾股定理有．
解得：，
的长为．
 【解析】证明，得出，则结论得证；
设，则，，在中，根据勾股定理有，解方程即可得解．
本题考查的是翻折变换，矩形的性质，勾股定理，熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键．
 19.【答案】证明：四边形是平行四边形，
，，，
、分别为边、的中点，
，，
，
在和中
，
≌；
解：四边形为菱形，
．
又点是边的中点，
，即．
又，
，
，即为等边三角形，如图，

过点作于，
，
，
菱形的面积为．
 【解析】首先根据平行四边形的性质可得到，，，再证出，即可运用证明≌；
由知为等边三角形．可求菱形的高，用面积公式可求得．
考查了全等三角形的判定，平行四边形的性质与判定，菱形的判定，勾股定理，菱形的面积，解决此题的关键是熟练运用平行四边形的性质得到．
 20.【答案】解：阴影部分的面积为：



；
当时，
，
则所涂油漆费用为：元．
 【解析】本题考查了正方形的性质，正方形的面积公式，正确的识别图形是解题的关键．
根据正方形的面积公式计算即可；
求出图形的面积，乘以元，即可得到结论．
 21.【答案】
 【解析】证明：，
，
在和中，
，
≌，
，，
，
四边形是平行四边形；
解：如图，连接，交于点，

四边形是平行四边形，
当时，四边形是菱形，
，，，
，
，
，
，
．
故答案为：．
由，，，易证得≌，即可得，且，即可判定四边形是平行四边形；
由四边形是平行四边形，可得当时，四边形是菱形，所以连接，交与点，由三角形的面积求出的长，根据勾股定理求出的长，则可求出答案．
此题考查了全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质以及勾股定理等知识．熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键．
 22.【答案】  或
 【解析】解：；
故答案为：；

如图所示，菱形面积为，菱形面积为．
故答案为：或．
借助网格得出最大的无理数，进而求出即可；
利用菱形的性质结合网格得出答案即可．
此题主要考查了应用设计与作图以及勾股定理等知识，熟练掌握菱形的性质是解题关键．
 23.【答案】解：如图，连接，连接并延长交于点．
、是两条中线，即是的中位线，
，且．
∽，
又，
≌，
，，则
又点是中点，
，

 【解析】连接，连接并延长交于点，易证≌，证明是的中点，是的中位线，据此即可求解．
本题考查了三角形的中位线定理，以及全等三角形的全等的判定，正确作出辅助线是关键．
 24.【答案】解：四边形和四边形都是正方形，
，，，，
，，
四边形是平行四边形，
，，
在和中，
，
≌，
，，
，
，
，
，
，
，
，
为等腰直角三角形．
四边形和四边形都是正方形，
，，，
在中，，
，
，
，
，
．
的长为．
 【解析】先由四边形和四边形都是正方形，得出条件判定四边形是平行四边形，进而再判定≌，由全等三角形的性质及平行四边形的性质可得，通过角的互余关系得出，然后由，得出，从而可得结论．
先由正方形的性质及勾股定理得出的长，再由，可得的长，然后由面积法可得的长．
本题考查了正方形的性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质及勾股定理等知识点，熟练掌握相关性质及定理是解题的关键．