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    2021-2022学年广西桂林市灌阳县七年级(上)期末数学试卷 解析版

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    2021-2022学年广西桂林市灌阳县七年级(上)期末数学试卷 解析版

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    这是一份2021-2022学年广西桂林市灌阳县七年级(上)期末数学试卷 解析版,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年广西桂林市灌阳县七年级(上)期末数学试卷
    一、选择题。(本大题共12小题,每小题有且只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号涂在答题卡相应的位置上,每小题3分,共36分)
    1.(3分)下列代数式符合书写要求的是(  )
    A.7xy B.ab×9 C. D.1÷a
    2.(3分)如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作(  )
    A.﹣3m B.3m C.6m D.﹣6m
    3.(3分)数轴上表示﹣7的点距离原点(  )
    A.个单位长度 B.﹣个单位长度
    C.﹣7个单位长度 D.7个单位长度
    4.(3分)2020年新型冠状型病毒肺炎病在全球蔓延,给人们的生产生活带来巨大影响,截止到2021年11月美国新型冠状型病毒肺炎确诊病例超过48000000例,用科学记数法表示正确的是(  )
    A.48×106例 B.4.8×108例 C.4.8×106例 D.4.8×107例
    5.(3分)化简4a﹣5a=(  )
    A.﹣1 B.a C.﹣a D.9a
    6.(3分)下列事件中,最适合采用普查的是(  )
    A.对我校七年级一班学生出生日期的调查
    B.对全国中学生节水意识的调查
    C.对山东省初中学生每天阅读时间的调查
    D.对某批次灯泡使用寿命的调查
    7.(3分)在下列单项式中,与﹣3x2y是同类项的是(  )
    A.﹣3 B.yx2 C.﹣3xy2 D.x2+y
    8.(3分)下列各角中,为锐角的是(  )
    A.平角 B.周角 C.直角 D.周角
    9.(3分)在解方程时,方程两边同时乘以6,去分母后,正确的是(  )
    A.2x﹣1+6x=3(3x+1) B.2(x﹣1)+6x=3(3x+1)
    C.2(x﹣1)+x=3(3x+1) D.(x﹣1)+x=3(x+1)
    10.(3分)下列立体图形中,从上面观察你所看到的形状图不是圆的是(  )
    A. B. C. D.
    11.(3分)受新冠肺炎疫情的影响,某电器经销商今年2月份电器的销售额比1月份电器的销售额下降20%,3月份电器的销售额比2月份电器的销售额下降m%,已知1月份电器的销售额为50万元.设3月份电器的销售额为a万元,则(  )
    A.a=50(1﹣20%﹣m%) B.a=50(1﹣20%)m%
    C.a=50﹣20%﹣m% D.a=50(1﹣20%)(1﹣m%)
    12.(3分)观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256…观察后,用你所发现的规律写出223的末位数字是(  )
    A.2 B.4 C.8 D.6
    二、填空题。(本大题共6小题,请将答案写在答题卡相应的位置上,每小题3分,共18分)
    13.(3分)﹣3的绝对值是    .
    14.(3分)某校七年级有师生参加爱心捐款活动,其中有a名教师,b名学生,若平均每名教师捐x元,每名学生捐10元,则他们一共捐款    元.
    15.(3分)如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是    .

    16.(3分)若单项式25xny是四次单项式,则n的值为   .
    17.(3分)一个角的度数是26°15',则它的余角等于   .
    18.(3分)阅读材料:设=(x1,y1),=(x2,y2),如果∥,则x1•y2=x2•y1.根据该材料填空:已知=(2,3),=(4,m),且∥,则m=   .
    三、解答题。(本大题共8小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程写在答题卡相应位置上,共66分)
    19.(8分)计算:
    (1)|﹣56÷28|+(﹣2)×5;
    (2)(﹣+)×(﹣30)﹣12020.
    20.(6分)解方程:﹣=1.
    21.(6分)如图,平面上有A、B、C、D4个点,根据下列语句画图.
    (1)画线段AC、BD交于点F;
    (2)连接AD,并将其反向延长;
    (3)作直线AB、直线CD,两直线相交于P点.

    22.(8分)先化简再求值5xy﹣(4x2+2y)﹣2(2.5xy﹣1),其中x=,y=﹣1.
    23.(8分)如图已知点C为AB上一点,AC=12cm,CB=AC,D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长.

    24.(8分)为了解全县6000名初中七年级学生对“阳光跑操”活动的喜欢程度,某校学生课外小组随机抽取部分学生进行调查,被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动进行评价.
    (1)小华在本校调查了30名初中七年级学生对“阳光跑操”活动的喜欢程度.他的抽样是否合理?为什么?
    (2)该校学生课外小组从全县初中七年级学生中随机抽取了200名初中七年级学生,调查他们对“阳光跑操”活动的喜欢程度.如图所示,是该小组采集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
    ①图①中“D”所在扇形的圆心角为   ;
    ②在图②中补画条形统计图中不完整的部分;
    ③全县6000名初中七年级学生对“阳光跑操”活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?

    25.(10分)A、B两地相距480千米,一列慢车从A地出发,每小时走60千米,一列快车从B地出发,每小时走65千米.
    (1)两车同时出发相向而行,x小时相遇,可列方程   ;
    (2)两车同时出发相背而行,x小时后两车相距620千米,可列方程   ;
    (3)慢车出发1小时后快车从B地出发,同向而行,请问快车出发几小时后追上慢车?
    26.(12分)已知,如图,把直角三角形MON的直角顶点O放在直线AB上,射线OC平分∠AON.

    (1)如图1,若∠MOC=28°,求∠BON的度数.
    (2)若∠MOC=m°,则∠BON的度数为    .
    (3)若将三角形MON绕点O旋转到如图2所示的位置,试问∠MOC和∠BON之间的数量关系是否发生变化?请说明理由.


    2021-2022学年广西桂林市灌阳县七年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题。(本大题共12小题,每小题有且只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号涂在答题卡相应的位置上,每小题3分,共36分)
    1.(3分)下列代数式符合书写要求的是(  )
    A.7xy B.ab×9 C. D.1÷a
    【分析】根据代数式的书写要求,依次分析各个选项,选出正确的选项即可.
    【解答】解:A、系数应为假分数,原书写错误,故此选项不符合题意;
    B、系数应写在字母的前面,原书写错误,故此选项不符合题意;
    C、符合要求,故此选项符合题意;
    D、应写成分式的形式,原书写错误,故此选项不符合题意;
    故选:C.
    2.(3分)如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作(  )
    A.﹣3m B.3m C.6m D.﹣6m
    【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答.
    【解答】解:因为上升记为+,所以下降记为﹣,
    所以水位下降3m时水位变化记作﹣3m.
    故选:A.
    3.(3分)数轴上表示﹣7的点距离原点(  )
    A.个单位长度 B.﹣个单位长度
    C.﹣7个单位长度 D.7个单位长度
    【分析】根据绝对值的定义即可得出答案.
    【解答】解:∵|﹣7|=7,
    ∴数轴上表示﹣7的点距离原点7个单位长度,
    故选:D.
    4.(3分)2020年新型冠状型病毒肺炎病在全球蔓延,给人们的生产生活带来巨大影响,截止到2021年11月美国新型冠状型病毒肺炎确诊病例超过48000000例,用科学记数法表示正确的是(  )
    A.48×106例 B.4.8×108例 C.4.8×106例 D.4.8×107例
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
    【解答】解:48000000例=4.8×107例.
    故选:D.
    5.(3分)化简4a﹣5a=(  )
    A.﹣1 B.a C.﹣a D.9a
    【分析】根据整式的加减进行计算,即合并同类项即可.
    【解答】解:4a﹣5a=﹣a.
    故选:C.
    6.(3分)下列事件中,最适合采用普查的是(  )
    A.对我校七年级一班学生出生日期的调查
    B.对全国中学生节水意识的调查
    C.对山东省初中学生每天阅读时间的调查
    D.对某批次灯泡使用寿命的调查
    【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
    【解答】解:A、对我校七年级一班学生出生日期的调查适合采用普查;
    B、对全国中学生节水意识的调查适合采用抽样调查;
    C、对山东省初中学生每天阅读时间的调查适合采用抽样调查;
    D、对某批次灯泡使用寿命的调查适合采用抽样调查;
    故选:A.
    7.(3分)在下列单项式中,与﹣3x2y是同类项的是(  )
    A.﹣3 B.yx2 C.﹣3xy2 D.x2+y
    【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),即可作出判断.
    【解答】解:A、3与﹣3x2y,所含字母不相同,故不是同类项,选项不合题意;
    B、yx2与﹣3x2y,所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项,选项符合题意;
    C、﹣3xy2与﹣3x2y,相同字母的次数不同,故不是同类项,选项不合题意;
    D、x2+y是多项式,故不是同类项,选项不合题意.
    故选:B.
    8.(3分)下列各角中,为锐角的是(  )
    A.平角 B.周角 C.直角 D.周角
    【分析】根据周角、平角的意义分别进行计算即可.
    【解答】解:∵1平角=180°,1周角=360°,
    ∴平角=×180°=90°,结果是直角,因此选项A不符合题意;
    周角=×360°=72°,因此选项B符合题意;
    直角=×90°=135°,因此选项C不符合题意;
    周角=,因此选项D不符合题意;
    故选:B.
    9.(3分)在解方程时,方程两边同时乘以6,去分母后,正确的是(  )
    A.2x﹣1+6x=3(3x+1) B.2(x﹣1)+6x=3(3x+1)
    C.2(x﹣1)+x=3(3x+1) D.(x﹣1)+x=3(x+1)
    【分析】方程两边同时乘以6,化简得到结果,即可作出判断.
    【解答】解:方程两边同时乘以6得:2(x﹣1)+6x=3(3x+1),
    故选:B.
    10.(3分)下列立体图形中,从上面观察你所看到的形状图不是圆的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】从上面看到的形状即俯视图,结合图形找出各图形的俯视图,然后进行判断即可.
    【解答】解:A、圆柱体的俯视图为圆;
    B、圆锥的俯视图是中间有一点的圆;
    C、正方体的俯视图是正方形;
    D、球体的主视图、俯视图、左视图均为圆;
    故选:C.
    11.(3分)受新冠肺炎疫情的影响,某电器经销商今年2月份电器的销售额比1月份电器的销售额下降20%,3月份电器的销售额比2月份电器的销售额下降m%,已知1月份电器的销售额为50万元.设3月份电器的销售额为a万元,则(  )
    A.a=50(1﹣20%﹣m%) B.a=50(1﹣20%)m%
    C.a=50﹣20%﹣m% D.a=50(1﹣20%)(1﹣m%)
    【分析】根据某电器经销商今年2月份电器的销售额比1月份电器的销售额下降20%,3月份电器的销售额比2月份电器的销售额下降m%,1月份电器的销售额为50万元,可以得到2月份是销售额,从而可以得到a的值,本题得以解决.
    【解答】解:由题意可得,
    a=50(1﹣20%)(1﹣m%),
    故选:D.
    12.(3分)观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256…观察后,用你所发现的规律写出223的末位数字是(  )
    A.2 B.4 C.8 D.6
    【分析】通过观察给出算式的末尾数可发现,每四个数就会循环一次,根据此规律算出第23个算式的个位数字即可.
    【解答】解:通过观察给出算式的末尾数可发现,每四个数就会循环一次,
    ∵23÷4=5......3,
    ∴第23个算式末尾数字和第3个算式的末尾数字一样为8,
    即223的末位数字是8,
    故选:C.
    二、填空题。(本大题共6小题,请将答案写在答题卡相应的位置上,每小题3分,共18分)
    13.(3分)﹣3的绝对值是  3 .
    【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.
    【解答】解:﹣3的绝对值是3.
    14.(3分)某校七年级有师生参加爱心捐款活动,其中有a名教师,b名学生,若平均每名教师捐x元,每名学生捐10元,则他们一共捐款  (ax+10b) 元.
    【分析】教师人数×x+学生人数×10=一共捐款的数量,由此可列出代数式.
    【解答】解:根据题意得,一共捐款为:ax+10b;
    故答案为:(ax+10b).
    15.(3分)如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是  两点确定一条直线 .

    【分析】根据直线的性质:两点确定一条直线即可得.
    【解答】解:能解释这一实际应用的数学知识是:两点确定一条直线,
    故答案为:两点确定一条直线.
    16.(3分)若单项式25xny是四次单项式,则n的值为 3 .
    【分析】直接利用单项式的次数确定方法得出答案.
    【解答】解:∵单项式25xny是四次单项式,
    ∴n+1=4,
    ∴n的值为:3.
    故答案为:3.
    17.(3分)一个角的度数是26°15',则它的余角等于 63°45′ .
    【分析】根据互为余角的两个角角度之和为90°可得出这个角的余角.
    【解答】解:这个角的余角=90°﹣26°15′=63°45′.
    故答案为:63°45′.
    18.(3分)阅读材料:设=(x1,y1),=(x2,y2),如果∥,则x1•y2=x2•y1.根据该材料填空:已知=(2,3),=(4,m),且∥,则m= 6 .
    【分析】由题意设=(x1,y1),=(x2,y2),∥,则x1•y2=x2•y1,由此列出方程即可解决问题.
    【解答】解:由题意:∵=(2,3),=(4,m),且∥,
    ∴2m=12,
    ∴m=6,
    故答案为6.
    三、解答题。(本大题共8小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,请将解答过程写在答题卡相应位置上,共66分)
    19.(8分)计算:
    (1)|﹣56÷28|+(﹣2)×5;
    (2)(﹣+)×(﹣30)﹣12020.
    【分析】(1)先算绝对值和乘法,再算减法;
    (2)先算乘方,再算乘法,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算;注意乘法分配律的运用.
    【解答】解:(1)|﹣56÷28|+(﹣2)×5
    =2+(﹣10)
    =﹣8;
    (2)(﹣+)×(﹣30)﹣12020
    =×(﹣30)﹣×(﹣30)+×(﹣30)﹣1
    =﹣10+24+(﹣17)﹣1
    =14+(﹣17﹣1)
    =14﹣18
    =﹣4.
    20.(6分)解方程:﹣=1.
    【分析】按照去分母,去括号,移项,合并同类型,系数化为1的步骤计算即可.
    【解答】解:去分母得:4(2x﹣1)﹣3(3x﹣4)=12,
    去括号得:8x﹣4﹣9x+12=12,
    移项得:8x﹣9x=12﹣12+4,
    合并同类项得:﹣x=4,
    化x的系数为1得:x=﹣4.
    21.(6分)如图,平面上有A、B、C、D4个点,根据下列语句画图.
    (1)画线段AC、BD交于点F;
    (2)连接AD,并将其反向延长;
    (3)作直线AB、直线CD,两直线相交于P点.

    【分析】根据已知语句,作出相应的图形即可.
    【解答】解:(1)连接AC,BD,交于点P,如图所示;
    (2)连接AD,反向延长AD,如图所示;
    (3)作直线AB,直线CD,交于点P.

    22.(8分)先化简再求值5xy﹣(4x2+2y)﹣2(2.5xy﹣1),其中x=,y=﹣1.
    【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
    【解答】解:5xy﹣(4x2+2y)﹣2(2.5xy﹣1)
    =5xy﹣4x2﹣2y﹣5xy+2
    =﹣4x2﹣2y+2,
    当x=,y=﹣1时,原式=﹣4×()2﹣2×(﹣1)+2=﹣1+2+2=3.
    23.(8分)如图已知点C为AB上一点,AC=12cm,CB=AC,D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长.

    【分析】求DE的长度,即求出AD和AE的长度.因为D、E分别为AC、AB的中点,故DE=,又AC=12cm,CB=AC,可求出CB,即可求出CB,代入上述代数式,即可求出DE的长度.
    【解答】解:根据题意,AC=12cm,CB=AC,
    所以CB=8cm,
    所以AB=AC+CB=20cm,
    又D、E分别为AC、AB的中点,
    所以DE=AE﹣AD=(AB﹣AC)=4cm.
    即DE=4cm.
    故答案为4cm.
    24.(8分)为了解全县6000名初中七年级学生对“阳光跑操”活动的喜欢程度,某校学生课外小组随机抽取部分学生进行调查,被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动进行评价.
    (1)小华在本校调查了30名初中七年级学生对“阳光跑操”活动的喜欢程度.他的抽样是否合理?为什么?
    (2)该校学生课外小组从全县初中七年级学生中随机抽取了200名初中七年级学生,调查他们对“阳光跑操”活动的喜欢程度.如图所示,是该小组采集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
    ①图①中“D”所在扇形的圆心角为 54° ;
    ②在图②中补画条形统计图中不完整的部分;
    ③全县6000名初中七年级学生对“阳光跑操”活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?

    【分析】(1)先判断是否合理,然后根据题意说明理由即可;
    (2)①根据扇形统计图中的数据,可以计算出图①中“D”所在扇形的圆心角的度数;
    ②根据统计图中的数据,可以计算出C等级的人数,从而可以将条形统计图补充完整;
    ③根据统计图中的数据,可以计算出“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人.
    【解答】解:(1)不合理,
    理由:因为调查的30名初中七年级学生全部来自同一所学校,样本不具有代表性;样本容量过小,不具有广泛性;
    (2)①360°×(1﹣20%﹣40%﹣25%)
    =360°×15%
    =54°,
    即图①中“D”所在扇形的圆心角为54°,
    故答案为:54°;
    ②C等级的学生有200×25%=50(人),
    补全的条形统计图如右图所示;
    ③6000×(20%+40%)
    =6000×60%
    =3600(人),
    即全县6000名初中七年级学生对“阳光跑操”活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有3600人.

    25.(10分)A、B两地相距480千米,一列慢车从A地出发,每小时走60千米,一列快车从B地出发,每小时走65千米.
    (1)两车同时出发相向而行,x小时相遇,可列方程 60x+65x=480 ;
    (2)两车同时出发相背而行,x小时后两车相距620千米,可列方程 60x+65x+480=620 ;
    (3)慢车出发1小时后快车从B地出发,同向而行,请问快车出发几小时后追上慢车?
    【分析】(1)直接利用行驶总路程=480,即可得出等式;
    (2)直接利用两车距离=620,即可得出等式;
    (3)直接利用两车距离为0得出等式.
    【解答】解:(1)由题意可得:60x+65x=480;
    故答案为:60x+65x=480;

    (2)由题意可得:60x+65x+480=620,
    故答案为:60x+65x+480=620;

    (3)设快车出发y小时后追上慢车,根据题意可得:
    65y=60(y+1)+480
    解得:y=108,
    答:快车出发108小时后追上慢车.
    26.(12分)已知,如图,把直角三角形MON的直角顶点O放在直线AB上,射线OC平分∠AON.

    (1)如图1,若∠MOC=28°,求∠BON的度数.
    (2)若∠MOC=m°,则∠BON的度数为  2m° .
    (3)若将三角形MON绕点O旋转到如图2所示的位置,试问∠MOC和∠BON之间的数量关系是否发生变化?请说明理由.

    【分析】(1)首先得出∠NOC=90°﹣28°=62°,再利用角平分线的定义得∠AON的度数,从而得出答案;
    (2)与(1)同理可得答案;
    (3)设∠AOC=∠NOC=x,则∠AOM=90°﹣2x,表示出∠MOC和∠BON的度数即可.
    【解答】解:(1)∵∠MOC=28°,∠MON=90°,
    ∴∠NOC=90°﹣28°=62°,
    又∵OC平分∠AON,
    ∴∠AOC=∠NOC=62°,
    ∴∠BON=180°﹣2∠NOC=180°﹣62°×2=56°;
    (2)如图1,∵∠MOC=m°,∠MON=90°,
    ∴∠NOC=90°﹣m°=(90﹣m)°,
    又∵OC平分∠AON,
    ∴∠AOC=∠NOC=(90﹣m)°,
    ∴∠BON=180°﹣2∠NOC=180°﹣(90﹣m)°×2=2m°,
    故答案为:2m°;
    (3)不变,∠BON=2∠MOC,
    如图2,∵OC平分∠AON,
    ∴∠AOC=∠NOC=x,
    ∵∠MON=90°,
    ∴∠AOM=90°﹣2x,
    ∴∠MOC=90°﹣x,
    ∴∠BON=180°﹣2∠NOC=180°﹣2x,
    即∠BON=2∠MOC.


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