2021学年三 团体操表演——因数与倍数精品课件ppt

这是一份2021学年三 团体操表演——因数与倍数精品课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了情境导入，合作探究，的因数，我们用棋子来摆一摆，能排成方队的，1除外，不能排成方队的，自主练习，填一填，火眼金睛辨对错等内容，欢迎下载使用。

从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
这些数有什么特点呢？
24 25 40 35 32
个位上的数分别是4、5、0、5、2，没有什么特点。
十位上的数分别是2、2、4、3、3，也没有什么特点。
1 2 3 4 6 8 12 24
25的因数： 1 5 25
观察他们的因数，你发现了什么？
这些数的因数有什么特点呢？
这些数的因数的个数都在两个以上。
人数有两个以上因数的，都能排成方队吗？
人数是4、6、8、9、10 …… 时，都能排成方队。
人数是1、2、3、5、7…… 时，不能排成方队。
1 2 3 6
1 2 4 8
1 2 5 10
我们用找因数个数的方法来研究
这些数有两个以上的因数。
这些数只有两个因数，一个是1，另一个是它本身。
像4、6、8……这样除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数。
1只有一个因数，既不是质数也不是合数。
像2、3、5 ……这样只有1和它本身两个因数的数，叫做 质数（素数 ）。
认识质数与合数
1.把下面各数中的合数圈起来。
合数有：（ ）,
既是奇数又是合数的数有：（ )。
在自然数11-20中，质数有（ ），
11、13、 17、19
（1）一个非零的自然数，不是奇数就是偶数。 （ ）
（2）一个非零的自然数，不是质数就是合数。 （ ）
（3）大于2的偶数都是合数。 （ ）
（4）所有的质数都是奇数。 （ ）
4.从2-50中，先划掉2的倍数，再依次划掉3、5、7的倍数。 （2、3、5、7本身不划掉）
4.从2-50中，先划掉2的倍数，再依次划掉3、5、7的倍数。（2、3、5、7本身不划掉）
我发现，剩下的数是质数。
通过这堂课的学习你有什么收获？
从对应自主练习中选取。