数学四年级下册三 团体操表演——因数与倍数单元测试习题

这是一份数学四年级下册三 团体操表演——因数与倍数单元测试习题，共4页。试卷主要包含了填空，判断题，选择题，把下面的数填入适当的圈内，把下列各数分解质因数，用“○”圈出下面每组数中的质数，解决问题等内容，欢迎下载使用。
检测时间：60分 总分：100分 班级： 姓名：
一、填空（每空1分，共28分）
1.已知a是偶数，与a相邻的两个偶数分别是（ ）和（ ）。
2.在1-20的自然数中，质数有（ ），合数有（ ），既是奇数又是合数的有（ ），既是奇数又是质数的有（ ）既是偶数又是质数的有（ ）。
3.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ）。
4.一个四位数，个位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数既是质数又是偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是奇数又是合数，这个四位数是（ ）。
5.在2、3、6、12中，（ ）是质数，（ ）是6的因数，（ ）是12的质因数，（ ）是6的质因数。
6.把下面两个数写成几个质数和的形式：
15=（ ）+( ) 20=( )+( )+( )
7.一个数是20以内所有质数的和，这个数是（ ）。
8.12、16和20是同一个数的倍数，这个数最大是（ ）。
9.在四位数2□45的“□”中，分别填上数字（ ）、（ ）和（ ），各自组成的数，都是3的倍数。
10.一个能同时被2、3、5整除的最大三位数是（ ）。
11.一个数分别除以10、12、15，余数都是3，这个数最小是（ ）。
12.两个不同质数的和是14，它们的积是（ ）。
13.在20——30之间，不能分解质因数的数有（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）（共13分）
1.因为2.4÷0.6=4，所以0.6是2.4的因数。 （ ）
2.因为20=4×5，所以4和5都是20的质因数。 （ ）
3. 100以内的最大质数是99。 （ ）
4.奇数不一定都是质数，偶数都是合数。 （ ）
5.自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。 （ ）
6.能被6整除的数一定能被3整除。 （ ）
7.因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。 （ ）
8.某数是2的倍数，这个数一定是合数。 （ ）
9. a是7的倍数，b是7的倍数，那么a+b也是7的倍数。（ ）
10. 2和5都是质因数。 （ ）
11、两个数的全部质因数相同，这两个数一定相同。（ ）
12. 一个自然数越大，它的因数就越多。 （ ）
13. 任何一个自然数的因数至少有两个。 （ ）
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里。）（共7分）
1. 把48分解质因数可以写成（ ）。
A、48=2×2×3×4 B、2×2×2×2×3=48
C、48=2×2×2×2×3 D、48=1×2×2×2×3×2
2. 37×（ ）的积是质数。
A、1 B、可以是1，也可以是别的数 C、质数
3. 自然数中，凡是17的倍数（ ）。
A、都是偶数 B、都是奇数 C、有偶数有奇数
4. 下面的数中，因数个数最多的是（ ）。
A、18 B、36 C、40
5. 根据20=4×5，可以知道20是4和5的（ ）。
A、合数 B、偶数 C、倍数 D、质数
6. 4的倍数都是（ ）的倍数。
A、2 B、3 C、8 D、无法确定
7. 两个质数的和是10，积是21，这两个质数分别是（ ）
A、1和9 B、2和8 C、3和7
四、把下面的数填入适当的圈内（10分）
515 32 77 90 130 28 85 46 100 560 4321 1 3369
2的倍数 5的倍数

既是2的倍数又是5的倍数
偶数 奇数

五、把下列各数分解质因数（12分）
91 78 36 40


六、用“○”圈出下面每组数中的质数（5分）
1. 21 31 41 51 61
2. 5 15 25 35 45
3、 19 29 39 49 59
4、 33 43 53 63 73
七、解决问题（25分）
1.中秋联欢节时，老师准备了50多个月饼，如果每盘放6个正好放完，如果每盘放9个也正好放完、算一算，有多少个月饼？
2.五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都能站成整行，这个班的人数不到50人。这个班有多少人？
3.刘洪有张电影票，这张票的排数与座号数的积是63，而且排数比座号数大2。请问：刘洪的电影票是几排几号？
4.有一块宽6米、长15米的长方形钢板。现在要把它分割成同样大小的正方形，没有剩余，（边长是整米数）边长最长是多少米？

5.一块长方形菜地的长和宽都是整数米，面积是24平方米，这样形状不同的长方形共有多少种？列出算式说明。题号
一
二
三
四
五
总分
得分