教科版 (2017)六年级下册2.八颗行星教学ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级下册2.八颗行星教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了第三单元，八颗行星，赤道直径千米，实验记录，天王星，海王星等内容，欢迎下载使用。
太阳系有八颗行星，地球是从太阳系向外的第三颗行星，其他的行星就好像地球的兄弟姐妹一样。八颗行星有哪些？它们是如何排列的呢？
阅读八颗行星的基本数据表，说说从这张表中你知道了什么。
水星金星地球火星木星土星天王星海王星
580010800150002280077800142700287000449600
4878121041275667871428001200005120048600
与太阳的平均距离(万千米)
八颗行星与太阳的平均距离有近有远，说明它们与太阳之间的距离不同。其中水星距离太阳最近，而海王星距离太阳最远。每颗行星的赤道直径都不一样，说明它们的体积不同，大小有差别，水星最小，木星最大。
给八颗行星排序。
建立行星的位置关系模型。
以小组为单位，先处理行星与太阳距离远近的数据。 取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带。在长纸带的折痕处标记数字。
将八颗行星标记在长纸带上。 根据处理后的数据将八颗行星画在纸带上。
将制作好的“八颗行星位置模型”纸带粘贴在班级的黑板上。观察我们的纸带模型。对比我们的模型与平时常见的太阳系八颗行星的图片有何不同。
在建造模型的过程中，各小组是如何处理数据的？有什么体会和发现？
因为行星与太阳之间的距离非常远，无法直接在纸上标注，所以我们可以借助比例尺，将数据进行等比例换算。在处理数据时，我们使用了缩小比例的方法，用1(格)代表150000000000米(1.5亿千米)，这样便于在纸上标注。
通过观察模型，我们发现各行星之间的距离有远有近。水星、金星、火星、木星和土星与地球相距较近，因此人们在地球上可以通过肉眼或望远镜观察到它们的存在。对于距离地球比较远的天王星和海王星，人们是通过计算的方式推测出它们的存在的。
观察全班制作出来的八颗行星位置模型，我们有什么新的认识或问题？
因为木星相当巨大而又明亮，所以很容易被认出。用双筒望远镜观察，它看起来像小圆盘。另外，你还有可能看到它的四颗最亮的卫星。