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    湘教版八年级下册1.3 直角三角形全等的判定课后复习题

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    这是一份湘教版八年级下册1.3 直角三角形全等的判定课后复习题,共6页。试卷主要包含了已知等内容,欢迎下载使用。

    1.3 直角三角形全等的判定

    要点感知  斜边、直角边定理:斜边和__________条直角边对应相等的两个直角三角形全等.简称“斜边、直角边”或“HL.

    预习练习  如图,AB=CD,AEBC于点E,DFBC于点F,BE=CF,则△ABE≌△__________,其依据是________.

     

    知识点1  直角三角形全等的判定

    1.如图,∠A=D=90°,AC=DB,则△ABC≌△DCB的依据是(    )

      A.HL              B.ASA               C.AAS              D.SAS

              

    1题图                3题图                4题图

    2.在下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是(    )

      A.两条直角边对应相等

      B.两个锐角对应相等

      C.一个锐角和它所对的直角边对应相等

      D.一条斜边和一条直角边对应相等

    3.如图所示,AB=CD,AEBD于点E,CFBD于点F,AE=CF,则图中全等的三角形有(    )

      A.1              B.2               C.3                D.4

    4.已知:如图,AEBCDFBC,垂足分别为EFAE=DFAB=DC,则△ABE≌△__________.

    5.如图,已知BDAE于点B,CBD上一点,BC=BE,要使RtABCRtDBE,应补充的条件是∠A=D______________________________.

               

    5题图                6题图                7题图

    6.已知:如图,BECD为△ABC的高,且BE=CDBECD交于点P,若BD=2,则CE=__________.

    7.已知:如图,AB=CDDEAC于点EBFAC于点F,且DE=BF,∠D=60°,则∠A=__________.

    8.已知:如图,点BFCE在同一直线上,BF=CEABBEDEBE,垂足分别为BEAC=DF,连接ACDF.求证:∠A=D.

     

     

     

     

     

    9.已知:如图,AB=CDDEACBFACEF是垂足,DE=BF.求证:ABCD.

     

     

     

     

     

     

     

    知识点2  作直角三角形

    10.已知一条斜边和一条直角边,求作直角三角形,作图的依据是__________.

    11.已知RtABC,∠ACB=90°,请利用直角三角形全等的判定HL,求作三角形RtDEF,使RtDEFRtABC.

     

     

     

     

     

    12.用三角尺可按下面方法画角平分线:如图,在已知∠AOB两边上分别取OM=ON,再分别过点MNOAOB的垂线,两垂线交于点P,画射线OP,则OP平分∠AOB.作图过程用到了△OPM≌△OPN,那么△OPM≌△OPN的依据是__________.

    12题图                13题图                14题图

    13.如图,△ABC中,ADBC于点D,要使△ABD≌△ACD,若根据“HL”判定,还需要加一个条件__________.

    14.如图,RtABC的斜边BC上截取CD=CA,过点DDEBCAB于点E,则有(    )

      A.DE=DB            B.DE=AE            C.AE=BE           D.AE=BD

    15.如图,ADBC,∠A=90°,EAB上的一点,且AD=BE,∠1=2.

    求证:△ADE≌△BEC.

     

     

     

     

    16.如图,AD是△ABC的高,EAC上一点,BEAD于点F,若有BF=ACFD=CD,试探究BEAC的位置关系.

     

     

     

     

     

     

     

    17.用尺规作一个直角三角形,使其中一条边长为a,这条边所对的角为30°.

     

     

     

     

    18.已知:点O到△ABC的两边ABAC所在直线的距离相等,OBOC.

      (1)如图1,若点O在边BC,求证:∠ABO=∠ACO

      (2)如图2,若点O在△ABC的内部,求证:∠ABO=ACO.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    要点感知 

    预习练习  DCF  HL

     

    1.A  2.B  3.C  4.DCF    5.AB=DB    AC=DE    ACB=DEB    6.2    7.30°

    8.证明:∵BF=CE

    BF+FC=CE+FC.BC=EF.

    ABBEDEBE

    ∴∠B=E=90°.

    RtABCRtDEF,∵AC=DFBC=EF

    RtABCRtDEF(HL).

    ∴∠A=D.

    9.证明:∵DEACBFAC

    ∴∠AFB=∠CED90°.

    RtABFRtCDEAB=CD,DE=BF

    RtABFRtCDE(HL).

    ∴∠ACD=CAB.

    ABCD.

    10.HL

    11.作法(1)MFN=90°.

    (2)FM上截取FD使FD=CA.

    (3)D为圆心,以AB为半径画弧,交FN于点E,连接DE.则△DEF为所求作的直角三角形.

    12.HL    13.AB=AC    14.B

    15.证明:∵∠1=2,∴DE=CE.

    ADBC,∠A=90°,

    ∴∠B=90°.

    ∴△ADE和△EBC是直角三角形.

    AD=BEDE=CE

    ∴△ADE≌△BEC(HL).

    16.BEAC垂直.

      理由:∵AD是△ABC的高,

    ∴∠BDF=ADC=90°.

    ∴在RtBDFRtADC中,BF=ACFD=CD.

    RtBDF≌△RtADC(HL).

    ∴∠DBF=DAC.

    ∵∠ADC=90°,

    ∴∠DAC+ACD=90°.

    ∴∠DBF+ACD=90°.

    ∴∠BEC=90°.

    BEAC.

    17.已知:线段a

      求作:RtABC,使BC=a,∠ACB=90°,∠A=30°.

      作法:(1)作∠MCN=90°.

    (2)CN上截取CB,使CB=a.

    (3)B为圆心,以2a为半径画弧,交CM于点A,连接AB.

    则△ABC为所求作的直角三角形.

    18.证明:(1)过点O分别作OEAB,OFAC,EF分别是垂足,再利用“HL”证明RtOEBRtOFC.∴∠ABO=ACO.

      (2)过点O分别作OEAB,OFAC,EF分别是垂足,再利用“HL”证明RtOEBRtOFC.∴∠ABO=ACO.

     

     

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